Pest Megyi Hírlap, 1974. szeptember (18. évfolyam, 204-228. szám)

1974-09-26 / 225. szám

4 msem •tiíÉLAjr 1974. SZEPTEMBER 26., CSÜTÖRTÖK Pályakezdő pedagógusok Oklevéllel és oklevél nélkül Tanítani kezdő fiatalokat kerestünk fel, töprengve raj­ta, vajon a képesítés nélküli tanerőt is besorolhatjuk-e pá­lyakezdőnek. Véigül is amellett döntöttünk, ő is az, hiszen tanév kezdetén életében elő­ször ült a katedrára. Éppen ezért olyan iskolát választot­tunk ki, amelyikben képesített és képesítés nélküli újonc, több is található. Abonyba mentünk, a jó hírű Gyulai Gaál Miklós általános iskolá­ba, ahol Finna György igaz­gató közölte velünk, hogy a hozzá rendelt két óvodával együtt összesen 49 pedagógus­ból álló tantestület 864 gyer­meket nevel. A tantestületben azonban 14 a képesítés nél­küli. — Közel van Cegléd, és így mi vonzzuk az odavaló, de ott elhelyezkedni nem tudó peda­gógusokat — mondja az igaz­gató. — Azután, a város von­zó hatására, legtöbbjük idő­vel ott helyezkedik el. így ke­letkezett erre a tanévre öt üres állás nálunk, amiből csu­pán hármat tudtunk betölte­ni. Mind a három a főiskolát ez idén végzett felsőtagozatos tanárnő. A képesítés nélküli­ek többsége szabadság, még­pedig szülési szabadság, vagy gyermekgondozási segéllyel távollevőket helyettesít. Idő­leges állásra csak képesítés nélküli pedagógus jelentkezik. Az osztályfőnöknő ' Egerben szerzett diplomá­ján is alig száradt még meg a tinta. Miután a nagykőrösi Arany János gimnáziumban leérettségizett, nyomban be­jutott a főiskolára. A húga most elsőéves az óvónőképző­ben. özvegy édesanyja oda­haza, Köröstetétlenben, dajka az óvodában. Néhány éve el­hunyt édesapja vb-titkár volt a községben, — Nagyon szerettem min­dig a matematikát és a fizi­kát, mert csupa logika — magyarázza Kecskés Zsuzsán- na a pályaválasztását, és el­mondja, hogy még a télen ol­vasta a Művelődési Közlöny­ben az abonyi iskola pályáza­tát, nyomban jelentkezett rá. . — Ingázó? — Nem. Még augusztus vé­gén elkezdtem albérletet ke­resni. Szerencsém volt. Meg­tudtam, van itt Abonyban egy volit nagykőrösi osztálytársam, aki óvónő. Albérletben lakik, és szobatársat keres. Most ve­le lakom. Fizetek havi 250 fo­rmtet, de a reggelit megfőz­hetem, vizet is melegíthetek. Az iskolában olcsón kap ebédet, azt mondja, ízletes is, bőséges is. Vacsorát hazulról hoz néhány napra, minden szombat délután hazautazik, és otthon van vasárnap is. Máskor meg felvágottat, jog­hurtot vesz a boltban. A fize­tése havi 1750 forint, de kap még 100 forint osztályfőnöki pótlékot. Az V/B osztályfőnö­ke, és matematikatanára ben­ne 25 fiúnak, 10 leánynak. Tanít még matematikát az V/A-ban és az V/Z-ben, a ze­nei tagozatos osztályban. A VI/B-nek és Vl/C-raek fizikát ad elő. — Mondja el az első órájá­nak történetét. — Szeptember 3-án reggel nyolckor a saját osztályomban osztályfőnöki órával kezdtem el tanári működésemet. Ügy drukkoltam, mintha vizsigára mennék. — Tervei a jövőre? — Egyetlen kialakult ter­vem, hogy tanár maradok. Második gimnazista korom óta az akarok lenni, a két szako­mat is akkor választottam. A biológiát is Melczer Zoltán abonyi lakos. Elhunyt apja orvos volt a köz­ségben. Érettségi után kitanul­ta az autószerelő mesterséget, de hamarosan pályát változta­tott, gitáros lett egy beatze­nekarban. Játszott négy éven át Abonyban, Cegléden, más­felé is, Dél-Pest megyében1, meg Szolnok megyében. Köz­ben megnősült, a felesége ugyanebben az iskolában tor­natanár. — Elektromos gitáromat el­adtam, abbahagytam a ze­nészséget. Keveset voltunk együtt a feleségemmel. Ö nappal, én meg éjjel dolgoz­tam. Kapóra jött hát, hogy az iskolában a mezőgazdasági gyakorlat oktatásra kerestek valakit. A gimnáziumban ne­künk is ez volt a gyakorlati tárgyunk és szerettem. Jelent­keztem, felvettek, itt vagyok. Nagyon ritka a képesítés nélküli férfi oktató. Melczer Zoltán is valószínűleg csak a családi harmónia kedvéért vállalkozott rá. Zenészként havonta 3000 forintra is fel­ment a jövedelme, most pe­dig mindössze 1000 forint a fizetése. — Persze, ha megszerzem a képesítést, több lesz. El is akarom végezni mielőbb a főiskolát, a gyakorlati oktatás mellett még biológiatanár sze­retnék lenni. Nemrég vett egy egyszerű gitárt, de azon most már csak otthon játszik. „Ez a hivatásom” A Beloiannisz óvodában építkeznek, még egy foglal­koztatóterem készül, hogy újabb csoportot vehessenek fel, mert sok pici gyerek ko­pogtat az ajtón. Az új csoport egy-két hét múlva már bejár­hat, de hogy legyen óvónője is, jó időben kiírták a pályá­zatot az új, a negyedik stá­tusra. Jelentkező nem akadt, így azután Berkó Istvánná, az óvoda vezetője egyedül ren­delkezik képesítéssel. Két óvó­nő ugyanis gyermekgondozási A fővárosi tárlatokon nagy az ősz eleji nyüzsgés, mert igazi eseményeik várják a kö­zönséget EIZENSTEIN grafikáit a Szovjet Kultúra Házában mutatják be. Meg­lepetés. Olyan szellemiségről van szó, aki nemcsak a film­ben, hanem a rajagondolko- dásban is nyomot hagyott az utókornak, több irányú ké­pességét több műfajban gyakorolta úgy, hogy grafikai sorozata előkészületet jelen­tett magy álmához; a filmhez. Ö mondta: „Szemeim előtt lefuttatom a filmiszallagot élő képekben”. Ilyen „élő képek” kutatják Rettenetes Iván sze­mélyiségét és korát, Mexikót, a színház belső drámáját. FIATAL KÉPZŐMŰVÉSZEK kiállításával fogadja látogatóit a Bolgár Kulturális Központ. A mi Stúdió-tárlatunkkal azo­nos időben módot nyújt az összehasonlításra. Szőnyegek, kerámiák, festmények sora­koznak a változatlanul kelle­mesnek; ható teremben, ahol a belső építészet teremt állan­dóan jó közérzetet. Ami a műveket illeti — a jó átlagból kiemelkedik B. Szto- ev, T. Mincsev, Urumov ízlése és ábrázolóereje. LÓDZI FALISZŐNYEGEK bemutatására vállalkoztak lengyei barátaink a Műcsar­nokban. Gondosság, magas formakultúra, érzékeny szül­és vonalvezetés jellemzi álta­lában a kiválasztott alkotáso­kat, melyeknek közös erényük, hogy megörökítik környezetük egyedi hangulatát, a csoportba verődött állatokat, a tengert, hullámokat, gallyakat, a nap tükröződését. A lengyel képzőművészetre régóta a sokrétűség jellemző, nem annyira a megoldásokat, mint inkább a kísérletezés bá­torságát sürgetik. E falisző­nyegeken a, sarkított pólusok helyett mégis inkább a mér­téktartás jelentkezik, melyet Kociikowa, Kowalski és Zofia Litak művészete képvisel. Me­részebb kollekcióra számítot­tunk, de legyünk toleránsak; nemes hangvételű, korrekten előadott szőnyegek felületei­ben gyönyörködhetünk. segéllyel távol, helyettük is képesítés nélküliek dolgoznak és a legújabb óvó néni, Magyar Bva is az. Júniusban érettsé­gizett. Cegléden lakik. Apja útőr, anyja szövetkezeti bedolgozó. Nővére, annak a kisfiával so­kat foglalkozott. Aztán amikor a ceglédi kórház gégeosztá­lyán kivették a manduláját, a szomszédos gyermekosztály kis betegeivel törődött. — Rájöttem, hogy a pici­nyekkel kell foglalkoznom, ez a hivatásom. Közgazdasági szakközépiskolába jártam, né­gyes rendű voltam, így is érettségiztem, de nem akar­tam könyvelő lenni, sem sta­tisztikus, sem tervező. Sajnos, nem tanulhattam tovább, ke­reső foglalkozás után kellett néznem. Ezért nem is próbál­koztam az óvónőképzőben. Kapóra jött, amikor meghal­lottam az abonyi lehetőséget. Idejöttem, én voltam az első fecske, nyomban szerződtet­tek. Most boldog vagyok. Naponta Ceglédről meg vissza másfél óránál többet utazik buszon és gyalog. A 340 forintos útiköltség felét visszakapja és 87 forintért naponta három étkezéshez jut. A fizetése 1000 forint. Megtart belőle 80 forintot zsebpénzre, a többit mind hazaadja. — Ügyis többet kapok visz- sza otthonról. Izgul miatta, mégis bízik benne, hogy levelező tagozaton elvégezheti az óvónőképzőt. Mindenképpen meg akar ma­radni a pályán. Szokoly Endre Gazdag a világ, kimeríthe­tetlen, ontja az információkat. Ki gondolna arra, hogy az USÁ-ból érkező, és fotóripor­teri tevékenységét bemutató AIGNER LÁSZLÓ a magyar faliu életét Gyomron figyelte meg, ahol nagyanyja élt. Tevékenységének lénye­ge, hogy a száguldó képi rög­tönzés gyorsaságával örökíti meg a soha vissza nem térő egyedi, lehetőleg történelmi pillanatot, Einstein hétköz­napjait, Litvinov feleségét, Roosevelt édesanyját, a haj­dani francia elnök, Lebrun ag­godalmát. Kicsit századunk általános izgalmával találkozunk, mi­kor Aigner fotóit figyeljük, aki a „nagy személyiségek” mellett időnként névtelen te­metőőr lélekáliapotát elem­zi. Igazán nem a szellem eske- dés kedvéért jegyezzük le a fényi gazságot; talán ez a leg­jobb, de mindenképpen leg­őszintébb műve, ahol nem az attrakció, hanem az ember ér­dekelte. A Liesinger Söröző közvet­len közelében a Helikon Ga­léria egyre-másra újabb ese­ményben részesíti törzskö­zönségét. ANNA MARGIT művészete merő kihívás. Hosz- szú sorozatában a lenézett gyerekrajzok tiszta képzelő­erejének festői felrraagasztosí- tását végezte, most kedves fintorral a kispolgári mütyür- kék — szekrényben, fiókban őrzött és sokoldalúan értelme­zett világát villantja fel eny­hén groteszk sorozatában. Bi­zonyítani képes, hogy ez a tö­redék is festői nyersanyag le­het, mégis úgy érezzük, hogy a konvenciók képi előhívása kevésbé sikerült. A Helikon Galéria látogatója arról győ­ződhet meg, hogy Anna Mar­git sajátos hangvételű művé­szetének első és igazi népdala a gyermekrajz. Egyre nagyobb vehemenciá­val jelentkezik fővárosi tár­latainkon a fiatal képzőmű­vész nemzedék. PARÓCZI AGNES forma variánsai az elvonat­koztatásig fokozzák egy indu­ló, útjára kelő alakzat teljes Megnyitották a budapesti művészeti beteket Másfél évtizede, hogy Bar­tók halhatatlan muzsikájával útjára indult egy nagy művé­szeti seregszemle. Kezdetben a rendezvénysorozat — Buda­pesti zenei hetek címen — a művészeteknek egy fontos te­rületét ölelte át. Csaknem egy évtizede azonban a kezdemé­nyezés kiszélesedett; a művé­szek és zenebarátok nagy vál­lalkozásának sikere a többi művészeti ág képviselőit is csatlakozásra serkentette. Szerdán az Erkel Színház­ban Farkasinszky Lajos, Bu­dapest Főváros Tanácsának elnökhelyettese nyitotta meg a IX. Budapesti művészeti hetek eseménysorozatát. Az ünnepé­lyes nyitányul szolgáló Bar- tók-esten, amelyen megjelen­tek politikai, kulturális és mű­vészeti életünk ismert szemé­lyiségei — a Budapesti Fil­harmóniai Társaság zenekara működött közre, Koródi And­rás vezényletével. A művészeti hetek első nap­ján, szerdán mutatták be a Puskin filmszínházban Rózsa János rendező új filmjét, az Álmodó ifjúságot. A Balázs Béla önéletrajzi írásai nyomán készült mű nagy sikert aratott. A Budapesti művészeti he­tek alkalmából szerdán az Egyetemi Színpadon megkez­dődött az egyetemi színházak nemzetközi találkozója. Az el­ső este az ELTE Universitas együttese mutatta be Katona Imre adaptációjában Arisz- tophanész: Madarak című da­rabját, valamint a londoni New College Dobozok című előadását. történetét. A Műcsarnokban a szemlélő mégis azon töpreng imponáló szorgalma, ízlése és tehetsége láttán, hogy vajon érdemes-e nagy energiát ilyen .képletekre fordítani, nem len­ne helyesebb életízű figurák emberi cselekményeit terem­teni sűrítésekkel? Annál is inkább jogos e ta­pintatos és nem bántó jellegű ítélet, mert ezen a terepen Aczél Ilona művészete ara­tott, s ő is új források irányá­ban tájékozódik. SZENTÍR MAI ZOLTÄN három szobrászi tételre ta­golt Vémusiz-születése azonban telitalálat. Teditalálat, pedig Botticelli után nehéz újat épí­teni e témában. Szentirmai Zoltánnak sikerült, hiszen a drapériából fokozatosan elő- türemfcedő szépséges nőalak­ban magát az* életet vonul­tatja a termőállapot szaka- datianságának érzékeltetésé­vel. A fővárosi Dürer-teremben kiállító Szentirmai Zoltán többi szobra, vázlata is hibát­lan, mégis az igazi eseményt Vénusza jelenti. A Medlnyánsz.ky-teremben a Szegeden élő alkotó, ZOMBORI LÄSZLÖ festményeivel találkozunk. Sallang tálán, tiszta művek. Ott jó_ igazán, ahol a Fészek és a Sárga Tisza történetét alakít­ja Képpé, s nem ahol ikonnal találkozik. Miért? Könnyű a válasz, hiszen a madarakkal zsúfolt Fehértó környékén él, s ezzel párhuzamosan ott bon­takozik kii a nádas, vízpart, hajnali csönd segítségével fes­tői egyénisége is. Az I. kerületi művelődési ház Bem-rakparti helyiségé­ben FOTÓKIÁLLÍTÁST láthatunk. Susits Tamás ellen­tétekre épít. Hol a fény vál­takozik árnyékkal, hol az öregség találkozik a fiatal­sággal. Hozzá hasonlóan meg­bízható lapokkal szerepel a léggyökerek szobros alakzatai­nál időző Mike Károly és a grafikákat is felvonultató Enyvvárí Péter. Fiatalok, pá­lyájuk elején állmaik — telí­tettek munkavággyal és biza­lommal. Losonci Miklós KIÁLLÍTÓTERMEKBEN Kerámiák, szövések, képek Tengerentúli művész gyomrői felvételei HETI FILMJEGYZET lllumináció Malgorzata Pritulak és Stanislaw Latallo, az Hlumináció című film főszereplői. Ha csak a film meséjének vázát nézzük, Krzysztof Za- nussi, a fiatal lengyel film­rendező generáció talán legis­mertebb tagja, eléggé banális történetet mond el új alkotá­sában. Egy falusi fiú, Franti- sek, leérettségizik, s különbö­ző bonyolult tesztvizsgák után kiderül róla: magasabb fokú szellemi tevékenységre alkal­mas, jóeszű fiatalember. Je­lentkezik az egyetemre, fizikus akar lenni. Azért éppen fizi­kus, mert úgy érzi, a fizika minden kérdésre világos és konkrét választ tud adni. Fel is veszik; szépen halad, ösz- szeismerkedik egy egyetemista lánnyal, együtt járnak, majd szakítanak. Frantisek egy al­pinista körben kezd sportolni, de az egyik túrón lezuhan és meghal a barátja. Közben itt, a hegymászók közt megismer egy másik lányt. Viszonyuk lesz, s ebből gyerek születik, de időben összeházasodnak. Frantisek abbahagyja az egye­temet. Különböző munkákat vállal, majd hosszas vívódás, keresgélés után folytatja a ta­nulmányait. Befejezi az egye­temet, bent marad, tovább ké­pezi magát, doktori címet akar szerezni. Közben lakást kap­nak, de a túlhajtott munka, megbosszulja magát: szívbán- talmak figyelmeztetik a fia­tal, becsvágyó férfit: dolgoz­zon nyugodtabb tempóban, s inkább a családjával töltse a szabad idejét, éljen jobban a most mór kiegyensúlyozott, rendezett élete által kínált örömökkel. Ez így önmagában egy át­lagos életút — kis túlzással: karrier — története. A szürke átlagemberé, aki falusi fiúból kutató fizikussá küzdötte fel maigát, tehát magasabb szel­lemi és társadalmi pozícióba került. Csakhogy Zanussit ez a „karriertörténet" nem ezért a közhelytanulságért izgatta. Nálunk korábban bemuta­tott filmjeiben, a Közjátékban és a Ritka látogatóbam is. ér­telmiségi — egész pontosan: mérnök — hősökkel találkoz­tunk. S ezeknek a fiatal mű­szaki értelmiségieknek is az volt a problémája, ami az lllumináció Frantisekének: megismerhető-e a világ, a ma­ga objektív törvényszerűsé­geiben, s hogy a hatalmas léptekkel előrehaladó tudo­mánnyal, az egzakt megisme­réssel mennyire képes lépést tartani az ezt a tudományt prodrikáló emberek erkölcsi fejlődése? Ad-e a tudományos megismerés megfelelő választ az ember morális kérdéseire? Kialakítható-e az értelmes, tartalmas, kiegyensúlyozott emberi élet, kiformálható-e az új körülmények közt az\új — és harmonikus — egyén? Az lllumináció is é kérdé­sek körül tapogatódzik. A cím jelképes: a középkori egyházi filozófusok illették ezzel aszó­val a valóság, az igazság hir­telen, szinte robbanásszerűen végbemenő felismerésének ritka képességét, a megvilágo­sodás pillanatát. Franitiseik, tudva, vagy öntudatlanul, ma­ga is ezt a megvi'lágosodósi pillanatot keresi az életben, az igazság felismerésének ké­pességét és lehetőségét. Té­velygéseiben, útkereséseiben, emberi kapcsolataiban és azok elvesztésében mindig ott mun­kál ez a keresés. Ügy akar dol­gozni, hogy ne csak a pará­nyi részfeladatot lássa, ame­lyet őrá bíztak, hanem át akarja tekinteni az egészet. Értelmet és összefüggést ke­res. Hasznos és értelmes em­ber akar lennL És meg kell érnie, hogy az egzakt tudo­mány, a fizika, a matematika, a csillagászat vagy az orvos- tudomány sem tud mindenre választ adni. Az élet, a lük­tető, eleven élet nem írható fel fizikai képletekben, mate­matikai formulákban — vagy legalábbis nem írható fel ma­radék nélkül. S ami a képle­teken túl marad, azt kell ki- nek-kinek a sajátjává élnie. Zanussi tehát csak keretnek, tekinti az egyszerű kis törté­netet, amely keretben a mai kor emberének, s ezen belül is a szocializmus emberének problémáival birkózik. Gondo­lataihoz igen érdekes alkotói módszert és stílust választ. A film tulajdonképpen két ré­tegből áll: egy konkrét, in­terjúkban, beszélgetésekben, dokumentumokban kifejezett, mintegy a tárgyi világot ma­gyarázó, bemutató rétegből, s egy kitalált meséből, amely azonban maga is szinte a do- kumentumfiltmek alkotói esz­közeivel áll össze a második réteggé. A két réteg emellett állandóan egymásba is ját­szik, együtt és egyszerre van jelen, Zanussi, aki maga is fi­zikus volt, mielőtt filmrende­ző lett, remeikül, logikusan és szűkszavúan szerkeszt. „Civil” szereplői — Frantiseket pél­dául egy fiatal filmrendező, Stanislaw Latallo alakítja — pontosan és kifejezően játsz- szák azt, amit Zanussi ebben a látszólaig egyszerű, valójá­ban azonban igen bonyolult és mély gondolatokkal teli film­ben figuráitól megkövetelt. Az Illuminációnak még egy vonása érdemel figyelmet: az, hogy ez a film úgy ábrázol egy egyéni életű tat, hogy ki tudja fejezni egy egész nem­zedék, a fiatal lengyel értel­miség életútját és problémáit is. Zanussi lényegében saját korosztályáról vall, önmaga és a generáció kérdései gyötrik. Ettől válik még hitelesebbé, még őszintébbé ez az érdekes alkotás. Ki megy a nő után? Évekkel ezelőtt nagy siker­rel játszotta a budapesti Ma­dách Színház az angol Peter Shaffer ikervígjátékait. Egy estén került színre a Ki megy a nő után? és a Ki után megy a nő? című két komédia. Shaffer könnyű kezű, szelle­mes és ügyesen bonyolító szer­zőnek bizonyult e darabokban, Figurái s mondandói nem annyira az őseredetiség, mint inkább a fordulatosán kezelt sablonok és a színészeknek jó játéklehetőséget biztosító öt­letek révén arattak sikert. A filmváltozat Carol Reed rendezésében az egyik dara­bot — Ki megy a nő után? — dolgozza fel. A történet egy­szerű: a féltékeny férj ma­gándetektívvel figyelteti fe­leségét, akinek megtetszik az őt állandóan követő férfi, eb­ből bonyodalmak származnak, de aztán minden tisztázódik. Ami kellemes szórakozássá te­szi ezt a nem túl igényes al­kotást, az két nemzetközi hírű színész játéka. Mia Farroio a gyermetegen ártatlan felesé­get, Topol pedig a bumfordi humorú magánnyomozót ala­kítja sok színnel. Mellettük Michael Jayston igyekszik életet lehelni a féltékeny férj sablonjába. Takács István

Next

/
Oldalképek
Tartalom