Pest Megyi Hírlap, 1974. szeptember (18. évfolyam, 204-228. szám)

1974-09-10 / 211. szám

Városnézés, fogadás Titkári megbeszélés A szolidaritási napra készülnek Amint lapunk hatodik oldalán megírjuk, félidejénél tart városunk­ban a FAO-szimpozion. Vasárnapi lapunkban azt is hírül adtuk, hogy a konferencia résztvevői a hét végén a fővárosba látogatnak. Alábbi ké­jeink e látogatás két mozzanatát örökítették meg: a városnézést és dr. Molnár Frigyesnek, az OSZT elnökének a Halászbástya Étteremben adott fogadásán Suttá József felvételei 1961. SZEPTEMBER 6. Tizenkét gyerek, tizenkét unoka Régen volt. Pécelre jártunk az állami polgári fiú- és leány­iskolába. Négy évet töltött együtt az osztály, sok szép emlék fűz bennünket az öreg iskolához, amelyben tanul­tunk és kezdtünk felnőtté válni. Osztályfőnökünk, Adám Zoltán tanár úr volt, akit per­sze mindenki csak Zoli bácsi­nak ismert. Az 1932 és 36 kö­zött eltelt évek alatt oly­annyira összenőttünk vele, hogy évek, évtizedek múlva, ha két diák összetalálkozott, már az első mondatokban el­hangzott a kérdés: mi van Zoli bácsival? Mi van az Adám családdal? Érdekes és nagyszerű em­ber volt Ádám Zoltán, aki szinte mesélve tanította a tör­ténelmet, a magyart, aki szigo­rú volt, de igazságos. Amikor a tízórai szünetben elővette szalvétába csomagolt lekvá­ros. jobb napokon zsíros ke­nyerét, nem fogyasztotta úgy el. hogy néhány diákot meg ne kínált volna egy-egy falattal. Emlékezetes volt a ballagás napja is. „Ahogyan helytálltok az életben, úgy ítélnek meg az emberek. Valamennyien egy- egy gyertyafényként világíto­tok, amennyit leteszteli a kö­zös asztalra, olyan lesz fénye­tek. Majd az évtizedek eldön­tik, milyen emberekké válta­tok"’. így búcsúzott tőlünk. Először az ötéves találkozón jöttünk össze, 1941. júniusá- bafi, aztán több találkozó nem is volt. A Gödöllőn lakók naponta találkoztak Adám tanár úrral, míg 1961-ben egy őszi estén váratlanul elhunyt. Mindez eszembe jutott, amikor annyi év után felkerestem özvegyét. Róla valaha a mi osztályfőnö­künk oly szenvedélyes szere­tettel beszélt. Sosem felejtem el, hogy amikor Zoli bácsi minket tanított, még fiatal há­zasember volt és annyi min­denről beszélt nekünk az első pad sarkára ülve. Ilyen alkal­makkor mondta tréfásan: „a feleségem és én úgy szeretjük a gyerekeket, hogy egy foci­csapatra való fiút nevelünk fel. Tudtam a nagy családról és arról, hogy az özvegy már nyugdíjban van. A régi idők­re terelődött a szó. — Soha nem gondoltam ar­ra, hogy tizenkét gyereket fo­gok a világra hozni, de arra sem gondoltam, hogy tizenkét gyerekkel özvegyen maradok. A harmincadik házassági év­fordulónktól már egy hónap sem választott el, amikor 1961. szeptember 6-án feljött hoz­zám a férjem a mozi-iskolába és közölte, hogy este úgy nyolc óra körül tud csak hazajönni. Akkorra meg is volt terítve az asztal, együtt volt a család, csak ő hiányzott még. Nem is tudom, mennyi idő telt el. «mikor hozták a hírt. hogy az utcán összeesett és meghalt. Adám Zoltánnénak kilenc fia és három lánya van. Vala­mennyien tanultak. Akad kö­zöttük termelőszövetkezeti fő­könyvelő, mezőgazdasági mér­nök, erdőmérnök, szerszámké­szítő, vegyész, áruházi fő- pénztáros, üzemi meós, három pedagógus, gyári vezető, az egyik pedig ugyancsak vezető beosztású ni Állami Könyv­terjesztő Vállalatná}. Mind fel­nőttek, s az özvegy pedig ti­zenkét unokával dicsekedhet. — Felejthetetlen érzés volt, amikor megláttam férjem fényképét a Szabadság téri is­kolában kifüggesztve. E ne- rrjes gesztusért Winkler / Nán­dor tanár úrnak vagyok hálás. Tudom és érzem, nem vagyok egyedül. Azóta évente egy alkalom­mal teljes létszámban együtt a család, itt Gödöllőn. ^ Csiba József .... A PEST MEGYEI HÍRLAP KÜLÖNKIADÁSA I. ÉVFOLYAM. 88. S55ÄM 1974. SZEPTEMBER 10., KEDD Sporttelep, szakmunkásképző Kongresszusi műszak Ikladon A XI. pártkongresszus és ha­zánk- felszabadulásának 30. évfordulója tiszteletére szer­vezett munkaverseríyben vál­laltaknak eleget' téve, szep­tember 14-én, szombaton kom­munista műszakon vesznek részt az ikladi Ipari Műszir- gyár dolgozói. A vállalat Me­ző Imre motorüzemének ver­senyfelhívása nyomán, kibon­takozó gyári méretű akció az IMI kAhgresszusi vállalásai­nak azt a pontját tervezi megvalósítani, amelyik a munkások életkörülményeinek javítását tűzte ki célul a mun­kaversenybe bekapcsolódott gyáriak élé. A műszak bevételét a ter­vek szerint a gyár tőszomszéd­ságában épülő sporttelep épí­tésére, bővítésére fordítják majd, de ebből a nem kis csz- szegből kerül ki az a negy­venezer forint is, amit a gvári KTSZ-esek az ezerszemélyes vietnami szakmunkásképző intézet felépítéséhlz ajánlot­tak fel. — A múlt héten Galga­hévízen, a tanácsházán bi­zottsági ülésen foglalkozott a Hazafias Népfront helyi szer­vezete a településfejlesztés idő­szerű feladataival. A helyi tanács vezetői az ülésen a népfrontaktívák segítségét kér­ték a víztársulással kapcso­latos gondok megoldásához. Mázoló fodrászok Négy új tanterem Pécelen Kovács Jánosné, az iskola gond- nolchelyettese építésvezető és anyagbeszerző is. Szakipari mun­kákat is végez, a képen az egyik ajtókeretet (esti. Olló helyett festékes ecse­tet vettek a kezükbe a péceli fodrászok, hogy társadalmi munkájuk segítségével mi­előbb megkezdődhessen a ta­nulás az általános iskola négy épülő tantermében.' Vál­tott műszakban dolgoztak, akár a munkahelyükön. A nagy ablakos, világos tan­termekben a faihoz támasz­tották a frissen festett, üve­gezett keketeket. Kovács Jánosné, az iskola gondnok­helyettese még ebédidőben is dolgozott. Azt mondták, ő a főépítésvezető és az anyag- beszerző. — Hány négyzetméter az iskola alapterülete? — kér­deztem Kovácsnét. —>• Ezt csak papírról tud­nám megmondani — felelt a munkaköpenyes asszony — de várjon /csak, hiszen én vettem a padló burkolatát. Mozaikból hetven, parkettá­ból kétszázötven négyzetmé­tert. Óvatosan lehet csak sétál­ni a készülő iskolában, mert most helyezik el a mozaikla­pokat. A lapostetős épületben négy tantermet, egy szertárat, egy tanári szobát, „vizesblok­kot” és zsibongót alakítot­tak ki. Sokan segítettek az építke­zésben. A többi között a Zöld­mező Tsz és a Vegyesipari Szövetkezet is. A pedagógu­sok augusztus 20-án testüle­tileg vonultak fel, de szor­goskodott itt a szülői munka- közösség is. Pécel kisiparo­sai közül az egyik kőműves száz órát vállalt, de rrt'ár két­százat is teljesített. Az épü­leten körülbelül 400 ezer fo­rint értékű munkát végzett a lakosság. A műszaki átadást-szeptem­ber 10-re tervezik. Látogatá­sunkkor már folyt a víz a csapokból és bekötötték a gázt is. A parkettázáshoz és a külső vakoláshoz készülődtek. Egy tanteremnyi bútor is meg­érkezett. Ma délelőtt a KISZ gödöllői járási bizottsága szervezésében megbeszélésen vesznek részt a járás KISZ-szervezeteinek tit­kárai Gödöllőn, a járási KISZ- bizottság nagytermében. A ta­nácskozás feladata tisztázni azt, milyen feladatokat oldot­tak meg a fiatalok eddig azok­nak a társadalmi munkáknak során, amelyek bevétele az ezerszemélyes vietnami szak­munkásképző intézet felépíté­sét szolgálja majd. v Az ezzel kapcsolatos soron következő feladatok megbeszé­lése után az idei KISZ oktatá­si év előkészítésére kerül sor, majd a titkárok beszámolnak a KISZ KB legutóbbi határoza­tának megvalósitásával kap­csolatos tapasztalataikról és a hazánk felszabadulásának har­mincadik évfordulóia méltó megünneplését előkészítő in­tézkedési tervek összeállításá­ról. A keddi tanácskozás fontos napirendi pontjainak egyike a szeotember 11-i chilei szolida­ritási najp ünneoségeinek, gyű­léseinek és rendezvényeinek ismertetése, illetve az ezekkel kanesolatos feladatokról szóló tájékoztató. jobb terméseredmények Ezekben a napokban sorra készülnek az aratásról szóló összesített kimutatások járá­sunkban. Az egyik ilyen ki­mutatásból derül ki, hogy a gödöllői járásban összesen 1870 vagon kenyérgabonát, továbbá 612 vagon takar­mánygabonát termeltek. Ja­vultak a tritikálé termésered­ményei, ebből a tavalyi hek­táronkénti 14,19 mázsával szemben az idén 15,7 mázsa termett. Tavaszi árpából 28.5- ről 33,7-re, zabból pedig 10.4- ről 18,6 mázsára emelkedett a hektáronkénti átlagtermés. — Volán gyermekparadi­csom Badacsonyban. Az idén közel 300 ezer forint felújí­tási költséggel korszerűsítet­te régi kastélyból átalakított badacsonyi gyermeküdülőjét a Volán 1-es Vállalat. Júni­ustól augusztus végéig mipt- egy 400 vállalati fdolgozó gyermeke két hétig nyaral­hatott a hegyoldalba épült üdülőben. Petőfi Múzeum, Aszódon Járatlan utakon — lelkesedéssel A nemzeti múlt értékeinek megmentése érdekében az elmúlt 30 év alatt hazánkban gombamódra meg­szaporodtak a múzeumok. A céltudatos kultúrpolitika eredményeként így alakult meg a gödöllői járásban az aszódi Petőfi Múzeum, a nagytarcsai, isaszegi, vér­ségi, dányi falumúzeum, valamint a szadai Székely Bertalan Emlékmúzeum. Közeledik október, a múzeumi hónap. A múzeumok minden esztendőben ebben az időszakban új kiállítá­sokon, előadásokon és más rendezvényeken tárják a nagyközönség elé az összegyűjtött értékes emlékeket, a kutatás során szerzett újabb történeti, néprajzi, ré­gészeti adatokat. A múzeumi hónapot „szolgálva” az elkövetkező he­tekben szeretnénk bemutatni a járás néhány múzeu­mát. Ezek nemcsak megóizői a múltnak, hanem tu­dományos műhelyek is, ahol a régmúlt emlékeket feldolgozva a ma élőket tanítják. A magyar irodalomban ke- késbé járatos ember is ismeri Petőfi Sándor költői munkás­ságának legcsodálatosabb re­mekeit, azonban talán még en­nél is jobban rövid, de ese­ményekben annál gazdagabb élettörténetét. Különösen így van ez Pest megyében, ahol 26 évének jelentős részét élte, szinte minden nagyobb telepü­lés, s még a kisebbek is, rövi- debb-hosszabb állomáshelyei voltak tündöklő és nehéz élet­útjának. Nem kétséges, hogy rövid, de eléggé zaklatott diák. pályájának legnyugalmasabb, leghosszabb, és éppen ezért legértékesebb szakasza, embe­ri és művészeti fejlődésének legmélyebb nyomot hagyó helysége a Galga-patak bal- oarti domb vonulatára kapasz­kodó kis település, Aszód volt Kecskék az udvaron A híres költőnek a XVIII. század elejétől működő kis al­gimnáziumban eltöltött három baromfik szaladgáltak, hatal­mas szemétdomb éktelenke­dett az egykori rajzterem kö­zelében. Szörnyű látvány fo­gadta azt az érdeklődött, aki Petőfi iskoláját akarta kegye­letből felkeresni. ' E látvány hatására és az egyetemes magyar kultúra e jeles emlékhelyének megmen­tése érdekében emelte fel sza­vát Dienes András, a jeles Petőfi-kutatp. ö volt az, aki először foglalta írásba azt a gondolatot, ami minden bi­zonnyal másokban is megfo­galmazódott, nevezetesen, hogy a tűrhetetlen környeze­tet, amely nemcsak Aszód, de minden kultúrát tisztelő magyar ember szégyene, sür­gősen meg kell szüntetni, Pe­tőfi egykori iskolájában em­lékházat. múzeumot kellene létesíteni. • Alapja serp volt esztendejére azóta is büszkék az aszódiak. Az épület, ahová a kis Pet- rovlcs Sándor 1835-től 1838-ig iskolába járt, 1932-ig adott hajlékot az iskolai oktatás­nak. A kisméretű termek már régen szűknek bizonyultak és ezért, amikor a községnek egyik legszebb helyén felépült a kétemeletes új gimnázium, a régi épületet fiúinternátussá alakították át. Ez egészen 1949-ig működött, amikor is megszüntették. A helyi köz- igazgatás a nagy lakásínség megoldása érdekében lakókat helyezett el a művelődésnek eme évszázados, és bizony az évektől, az időjárástól, főleg pedig a háború pusztításaitól megviselt hajlékába. S ezután mintha mindenki elfelejtette volna Aszódon, hogy ebben az épületben egy­kor a magyar kultúra, a ma­gyar költészet büszkesége szívta magába a tudást. Az épület vakolata tégláig le- mállott, a csatornákból ömlött a víz, az udvaron kecskék és Az 1956-os ellenforradalom leverése utáni évek tették le­hetővé, hogy a Dienes «András által megfogalmazott gondo­latot az aszódi járás és Aszód község akkori vezetői magu­kévá tették, az elképzelésből határozat lett: Petőfi egykori iskolájában -emlékmúzeumot kell létesíteni. ^ Az épület és környékének rendbehozatala mellett megin­dult a múzeumi gyűjtőmunka is. Kovács László Kossuth- díjas kultúrház-igazgató, az aszódi járás népművelési fel­ügyelője volt az, aki ezt a munkát megszervezte, irányí­totta. Az ő túrái és Cfelga- völgyi munkássága nyomán emelkedett országos hírnévre a Galga mente népművészete. Most régi vágyának és elkép­zelésének megvalósulását látta a „múzeumügyben”. Helyesen ismerte fel, hogy kívánatos lenn£ a Petőfi-emlékek mel­lett a népi hagyományokban, kultúrában olyan gazdag vi­dék tárgyi és szellemi emlék­anyagát is összegyűjteni, meg­őrizni az utókor számára. A Petőfi egykori iskolájában lé­tesítendő emlékmúzeum tehát így bővült tájmúzeummá, melyben nemcsak a 'költő em­lékét ápolják, hanem a Galga menti községek népének tör­téneti, néprajzi emlékanyagát gyűjtik, gondozzák. Kovács László munkájában segítőtársakra is talált. Az aszódi gimnázium és általános iskola tanárai nagy lelkesedés­sel láttak neki a feladat tel­jesítéséhez. Sok nehézséggel kellett megküzdeni. Különö­sen az irodalomtörténeti és történeti anyag összegyűjtése jelentett szinte leküzdhetetlen akadályt. A második világhá­borúban ugyanis a gimnázium, de a többi iskolák irodalom- történeti és helytörténeti mu­zeális értékeket képező tárgyai megsemmisültek. Hasonló sorsra jutottak a Galga völgye főúri — Prónay, Széchenyi — magángyűjteményei is. A há­ború utáni időszak alatt az­után az egész Galga völgyében nem alakult ki olyan gyűjte­mény, ami alapját képezhette volna az aszódi tájmúzeum­nak. Nehezítette a helyzetet, hogy országosan még akkor nem indult meg a falumú­zeum-mozgalom, és így a já­ratlan utak taposása, a ta­pasztalat hiánya miatt nem volt módszeres, céltudatos, szakmailag megfelelő a gyűj­tőmunka. Emlékezetes megnyitó Mindezeket a lelkesedés pó­tolta. Mintha Petőfinek a min. dig többet akaró és alkotni vágyó szelleme a múzeum lét­rehozóiba költözött volna, olyan lelkesen készültek az avatásra, az első kiállítások megnyitására. A tájmúzeum megnyitó ün­nepségét az 1958. május 11-én megrendezett Galga-völgyi napok ünnepségsorozat záró­ünnepén tartották meg. Krajcs Sándor, a járási tanács elnöke méltatta a hely kultúr­történeti fontosságát, körvona­lazta a múzeum feladatát, majd hivatalosan átadta és megnyitotta Aszód és környé­kének, az aszódi járásnak új kulturáli9*létesítményét, a táj­múzeumot. Asztalos István

Next

/
Oldalképek
Tartalom