Pest Megyi Hírlap, 1974. augusztus (18. évfolyam, 178-203. szám)

1974-08-14 / 189. szám

4 xMhw 1974. AUGUSZTUS 14., SZERDA Helyi hagyomány, hazai kultúra ■ * ,,L’t közben“ a TIT megyei szervezetének művészeti szakosztálya Egy üzem — egy iskola Eredmények, útkeresés fíiaiorbágyon Célkitűzésünk sokirányú. Egyrészt összegezzük a szak­osztály tagjainak Past megye egész területéről felhalmozott kulturális-ismeretterjesztő ta­pasztalatait, melyet folyama­tosan felhasználunk a közös munkában, másrészt az MSZMP Központi Bizottságá­nak a közművelődésről szóló határozata alapján keressük az új, hatékonyabb módszere­ket. Mindez fokozza a művé­szet és a dolgozók ‘ szerves, állandó kapcsolatát, kezde­ményezi a kultúra jótékony áramlását. Figyelmünket leg­főképpen két kérdés foglal­koztatja; a munkásműveltság és az ifjúság nevelése. Ehhez járul a helyi hagyományok felkutatása, s méltó ápolásuk. Útközben vagyunk, álcád te­endőnk bőven. Rejlett tartalék a megyei táj Nagy lehetőségünk a fővá­ros közelsége. Budapest a vi­lág kultúrájának egyik met­ropolisa, a múzeumok városa, olyan kincs, melynek minél jobb megismerését társula­tunk megyei szakosztálya egész sor tárlatlátogatással kezdeményezi. Nem feledke­zünk meg a szakavatott veze­tésről sem, s több esetben an­két követi a múzeumok kin­cseibe is betekintő országjáró kirándulásainkat. A társadal­mi igényektől függően a leg­több utat hajóval, autóbusz- szal szerveztük a Dunaka­nyarba, Mátrába és a Bükkbe. Rejtett tartalékunk sok olyan megyei táj, melyet eddig nem fedeztünk fel, s melynek be­kapcsolása kulturális körfor­galmunkba sürgetően idősze­rű. Az ácsai műemlékre, a Tápió mente környékére, a ráckevei Duna-ág, Dabas, Nagykőrös, Cegléd, Abony természeti szépségeire és mú­zeumi anyagára gondolok, melyeknek művelődéstörté­neti energiái nem váltak még teljesen a megyei közgondol­kodás szerves részévé. Igények és kapcsolatok A TIT megyei művészeti Szakosztályának egyik tevé­kenységi formája a szakta­nácsadás. A következő okta­tási év tematikai javaslatá­ban — melyet eljuttattunk a járási, városi, községi szer­vezeteinknek — olyan zenei, képzőművészeti és irodalmi előadásokat ajánlunk, melyek egyaránt részei a helyi hagyo­mányoknak és a hazai kultú- • rának. Szőnyi István nemcsak Zebegényé, hanem az egész országé, Barcsay Jenő művé­szete szentendrei forrásokra támaszkodik, de hatása kon­tinentális mértékű, ezért élet­művüket nemcsak a szobi és szentendrei szervezetnek, ha­nem megyénk valamennyi művészeti érdeklődésű TIT- előadójának propagáljuk. Gondot fordítunk arra, hogy Pest megye műemlékei, a kör­nyezetesztétika kérdései, a modern lakáskultúra, a szín­házművészet, az opera tör­ténete is egyre tágabb tema­tikánk részét képezze, olyan problémák, melyek az embe­rek nagy részét foglalkoztat­ják, és információszerzésük­ben a TIT segítségét igénylik. Hogy a TIT és a megyei la­kosság kapcsolata a művé­szeti kérdések megközelítésé­ben hasznos és minden igényt kielégítő legyen, művészeti szakosztályunk tagjainak to­vábbképzését is szorgalmaz­zuk. E program keretében dr. Pogány ö. Gábor, a Magyar Nemzeti Galéria főigazgatója tart előadást az év folyamán gödöllői és váci szervezetünk meghívott tagjainak. Idei munkatervünkben a népességpolitikai kormány- határozathoz < kapcsolódva komplex előadást szervezünk az anyaság és a művészet ta­lálkozási pontjairól Dániel Kornél festőművész és Ko­vács Lajos megyei énekszak­felügyelő aktív részvételével, zenei kíséret és tárlat képző- művészeti hátterével. Országos látókörrel Ez már a közeljövő, mely tartós alapokra építhet. Erről a számadatok tanúskodnak. Megyei szervezetünk tagjai 1974 első felében 305 művé­szeti tárgyú előadást tartottak 12 ezer hallgató részvételével, akik közül több mint négy­ezer ipari munkás és mező- gazdasági dolgozó volt. Mind­ez kiindulás. Már a követke­ző félévben fokozni szükséges az üzemi előadások számát ér­deklődést felkeltő magas el­méleti színvonallal, eredeti műtárgyak szemléltetésével. Ügyelünk arra, hogy az elő­adások egyre inkább gondo­latcserékké alakuljanak, a hallgató vitapartner legyen, nem passzív szemlélő, hanem alkotótárs, teljes ember, aki jó közérzetben, országos látó­körrel méri a világot és ön­magát. Dr. Losonc! Miklós, a TIT Pest megyei művészeti szakosztályának elnöke Az Egy üzem egy iskola mozgalomról ezúttal nem gyárban, vállalatnál, hanem a b'atorbágyi nagyközségi taná­cson beszélgetünk: Kovács Józseffel, a helyi pártbizott­ság titkárával, dr. Kalocsa Klárával, a nagyközségi ta­nács titkárával és Szabó Atti­lával, a község KlSZ-szerve- zetének titkárával. Először Kovács József vála­szol a kérdésre: — A legtöbb segítséget az Ipari Szerelvény és Gépgyár­tól kapjuk. — Az 1. sz. álta­lános iskolát patronálja. Je­lentős a szocialista brigádok által nyújtott támogatás, pél-, dául felújították az iskola villanyvezetékét, és egyéb karbantartási munkákat is el­végeztek már. — A másik, a 2. sz. iskolát —r veszi át a szót dr. Kalocsa Klára — eddig a helyi téesz támogatta, amely most egye­sült a zsámbéki és a pátyi termelőszövetkezetekkel. — A nagyközségi tanács anyagi forrásai korlátozottak, terüle­tünkön alig van üzem, remél­jük, hogy az egyesült terme­A MEGISMÉTELT SIKER Turandot a szegedi szabadtérin Az eimiíll hét végén epr haj­dani nagy siker ismétlődött meg Szegeden. Kilenc eszten­dővel ezelőtt, 1965 nyarán lát­hatta először a közönség a szabadtéri Játékok Dóm téri színpadán Puccini Turandot című operáját, a zeneszerző ■utolsó és legnagyobb, legegy­ségesebb alkotását, az egy tömbből faragott, nyers, vad színekben pompázó zenedrá­mát. Az előadás óriási síkért aratott, talán a legemlékeze­tesebbet a szabadtéri egész történetében. Az idén nyilván e nagy siker nosztalgiája vitte ismét a Dóm elé Puccini re­mekművét. És megtörtént, ami hasonló esetekben legnagyobb ritka­ság: a hajdani nagy siker megismétlődött. Az idén ma­gától értedődően nem ugyan­azt az előadást láttuk, mint kilenc éve — egyebek közt más szólisták énekelték a fő­szerepeket —, de az a tény, hogy a mostani előadás meg­teremtői, létrehozói ugyanazok voltak, mint az első Turan- doté, biztosította a két pro­dukció közötti művészi folya­matosságot. Akkor is, most is Szinetár Milclós rendezte — méghozzá azonos alapokon — és Vaszy Viktor vezényelte az előadást, mindkét alkalommal határozott, erőteljes tempót követelve a kitűnően muzsi­káló zenekartól. A monumen­Jelenet az előadásból Kockás ó voda így hívják a gyerekek egymás közt az új szigethalmi óvodát, amelynek minden foglalkoztatótermében más színű kockás falat festettek, amely különben szekrényeket takar. Koppány György felvétele tális díszleteket most is Fü- löp Zoltán, a jelmezeket pe­dig — akár kilenc éve — Márk Tivadar tervezte. A pá­ratlan hatású látványban és erőben a szegedi színpad ösz- szes lehetőségét felhasználó előadás e négy művész ered­ményes együttműködéséből született. ' Milyen többletet adott ez a munka az eredeti műhöz? Mindenek előtt és elsősorban a Dóm előtti színpad sajátos lehetőségeit. S ez nemcsak a színpad nagy méreteit jelenti, illetőleg nemcsak a színpad hatalmas alapterü­letét. A szegedi nyári szín­ház azért is páratlan, mert fölfelé, függőlegesen is oly mértékben beépíthető, mint egyetlen kőszínházban sem. Ráadásul ezek a magas­ba helyezett játéktereli télje- sen egyenrangúak, egyenlő ér­tékűéit. A zárt kőszínházakban a centrális hely valahol a színpad sík felületének köze­pén van: itt zajlanak a leg­fontosabb események. A sze­gedi nyári előadások felépíté­sében ez a hely nem játszik ilyen fontos szerepet. Aho­gyan a Turandot bemutatóján is láttuk, a színpad mélység­ben — vízszintesen — és ma­gasságban — függőlegesen — is felbontja a hagyományos sík teret és az így felépített kis színpadok bármelyike központja lehet a drámai cse­lekménynek. Innen a szegedi előadások különös dinamizmusa, párat­lan látványossága. S mindeh­hez hozzá kell még számítani a színpadon mozgó hatalmas tömegeket. A Turandotban például a kórussal és a sta­tisztériával együtt az opera legnagyobb jeleneteiben kere­ken 300 közreműködő van a színpadon. v Enyedi Zoltán felvétele iNemzetküZi szereplőgárda működött közre az idei Turan­dotban is, akárcsak a kilenc év előtti előadáson, az opera három főszerepét külföldi művészek énekelték. Mind­hárman az idén léptek először a szegedi színpad közönsége elé, de a Kalaf szólamát meg­szólaltató szép hangú olasz te­norista, Gaetano Bardini, aki a Dóm előtti előadáson első sorban a lírai részek meggyő­ző megformálásával tűnt ki, a budapesti zenerajongók is jól ismerik: többször volt Operaházunk vendége. A címszereplő, Maria Angele Rosatti azonban nemcsak a szegedi szabadtérin, hanem hazánkban is most járt elő­ször. Bemutatkozása forró si­kerrel járt: Turandot alakját drámai erővel, felfokozott eszközökkel és hatással for­málta meg, nagyáriájában határozottan hangsúlyozva Puccini muzsikájának nyers, vad színeit. Ugyancsak ma­gyarországi bemutatkozás volt a lengyel Delfina Ambróziák fellépése Liu szerepében. Ambróziák nagyon szép han­gú, kitűnően képzett, kulturált eszközökkel dolgozó énekesnő; líraian odaadó Liuja maga volt az önfeláldozásra kész szere­lem. A miniszterek parádés sze­repében a most is kitűnő Rad­riai Györgyöt, Palcsó Sándort és Kiilkei Lászlót láttuk. Ha­tásos második felvonásbeli tercettjük az előadás egyik csúcspontja lett. Timur sze­repét a már országszerte nép­szerű szegedi Gregor József énekelte, játékban is súlyossá téve Timur tragikus figuráját. Az énekkar és a végig jól dolgozó rutinos statisztéria ki­tűnően illeszkedett a bemuta­tó magas színvonalához. Ö. L. lőszövetkezet a jövőben még több segítséget tud nyújtani az iskolának. A biatorbágyi EKISZ Ru­házati Szövetkezet — lehető­ségeihez mérten — szintén se­gíti a 2. sz. iskolát. Varrógé­peket ajándékoztak például, melyeket a politechnikai ok­tatás keretében használnak a gyerekek. A felújítás után is A 2. sz. iskolával egyébként kevesebb lesz a gond, mert kívül-belül felújítják, megyei pénzből. A munka a vége felé közeledik, új arcot kap az is- • kola. Azonban a jövőben is számítunk a szemléltető esz­közök gyarapításában és a ki­sebb javítási munkáknál a támogatásra. Az említett kezdeményezé­sek ellenére a községi isko­láknak és főleg a két óvodá­nak bőven vannak még gond­jai. Igaz, hogy a községben elkezdték az új nyolc tanter­mes általános iskola építését, de amíg az elkészül — a ré­giekkel többet kell törődni. A két óvoda összesen 140 kis­gyerek fogadására alkalmas, de 170-et helyeztek el eddig, és így is 60 gyermeknek nem tudtak helyet biztosítani. — Az óvodák épülete már elavult — mondja dr. Kalocsa Klára —. nagyobb felújításra volna szükség, barátságosabb környezetre. — Az iskolánál is fontos a szép környezet — veszi át a szót Szabó Attila. — A közsé­gi KISZ-tagság és a biator­bágyi Mezőgazdasági Gépész­képző Szakiskola tanulói ta-. vasszal például rendbehozták az 1. sz. iskola udvarát. Az úttörőcsapatok és a köz­ségi KISZ-szervezet között hagyományos a mozgalmi egvüttműkodés. Közös klub­délutánokat tartanak, aKISZ- vezetőség szervezi meg az út­törők részére az ismeretter­jesztő előadásokat. A KISZ- klubban az úttörőknek is szerveznek programokat, ugyanakkor a KISZ-esek ze­nekara időnként fellép az is­kolai klubdélutánokon. Az út­törőcsapatokban rendszeresen tevékenykednek ifivezetők. Több segítséget igényelnek Azzal mind a három beszél­getőpartner egyetért, hogy az eddigieket elismerve, több segítséget igényelnek az is­kolák és elsősorban a két óvoda. Az új tanácsi vezetés jelenleg keresi a kapcsola­tot néhány fővárosi üzem­mel, melyekben több száz biatorbágyi lakos dolgozik. Az a véleményük, hogy a biator­bágyi szülőket is ugyanazok a jogok illetik meg, mint a fővárosiakét, a gyerek óvodai elhelyezése tekintetében is. Sok szülő dolgozik többek között a Magyar Kábel Mű­veknél, a Goldberger-gyár- ban, a „Beloiannisz”-ban, az Április 4. Gépgyárban és még több budafoki üzemben. A Biatorbágyi Nagyközségi Tanács és a helyi társadalmi szervek vezetői remélik, hogy támogatást kapnak tőlük, el­sősorban a két óvoda felújí­tásához. — Nagyon nagy szükség lenne egy új óvodára is — mondja dr. Kalocsa Klára. — Népgazdasági érdekről is szó van ebben az esetben, hiszen ha több kisgyereket tudnánk elhelyezni, akkor oz édes­anyák is vállalnának munkát. Az új iskola felépítése után — melyhez az Ipari Szerel­vény- és Gépgyár például egymillió forint értékű segít­séget ad társadalmi munká­ban — új óvoda építésérő koncentráljuk erőinket. Új lehetőségek A tapasztalatok szerint te­hát az Egy üzem, egy iskola mozgalom Biatorbágyon is előre viszi az oktatás ügyét. A kezdeti eredmények bizta­tóak, azonban — ahogy a be­szélgetőpartnerek is megfo­galmazták — több segítségre van szükség. Reméljük, hogy az új ta­nácsi vezetőség nem hiába keresi meg az említett buda­pesti gyárakat és ugyanakkor az • egyesült termelőszövetke­zet hatékonyabban kapcsoló­dik be az Egy üzem, egy iskola mozgalomba, hiszen az egyesülés következtében több anyagi lehetőséggel rendelkezik majd. Roxin László Nagykátáról Hét napig Lengyelországban A nagykátai Tápiómente Művészeti Együttes hétnapos turnén vett részt Lengyelor­szágban, a baráti ország fel- szabadulásának 30. évforduló­ja alkalmából. A rangos együttes a poznani művelődé­si palotában két önálló kon­certet adott, majd fellépett a tartomány több városában. Koninban a városi stadion avatásán az ünnepi műsort szovjet és bolgár együttesek társaságában a nagykátaiak adták. A nemzetközi gálamű­sorban húszezer ember gyö­nyörködött. A sikeres turné egyik leg­emlékezetesebb pillanata volt, mikor Poznanban Chmely Ödönt, a nagykátai művelődé­si központ igazgatóját, a len­gyel—magyar kapcsolatok ápolásának immár nyolc éve tartó fáradhatatlan munkájá­ért a lengyel kultúra terjesz­téséért emlékplakettal tüntet­ték ki. Női túlsúly az érettségiig A mikrocenzus adatai a népesség iskolai végzettségéről Negyvenezren szereztek ok­levelet felsőfokú technikum­ban, főiskolán és egyetemen három év alatt, így 336 ezerre gyarapodott a felsőfokú képe­sítéssel rendelkezők száma — tűnik ki a Központi Statiszti­kai Hivatalnak az 1970—1973- as időszakról készült, s közel­múltban megjelent mikrocen- zusából. A felsőfokú végzett­ségűek egyharmada pedagó­giai, csaknem egynegyede mű­szaki oklevéllel rendelkezik. Az iskolai végzettségi szint emelkedése az egész népesség­re jellemző ez idő alatt: kis- sebbségbe kerültek az általá­nos iskola nyolc osztályánál alacsonyabb végzettségűek. Jelenleg ,a 15 évesnél idősebb összlakosság 55,6 százaléka már elvégezte legalább a nyolc osztályt, számuk három év alatt 7,4 százalékkal emel­kedett, ennél is többel, 18 százalékkal növekedett az érettségizettek száma, most 900 ezer személy legmagasabb iskolai végzettsége ez. Vezet­nek a gimnáziumi érettségi­zettek, arányuk 46 százalék, amíg az általános ismeretek mellett ipari, műszaki képesí­tést szerzett érettségizettek 22, a közgazdasági technikumban végzettek aránya 21 százalék. 1970—73 között jelentősen nőtt az egészségügyi, művészeti, csökkent viszont a tanítói és óvónői képesítést szerzettek száma. Az iskolai végzettség alaku­lását nemek szerint vizsgálva az adatokból kitűnik, a nők­nél kisebb az általános isko­la nyolc osztályát végzettek aránya, mint a férfiaknál. En­nek egyik oka, hogy átlagélet- koruk jóval magasabb a fér­fiakénál, s így sok idős nő a század elején járt iskolába, amikor még többnyire legfel­jebb négy—hat osztályt vé­geztek. A 30 éven aluliak kö­zül azonban már több nő vég­zi el a nyolc általánost, mint férfi, s ebben a korcsoport­ban a legalább érettségivel rendelkezők között is a nők aránya lényegesen magasabbj mint a férfiaké.

Next

/
Oldalképek
Tartalom