Pest Megyi Hírlap, 1973. március (17. évfolyam, 50-76. szám)

1973-03-10 / 58. szám

MSf Mfcm k/űrtap 1973. MÁRCIUS 10.. SZOMBAT ÉRDEKLŐDÉSI KÖRÖK Eredményes kísérlet Ősztől tizerihat megyei középiskolában átszervezik a KISZ-t A KISZ központi bizottsága intéző bizottságának határoza­ta alapján 1970. szeptembe­rében az ország 53 középis­kolájában és szakmunkáskép­ző intézetében — ebből kettő Pest megyei — kétéves kísér­letet kezdtek, amely a KISZ- tevékenység továbbfejleszté­sének módjait kutatta. A cél az volt, hogy a tanintézeti KISZ-szervezetek kommunis­ta jellegét, tartalmi tevékeny­ségét erősítsék, a közösségi és az eszmei-politikai nevelő­munka hatékonyságát növel­jék. A kétéves kísérlet lezárult. Á tapasztalatokat ifjúsági ve­zetők, pedagógusok összegez­ték és ennek alapján szüle­tett meg a döntés: a közép­fokú tanintézetekben átszer­vezi!^ a KISZ-szervezeteket. Pest megyében ebben a tan­évben 16 középiskolában ve­zetik be az új szervezeti for­mát, 1974 szeptemberéig pe­dig valamennyi középiskolá­ban. A szakmunkásképző in­tézetekben ma még nem kö­telező a KISZ-szervezet át­alakítása, de a lehetőségek náluk is megvannak erre. Amikor a kísérlet tapasz­talatait a KISZ központi bi­zottsága középiskolai és szak­munkástanuló tanácsa össze­gezte, elsősorban azt vizs­gálta, hogy az 53 KlSZ-szer- vezetben erősödött-e a politi­kai jelleg, és — az iskolatípu­soknak, az életkori sajátos­ságoknak megfelelően — dif­ferenciáltabbá vált-e a szer­vezeti tevékenység. A részletes eredményeket ezekben a na­pokban ismerteti a KISZ Pest megyei bizottsága az illeté­kesekkel: az iskolák igazga­tóival, párttitkáraival, párt­összekötő tanáraival és a KISZ-titkárokkal. Csak az osztályközösség? Szentgyö.rgyvári Istvánt, a KISZ Pest megyei bizottsá­gának munkatársát arra kér­tük, foglalja össze a kísér­let eredményeit, az új szer­vezeti forma lényegét. — A kísérlet alapelveinek meghatározásakor döntő kér­dés volt, hogy pedagógiai és mozgalmi szempontból in­dokolt-e az osztályközösségek mellett újabb szervezeti kere­teket teremteni. A KISZ-mun- ka indokolta a vegyes élet­korú alapszervezetek szervezé­sét, hiszen a hagyományos — osztályközösségekre épülő — alapszervezetekben a módsze­rek többnyire azonosak vol­tak az oktató-nevelő munka módszereivel: a mozgalmi munka sajátosságai, módsze­rei háttérbe szorultak. Már a kísérlet megkezdése előtt éle­sen összecsaptak a pedagógiai érvek és ellenérvek, s a vé­lemények a két év során to­vábbra is megoszlottak. So­kan úgy vélték, hogy az is­kolában az egyetlen lehetsé­ges és természetes közös­ségformáló szervezeti egység az osztály. Mások attól tar­tottak, hogy a vegyes élet­korú alapszervezétek létre­jöttével az osztályközössé­gek felbomlanak. Arról van szó ugyanis, hogy a kísérlet során vegyes életkorú alap­szervezetek alakultak ki, ezenkívül létrejöttek az osz­tály-diákbizottságok, továbbá az úgynevezett érdeklődési körök, és a KISZ-munka irá­nyítását végző iskolai KISZ- vezetőségek. Az átszervezés alapvető fel­tétele az, hogy akcióprogram- tervezetek alapján a KISZ- tagok maguk választhassák meg, melyik alapszervezet­hez kívánnak tartozni. Az így kialakuló vegyes életkorú KISZ-alapszervezetek elsőd­leges feladata a politizálás, a kommunista nevelés és a szer­vezeti élettel kapcsolatos kér­dések rendezése. — A sajtóban több ízben olvashattunk a kísérlet lénye­géről és nem egyszer külön­böző értelmezéssel találkoz­hattunk. Nem tisztázott pél­dául, hogy az alapszervezeteit azonosak-e az érdeklődési kö­rökkel? — Téves felfogás eredmé­nyezte annak a szemléletnek az elterjedését, hogy a KISZ- alapszervezetek az érdeklődé­si körök megoszlása szerint szerveződnek. Az érdeklődési körök függetlenül működnek az alapsaervezetektől, tagjai bármelyik alapszerveaetbez tartozhatnak. Különbséget kell még tenni a .szakkörök és az érdeklődési körök között is. A szakkör mindig egyetlen ^tan­tárgyra épül, az érdeklődési körök pedig szélesebb, álta­lánosabb témákat érintenek. Vezetési gyakorlattal — Milyen előnyökkel jár az új szervezeti jorma beve­zetése? — A hagyományos KISZ- szervezetekre az a jellemző, hogy az osztály-alapszerveze- tek egymástól elszigetelőd­tek. Az új szervezeti formák feloldották az elszigeteltséget A különböző évfolyamokhoz, osztályokhoz tartozó fiatalok az alapszervezetekben és az érdeklődési körökben kapcso­latba kerültek egymással, megismerték egymást, ezáltal az iskola közössége megerő­södött. Az új szervezeti fel­építésben az osztályközössé­gek tevékenysége is tisztázó­dott: tevékenységük fő irá­nya a tanulás segítése. A kö­zös szabadidős programok is a tanuláshoz kapcsolódnak. — Az új szervezeti forma nagy előnye, hogy __ csaknem háromszorosára nőtt az ál­landó megbízatással rendelke­zők és a választott tisztségvi­selő diákok száma. Termé­szetesen ez azzal jár, hogy vezetési gyakorlatra három­szor annyi KISZ-tag tehet szert, mint korábban. A kí­sérlet során az alapszervezeti munkában gyakran egyes ak­ciók irányítását olyan KISZ- tagokra bízták, akik nem ren­delkeztek állandó megbíza­tással, illetve funkcióval. A megbízatások minőségi és mennyiségi javulása, a meg­bízatásak skálájának szélese­dése feltétlenül azzal jár, hogy olyan fiatalok is bekap­csolódhatnak a mozgalmi munkába, akik eddig háttér­be szorultak, mert nem érez­ték azt, hogy az ő munkájuk­ra is számít a közösség. Ezek­nek a KISZ-tagoknak eddig nem volt olyan sikerélmé­nyük, amely igazolta volna, hogy egy-egy feladat végre­hajtására, sőt irányítására is képesek. Tavasszal megkezdődik — Milyen konkrét felada­tok várnak az elkövetkezendő I napokban azoknak az isko- 1 Iáknak a KISZ-vezetőire, amelyek az első lépcsőben, j tehát a tanév végéig átállnak I az új szervezeti formára. — Mindenekelőtt az isko- ! lai előkészítő bizottságot kell j létrehozni, majd a tanúlóif- I júság előtt ismertetni kell a2 j új szervezeti forma lényegét, I az ezzel kapcsolatos követel- I menyeket A tavasszal esedé- | kés vezetőségválasztáson már I megválasztják az új, vegyes életkorú alapszervezetek ve­zetőségét, de a hagyományos alapszervezeti vezetőségek a tanév végéig ellátják koráb­bi funkciójukat Az új alap- szervezeti vezetőség tagjainak a feladata, hogy alapszerve­zeti programjavaslatokat ké­szítsenek, amelyek alapján a KISZ-tagok jelentkezhetnek az új alapszerv ezetbe. A nyá­ri szünet folyamán a tanin­tézeti KISZ-veze tőknek egy­hetes vezetőképző tanfolya­mét rendezünk. Itt majd olyan részletkérdésekre, mód­szertani problémákra is ki­térünk, amelyekről ez ideig nem esett szó. 1973 őszén te­hát 16 Pest megyei középis­kolában már új szervezeti ke­retben működik az ifjúsági szervezet. Nem lesz könnyű az átállás, de számítunk a pedagógusok támogatására, segítőkészségére. A. É. Az első részleg: Szabolcs-Szafmár Októberben nyit a szentendrei skanzen Sajtótájékoztató a múzeumokról Tegnap délelőtt Cönyei An­tal, a Művelődésügyi Miniszté­rium múzeumi főosztályának vezetője a Magyar Sajtó Házá­ban tájékoztatta az újságíró­kat a múzeum 1972. évi ered­ményeiről, valamint az idei esztendő várható múzeumi ese­ményeiről, jelentősebb kiállí­tásairól. 7 881000 látogató Bevezetőjében elmondotta, hogy az ország múzeumait az elmúlt esztendőben 420 000-rel többen látogatták, mint 'egy évvel korábban. Az ország 188 múzemának 1046 kiállítását összesen 7 881 000 érdeklődő te­kintette meg, ebből több mint ötmillióan a vidéki múzeumo­kat keresték fel. Több, jelentős évfordulóhoz kapcsolódó kiál­lítást rendeztek ez idő alatt, a többi között a Dózsa György-, a Janus Pannonius-, a Petőfi Sándor-, a Dobó István- és a Gárdonyi Géza-jubileum kap­csán. Három új múzeum kezdte meg működését az elmúlt esz­tendőben: Verőcén a Gór ka Kerámia Múzeum, Marcaliban a Helytörténeti, Keszthelyen pedig a Georgikon múzeum. Ezeken kívül több múzeumban történtek alapvető változások: így például az új épületszárny felépültével a szentendrei Fe- renczy Múzeum a Ferenczy család múzeumává lépett elő, ahol Ferenczv Károly, Valér, Béni és Noémi műveivel is­merkedhetnek meg a látogatók. Új szerzemények 216 000 új tárggyal gyarapod­tak az elmúlt esztendőben az ország múzeumai. A Szépmű­vészeti Múzeum Chagall-képet vásárolt, a Nemzeti Múzeum > komplett salgótarjáni bányász­lakószobát. A Petőfi Irodalmi Múzeum megvette Rippl Rónai József Csinszka portréját, va­lamint Áprily Lajos hagyaté­kát. A Kereskedelmi és Ven­déglátóipari Múzeum egy telje­sen felszerelt budaörsi vegyes­kereskedést, amelynek érde­kessége, hogy nem csupán be­rendezési tárgyai eredetiek, hanem az üzletben egykor kapható áruk is. Pest megye Kovács Margit, Pécs városa pedig Cjádor István életművét vásárolta meg. A Munkásmoz­galmi Múzeum sok értékes, a Tanácsköztársaság idejéből va­ló dokumentummal gazdago­dott. Költözik a Galéria — 1973 a jelentős fejlődés esztendejének ígérkezik — mondotta a továbbiakban Gö- nyei Antal — Befejezés előtt áll a Magyar Nemzeti Galéria új épülete a budavári Palotá­ban. Az építők egy évvél a ha­táridő előtt készítették el azt az épülettömböt, ahová még ebben a hónapban megkezdi költözését a Nemzeti Galéria egy részlege. A költözködés második szakaszára ősszel, míg a harmadikra a jövő év tava­szán kerül sor. Közben átve­szik a Szépművészeti Mú­zeumtól a régi magyar képtár Fővárosi színházi esték Képzelt riport egy amerikai pop-fesztiválról Pályázati felhívás A Magyar Történelmi Társulat hazánk felszabadulásának 30. év­fordulójára a társadalomtörténeti kutató- és feldolgozó munka elő­segítésére és fejlesztésére pályáza­tot hirdet a Magyar Tudományos Akadémia, a Művelődésügyi Mi­nisztérium, a Hazafias Népfront, valamint az MSZMP KB Párttör­téneti Intézete által felajánlott pá­lyád! jakra. A pályamunkák témája egy ma­gyarországi település (megye, já­rás, község, város vagy városrész) társadalmi tagozódásának, illetve társadalmi fejlődésének története vagy e fejlődés egy pontosan kö­rülhatárolható fejezete, különös te­kintettel az ott élő munkásosztály kialakulásának, struktúrájának, életmódjának, társadalmi tudata fejlődésének ábrázolására. A pályázaton mindenki részt vehet. Pályázni lehet minden, a pályázat kiírása után megjelent vagy kiadatlan, egyéni vagy kol­lektív, új tudományos eredménye­ket felmutató, összegező monográ­fiával, történelmi tanulmánnyal, tanulmánygyűjteménnyel, a témá­ra vonatkozó historiográfiai fel­dolgozással vagy annotált biblio­gráfiával. I. díj 13 OOO Ft (1 db) II. díj 8 OOO Ft (3 db) HL díj 4 000 Ft (5 db) A pályamunkákat a Magyar Tör­ténelmi Társulat által alakított bí­ráló bizottságok értékelik. A pá­lyázatot kiíró szervek a kiemelke­dő pályamunkák megjelentetését elősegítik. A pályaműveket 1974. szeptember 15-ig kell beküldeni a Magyar Tör­ténelmi Társulat címére (Budapest, 1014, Úri u. 51—53.). Eredményhir­detés: 1975. március 21. A részletes pályázati feltételek­ről és a téma kutatásának helyze­téről szóló útmutató 1973. május 1- től levélben vagy személyesen a Magyar Történelmi Társulatnál igényelhető. KEZDJÜK A BEMUTATÓ legfontosabb — és legmegle­pőbb — tanulságával: a Kép­zelt riport egy amerikai pop- fesztiválról című Déry Tibor- mű színpadi változatával a Vígszínházban megszületett az első magyar beat-musical. A műfaj különböző nagy­sikerű külföldi példákból köz­ismert. A Hair, vagy a Jesus Christ Superstar távoli hatása a Vígszínház produkciójának egyik-másik mozzanatában (nem utolsó sorban a zenében) is érezhető, de ez talán csak a bennfentesek számára tűnik fel. A nézők túlnyomó többsé­gét nem a szinte elkerülhetet­len, bár igen finom áthallások ragadják meg ebben az elő­adásban, hanem az a megrázó, elgondolkodtató, mélységesen humanista írói üzenet, amely- lyel Déry művészi alapanyaga sugározza át a produkciót. A kisregény — legalábbis első rétegében — korunk be­tegségéről, a magányról, az él­esztett emberi kapcsolatokról szól. Főhősei, József és Eszter, a két magyar disszidens, egy számukra idegen társadalom útvesztőiben keresik önmagu­kat, egymást, és egyben a meg­nyugvást, a teljesebb emberi élet lehetőségét. Szeretik egy­mást, mégsem bírják ki egy­más mellett, s valamiféle fel­oldódást, megoldást, megvál­tást remélve mennek egy nagy pop-fesztiválra; nem együtt, de mégis találkoznak, s itt telje­sül be egy tragikus események­kel terhes tömegőrület nagy drámája közepette, az ő egyéni tragédiájuk is. Déry azonban sokkal mé­lyebbre is ás. Nemcsak a ma­gány aggasztja, hanem a mind­untalan, újra meg újra felbuk­kanó agresszív ösztönök, a fasisztoid erőszak-megnyilvá­nulások, a közöny ezzel szem­ben, s az az önpusztítás, amely­be önmaga keresésének ürü­gyén egy egész nemzedék veti bel? magát. Déry könyve az értelmes emberi élet utáni vá* gyat kiáltja világgá, s alapvető bizakodása sem fedheti el már­már kétségbeesett aggodalmát: mi lesz a világgal, mi lesz a fiatal nemzedékkel, ha ez így megy tovább? Az, hogy a könyv egy amerikai pop-fesz­tivál eseményeit használja fel keretül (az 1969-es hírhedt woodstocki fesztiválról szóló híradások adták a regény alapötletét), távolról sem je­lenti, hogy Déry csak az ame­rikai fiatalokra érvényes gon­dolatokat mond ki. AMI EBBŐL, a kis terjedel­me ellenére is rendkívül gaz­dag írásból a színpad más mű­fajára átírható volt, szinte ma­radéktalanul megvalósult Pós Sándor dramatizálásában. A regény főbb alakjai, az esemé­nyek főbb szálai mind átkerül­ték az előadásba, a szövegek szinte szóról szóra Déry szöve­gei —, mégsem lehetne az elő­adásnak olyan átütő sikere, ha nem szőné át meg át a ze­ne, a dalok, a táncbetétek. Egészen kiválóan találta meg az akciókból kibomló és to­vábbi akciókat hordozó szín­padi zene stílusát Presser Gá­bor, a Lokomotív GT együttes zeneszerzője, és magyar zenés színpadon csak a legritkább esetben hallható költőiségű dalszövegekkel íveli át a Dérv- mondatok közti űröket Adajnis Anna. Versei — nyugodtan ne­vezhetjük így — gyakran töb­bet mondanak, mint a prózai dialógusok, mert míg azok javarészt informatív tartalmat hordoznak, néha monológgá formálódnak, vagy szikrázó, de ismét csak közlő jellegű vi­tákat eredményeznek, addig o versszövegek a lélek mélyén lejátszódó belső drámákat, a „mögöttest” vetítik ki, mintegy folytatva a szereplők fennhan­gon elmondott szavait. A KITŰNŐ IRÓI-SZÖVEG- ÍRÓI-ZENEI ANYAGBÓL, szép előadást rendezett a fiatal Mar­ton László. Színpadán egyenlő erővel jelenik meg a szó, az ének, a tánc, a csoportok moz­gatása, s már ez önmagában is megragadó élményt nyújt. De arra is ügyelt, hogy a Déry-mű kettősségét, a nagy drámán be­lül lejátszódó egyéni drámákat is felépítse. A tömegből, amely Montánába gyűlt, hogy meg­hallgassa Mick Jaggert és a Rolling Stones együttest, ki­tűnő ritmusérzékkel emeli ki az adott pillanatban az egyé- nített arcú szereplőket, majd süllyeszti őket vissza a tömeg­be. Ez a folytonos mozgás, amely mégsem vezet el sehová, adja a játék alapképletét. Jól bánik Marton a fénnyel is. Dramaturgiai szerepet kap egy-egy fénycsóva, egy szín, egy zseblámpa. Igen sikerült a songok rendezői megformálása is, pedig itt volt talán a leg­nagyobb veszély; könnyen puszta előadói teljesítménnyé szürkülhettek volna a fontos dramaturgiai funkciót hordozó dalok. A színlap a Vígszínház tel­jes fiatal színészgárdáját fel­sorakoztatja, sőt még jónéhány vendégművész és főiskolás is besegít” a népes darabba. Eb­ből nemcsak az következik, hogy a színházban nagyon sok a fiatal tehetség' (ezt eddig is tudtuk), hanem az is, hogy az előadás hangvétele egészen más, mint amit színpadjain­kon általában megszoktunk. Nehéz kiemelni a jók közül a legjobbakat, de a két főszerep­lőt, Tahi Tóth Lászlót és a vendégként fellépő Almási Évát mindenképp elsőnek kell említeni. Balázs Péter, Ernyei Béla, Kovács István, Kern András, Szegedi Erika, Nagy Gábor, Kőltai Róbert, Béres Ilona, Oszt er Sándor — mind igen jó alakítást nyújtanak, örömmel kell látnunk, hogy éppoly jól mozognak, mint amilyen íiitűnően énekelnek. BAR VALÓSZÍNŰ, hogy az előadás nézőinek zöme — a téma, de a közreműködő Lo­komotív GT együttes miatt is — a fiatal korosztályból kerül majd ki, a Képzelt riport egy amerikai pop-fesztiválról még­sem csak a tizen- és huszon­éveseknek szól. Mindenkinek, aki aggódik az emberért, félti a tiszta érzéseket és kapcsola­tokat. Takács István A belső munkák is befejezésük­höz közelednek a Magyar Nemze­ti Galériában. teljes anyagát is. A tervek sze­rint 1975 májusában nyílik majd meg a budavári Palotá­ban a Magyar Nemzeti Galéria, Az is eldőlt, hogy mi lesz a sorsa a Galéria jelenlegi épü­letének: ide költözik majd a jelenleg nagyon mostoha kö­rülmények között működő Ma­gyar Néprajzi Múzeum. Szentendre — múzeumváros — Több új múzeum alapítá­sára, illetve építésének elkez­désére kerül sor ebben az esz. tendőben — ismertette az idei év további terveit a múzeumi főosztály vezetője. — Szent­endre , egyre inkább múzeumi várossá lép elő. Itt nyílik meg még az idén a Kovács Margit Kerámiamúzeum. Tervezik, hogy a város főterén több mű­emlékházat megvásárolnak múzeumi célokra. A Szabadtéri Néprajzi Múzeum első részle­gének megnyitására is még az idén, októberben, a múzeumi hónap kertében kerül sor, amely a Szabolcs-Szatmár táj­egységgel ismerteti majd meg az érdeklődőket. Az arányokait illetően: ennek az egy tájegy­ségnek a bemutatójára akkora területen kerül sor, mint amekkora helyet foglal a Gö­cseji Falumúzeum. S még egy Pest megyei vál­tozás: sikeresnek bizonyult az a tervpályázat, amelyet Viseg- rád és Esztergom múzeumi re­konstrukciójára hirdettek. En­nek eredményeként még az idén hozzákezdenek a visegrá­di műmeléki együttes rekonst­rukciójához és az új múzeum építéséhez. Természetesen nemcsak Pest megye gazdagodik új múzeu­mokkal az idén. Pécsett Uitz Béla, Nagycenken Széchenyi, Badacsonyban Egry József emlékmúzeum nyílik. Tatán, az Öregmalomban Nemzetiségi Néprajzi Múzeum, Kecskemé­ten, a Gólyásházban a Naív művészek Múzeuma. Kiállítások Több jelentős kiállítást ren­deznek az idén az ország múzeumaiban. A Szépművé­szeti Múzeumban kerül sor a leningrádi Ermitázs olasz anyagának, a régi orosz mű­vészetnek, valamint a XX. századi oiasz festőművészeknek a kiállítására. A Magyar Nemzeti Múzeumban Cip­rus kincseit, etióp nép- művészeti tárgyakat és tö­rök kerámiákat mutatnak be. Az Iparmüvészti Múzeumban a pravoszláv művészet színeja- vát láthatják majd az érdek­lődők, amelynek többsége Szentendréről kerül a tárlatra. A visegrádi Salamon-torony- ban Udvari élet a XVI. század­ban címmel nyílik kiállítás. A Művelődésügyi Miniszté­rium új rendelkezése értelmé­ben — fejezte be az újságírók tájékoztatását Gönyei Antal — április elsejétől a tanulók, az általános iskolásoktól az egye­temi ifjúságig bezárólag, a hét minden napján ingyen látogat­hatják akár csoportosan, akár egyénileg az országos múzeu­mokat. Prukner Pál 1

Next

/
Oldalképek
Tartalom