Pest Megyi Hírlap, 1972. november (16. évfolyam, 258-282. szám)

1972-11-02 / 259. szám

A “™kMÍs4op 1972. NOVEMBER 2., CSÜTÖRTÖK Nincs gazdája az iskolaegészségügynek A HEB az orvosi hálózat megerősítését javasolja __ A Pest megyei Népi Ellen­őrzési Bizottság vizsgálatot folytatott az iskolaegészség­ügyről, és ennek során hat já- | r ás ban s két városban, össze­sen 28 általános, négy közép­iskolát, három iparitanuló­intézetet, valamint a csobán- kai Dr. Bárczy Gusztáv Gyógy­pedagógiai Intézetet keresték fel a népi ellenőrök. Vizsgá­latuk természetesen kiterjedt a művelődésügyi és egészség- ügyi vezető szervekre is. Sem ortopéd, sem szemész A vizsgálatról készült jelen­tés megállapítja, hogy „az is­kolaügynek nincs gazdája”. A művelődési szervek részéről, ha fel is merül az ügy rende­zésének igénye, saját maguk nem tudják megoldani. Az egészségügyi szervek között pedig tisztázatlan, hogy közü­lük melyikhez tartozik. Az iskolák közegészségügyét egyértelmű előírások szabá­lyozzák. Vonatkoznak ezek például az iskola vízellátására, a tantermek megvilágítására, szellőztetési lehetőségére, a mellékhelyiségekre, a padok nagyságára. Mindezt a megyei KÖJÁL, valamint a járások közegészségügyi dolgozói rend­szeresen ellenőrzik, s ha ezen a téren fel is merülnek nem mindig megoldható hiányossá­gok, azokat pénzügyi nehézsé­gek okozzák. Kiemeli a jelen­tés a KÖJÁL múlt iskolaév­ben tartott, a gyermekélelme­zésre vonatkozó nagy jelerutő- ségű vizsgálatát. Az iskolaegészségügyi terü­letén — a NEB szerint — a nem közegészségügyi beteg­ségmegelőzés teljes egészében megoldatlan. Így például az iskolaérettségi vizsgálatok, a krónikus betegségben szenve­dők rendszeres gondozása, a pályaválasztás orvosi vonatko­zásai, az egészségügyi felvilá­gosítás, a torna alóli felmen­tés. „Mindezek nem a KÖJÄL- ra tartoznak, a megyei tanács egészségügyi osztálya mégis az iskolaegésaségü gy egészéért a KÖJÁL-t tekinti felelősnek” — állapítja meg a NEB. kolaorvosi állásra anyagi okokból nincs jelentkező. Egyébként a körzeti gyer­mekszakorvosok területükön az iskolaorvosi feladatokat is kötelesek ellátni. Másutt azonban ez is az általános kör­zeti orvosra hárul. Ezek a kör­zeti orvosok a kötelező védő­oltásokat és a tüdőszűrő vizs­gálatot elvégzik, de általában csak kevés helyen végeznek ennél több munkát. A megbe­tegedett gyermekeket termé- j szetesen gyógykezelik — kör­zeti orvosként. Többségük azonban csak akkor fordul meg az iskolaépületben, ha rosszullét miatt odahívják. Csak formális vizsgálat A tanulót egész iskolai pá­lyafutása alatt végigkíséri egészségügyi törzslapja. A vizsgálat azonban jól vezetett törzslapot csak azokban az ál­talános iskolákban talált, amelyekben iskolaorvos mű­ködik. Másutt a törzslapon, ha egyáltalán van, csupán a kö­telező védőoltások igazolása olvasható. Ha a gyermek az általános iskola után tovább tanul, többnyire távozása előtt állítják ki részére a törzslapot. Az egészségi álla­pota miatt veszélyeztetett, vagy hosszas betegségből fel­gyógyult gyermekről nyilván­tartást kevés helyen vezetnek. Mégis, a népi ellenőrök ilyen nyilvántartást többet találtak az iskolákban, mint amennyi egészségügyi törzslapot. Sok helyen kifogásolták, hogy az iskolaorvosi teendő­ket ellátó körzeti orvosok nem fordítanak kellő figyelmet a látás- és halláscsökkenésre. Az iskolaköteles kort elért gyer­mekek iskolaérettségét, vagyis testi és szellemi fejlettségét mindenütt ellenőrzik, de az iskolák közül (amelyre a NEB vizsgálata kiterjedt) csupán Újszilváson és TápiÓ6zőlősön végezte ezt el az orvos a pe­dagógussal együtt. Ezt a vizs­gálatot is sok helyen formális­nak mondják, és ennek tulaj­donítják, hogy az elsősök kö­zül többről a tanév közben ki­derül, hogy még éretlenek az iskolára. A pályaválasztással kapcsolatos iskolaorvosi teen­dőkre általában nem fordíta­nak kellő gondot. Szertár a rendelőben Orvosi rendelő azokon az iskolákon kívül, ahol főállású iskolaorvos működik, csak Tá- piószentmártonban és a nagy- kátai gimnáziumban van. Ez utóbbi helyen azonban a ren­delő egyúttal tornaszertár is. A többi pedig szintén egyet­len helyiségből áll, sem váró, sem vetkőző nincs sehol. Az is­kolaorvos egyik feladata a ta­nulók testi fejlődésének fi­gyelemmel kísérése. A nem főállású iskolaorvo­sok többsége nem vesz részt a tanulók egészségügyi felvilá­gosításában, sem az iskolai vöröskeresztes csoportok mun­kájában. Külön megemlíti vi­szont a jelentés a farmos-re­kettyési általános iskolát, ahol a gyermek egészséges ne­velésének minden feltételét az igazgató átlagon felüli gondos­sága és hivatásszeretete biz­tosítja. Valamint a körzeti or­vos együttműködése. Számos iskolában a neve­lők azt sem tudják, mikor ren­del a körzeti orvos, aki egy­ben iskolájuk orvosa is. Ez­zel szemben a fogorvos rende­lési idejét pontosan tudják. Ki- is emeli a NEB jelentése, hogy az iskolafogászat szerve­zése a megyében nagyon jó és hatásköre kiterjed az egyéb orvosi vonatkozásban el nem látott iskolákra is. A vizsgálat során tapasztalt hiányosságok ellenére megál­lapítja a NEB jelentése, hogy a Pest megyei gyerekek egészségi állapota jónak mond­ható, keveset is hiányoznak az iskolából. Ez viszont minden­esetre örvendetes pontja az is­kolaegészségügy NEB-vizsgá- latáról szóló jelentésnek. Hogy azonban továbbra is jó egész­ségi állapotnak örvendjenek gyermekeink a NEB azt java­solta, hogy erősítsék meg az is­kolaorvosi hálózatot: szervez­zenek két-három nagyközség, illetve több község iskolaor­vosi teendői ellátására egy- egy állást. Szokoly Endre Kifejti továbbá, hogy a 3— 14 éves korú gyermekek egész­ségvédelmét országos döntéssel kellene megoldani, de ettől függetlenül a megyei tanács egészségügyi osztályának ke­resnie kellene a megoldás mó­dozatait. A megyei statisztikai adatok szerint a hat éven fe­lüli gyermekek leggyakrabban előforduló betegségei mozgás- szerviek: sok a lúdtalp, a szembetegség (például kan­csalság, rövidlátás) — viszont a balesetek a statisztika legal­ján szerepelnek. Ennek ellené­re a balesetek ellátáisára van orvosi hálózat, de ortopéd vagy szemész az iskolában so­ha meg nem fordul. Sem a me­gyei tanács művelődési osztá­lyán, sem az egészségügyi osz­tályán nincs, aki az iskola egészségügyi kérdéseiben a két osztály közötti kapcsolatot fenntartaná. Pedig a NEB vé­leménye szerint biztosítani kellene a két osztály együtt­működését. Hat állás, három orvos A megyében ez idő szerint összesen hat iskolaorvosi állás van, de ezek közül kettő már hosszobb ideje betöltetlen, és tulajdonképpen csak három működik, mert a negyedik is­kolaorvos egy évnél hosszabb ideje beteg. Szentendre—Buda­kalász, Érd és Nagykőrös rendelkezik iskolaorvossal. A régebben kialakulóban levő, és ahol volt, ott jól dolgozó iskolaorvosi hálózatot fo­kozatosan megszűkítették. Helyette körzeti gyermek- szakorvos-állásokat létesítet­tek, és azóta újabb ilyen kör­zeteket is alakítottak. A népi ellenőröket a megyei tanács egészségügyi osztályán úgy tá­jékoztatták, hogy a még meg­levő iskolaorvosi állásokat is körzeti gyermekszakorvosi ál­lásokra szervezik át. Több egészségügyi vezető szerint is­ILLYÉS GYULA A Magyar Népköztársaság Elnöki Tanácsa Illyés Gyula háromszoros Kossuth-díjas költőnek, kimagasló irodalmi mun­kássága és eddigi életműve elismeréseként, 70. születésnapja alkalmából a Munka Vörös Zászló Érdemrendje kitüntetést adományozta. A kitüntetést Losonczi Pál, az Elnöki Tanács elnöke adta át. A kitüntetés átadásán megjelent Aczél György, az MSZMP Központi Bizottságának titkára, Cseterki Lajos, az Elnöki Tanács titkára és llku Pál művelődésügyi miniszter. annyiunkért. Juhászszámadói gond készteti az értünk perlő aggodalomra, még borúlátása, keserű szavai mögött is a re­mény munkál. Több mint köz­életi költő: azoknak az ősök­nek mai utóda, kik ostorozó, jövőbe mutató igékkel jártak népük előtt, és akik felelős, oly­kor kemény szavaikat nemze­dékről nemzedékre továbbad­ták, s megteremtették azt a sa­játos magyar lírát, mely több mint versek gyűjteménye, több mint egyéni érzelmek és gon­dolatok tárháza: maga a nyel­vében élő nemzet szellemi otthona. A puszták népének fia be­vette az európai műveltség vá-^ Kitüntetés A Népköztársaság Elnöki Tanácsa Fejes Teri színmű­vésznőnek és dr. Staud Géza színháztörténésznek eredmé­nyes munkásságuk elismeréséül a Munka Érdemrend arany fo­kozata kitüntetést adomá­nyozta. A kitüntetéseket dr. Simó Jenő művelődésügyi mi­niszterhelyettes ad ta át Váci vita Balázs Anna könyvéről Vác a Dunakanyar ipari centruma. A nagyüzemek, a tanácsvállalatok száma meg­haladja a húszat. Ennek elle­nére az üzemek kulturális munkája nem tart lépést a termelés növekedésével, ritkán jelentkeznek a gyárak egy-egy rangosabb önálló irodalmi, művészeti programmal. Kivétel ez alól a Híradás­technikai Anyagok Gyára. Zrínyi utcai kultúrtermükben Veres Péter-, Darvas József-, Sarkadi Imre-, Nagy László- esteket rendeztek az utóbbi években, s országos visszhan­got keltett egy-egy ilyen meg­mozdulásuk. Legutóbb az üzem fiataljai jöttek össze a Váci Mihály Klubban. Sokan megjelentek, s az érdeklődés Balázs Anna írónőnek szólt, akinek egyik műve volt a találkozó napi­rendje. Többen elolvasták a Tettének oka ismeretlen című regényt, s az író-olvasó talál­kozón kérdéseket tettek fel a szerzőhöz, véleményt mondtak a kötetről. Két és fél órát voltak együtt a találkozó részvevői. A kez­deményezés és a rendezés Pe- tővári Agnes egyetemi hallga­tó munkáját dicséri. A klub még ebben az évben József Attila-estet rendez, s kiállítás keretében ismerkedik Petőfi Sándor életével, műveivel. P. R. 70 ÉVES ráí is, szerte vitte költészetünk hírét a világba, miközben anyanyelvére fordította a leg­rangosabb idegen költők sere­gét. Valóban „rendkívüli kö­vet”, szellem és kultúra meg­bízottja, aki nagy elődeihez hasonlóan kitárja szívünket minden előtt, ami egyetemes és emberi. Hatalmas örökséget hordoz. Az örökséget teremtő erővel gyarapította: a versek gazdag áradása közben ő alkotta meg az irodalmi szociológia klasz- szikus mintapéldáit (Puszták népe, Lélek és kenyér, Magya­rok, Ebéd a kastélyban), szint­úgy az irodalmi értékű élet­rajzét is (Petőfi); önéletírásá­nak kötetei (Koratavasz, Hu­nok Párizsban) méltán sora­koznak a világirodalom nagy memoárjai mellé, mint korunk tanújának vallomásai; drámái (Fáklyaláng, Dózsa, A ke- gyenc, Másokért egyedül, Tisz­ták, Testvérek) megmutatták, hogy a modern színpadi nyelv is lehet fenséges, időkön át- hangzó nagy gondolatokat hor­dozó. M ég nyitott életművének méltatására nem hiva­tott e rövid köszöntés. De a három Kossuth-díjjal — és a Herder-díjjal — érdemel­ten koszorúzott életmű külön érdeme, hogy mindenkor az elnyomottakért emel szót; pa­rasztok panasza, eretnekek hi­te, hősök helytállása szól belő­le hozzánk; s mindez a szép­ségbe öltözött igazság erejével, mert Illyésnél a szenvedély fö­lött őrködik a ráció, a mérté­kek és formák harmóniáját őr­ző fényes és tiszta értelem. Bozóky Éva HETI FILMJEGYZET. Fekete tollú fehér madár Egy költői jelenet a Fekete tollú fehér madár című szovjet—ukrán filmből. Lehet-e, szabad-e még a népművészet ihletéséből alkot­ni? Mit kaphat a népköltészet, a balladák, a népi díszítőmű­vészet, a népmesék világának naivitásából a maga számára a mai modern alkotóművész? Képes-e egy lényegében már csak hagyományként élő naív művészet formailag, sőt, tar- talmi-stiláris értelemben is, alapul szolgálni különösen a legfiatalabb művészet, a film számára? Amely film a má­nak akar szólni? Ennek a szovjet—ukrán filmnek a vetítésére, az előze­tes, s igen kedvező hírek után, körülbelül a fenti kérdésekkel ültem be. Eszembe jutott né­hány félig- és félresikerült kí­sérlet ebben a zsánerben, s féltettem az alkotót, Jurij II- jenkót, aki ugyrtn egy nagyon szép és költői légkörű film, az Elfelejtett ősök árnyai opera­tőreként már hírt adott tehet­ségéről, de rendezni, az mégis­csak más. És különösen más egy olyan filmet, amely vala­hol Bukovinában, hegyilakók között játszódik a század egé­szen pontosan meg nem hatá­rozott évtizedeiben, valami­kor a 30-as, 40-es években. Aztán ahogy pergett a szé­lesvásznon a film, úgy múltak el kétségeim és aggódásaim, s úgy igazolta a film önmagát, választott stílusa igazát és hi­telét, s egyben azt is, hogy adott esetben a népművészet ihletése nagyon is megterméke­nyítő lehet, sőt, az egyetlen le­hetséges forrásnak tekintendő. Hogy a Fekete tollú fehér madár miről szól, lényegében igen röviden elmondható. Egy nagyon szegény, nagyon né­pes, az isten háta mögötti he­gyek egyik eldugott falvacská- jában inkább tengődő, mint élő parasztcsaládról, amely ide-oda hányódik a történelem tragikus hullámverésében. Há­rom fiú sorsában öltenek konk­rét formát ezek a hányódások, mindhárman derék legények, de a körülményeik különbö­ző utakra sodorják őket, míg végül ellenségként kerülnek szembe egymással. A népme­sék három fivére ők, sorsuk is sokban népmeséi, de ez a me­sevilág minduntalan átjátszik a legvalódibb valóságba. Hogy aztán a legkisebb fiúban elkö­vetkezzék a jó, az igazság, a becsület győzelme, annyi szen­vedés és vér után. Tartok tőle, hogy mindez, s még ennél sokkal hosszabb is­mertetés sem mondaná el, mi­ről is szól ez a film lényegé­ben. Mert, bármilyen furcsa is, a lényege nem a mesében, a történetben rejlik, hanem ab­ban, ahogyan ez a történet a filmvásznon megjelenik. Ma­gyarán: a Fekete tollú fehér madár legnagyobb értéke az a végig pompásan stílusegység­ben tartott népköltészeti hang­vétel, amely valamiféle film­balladává emeli ezt az alko­tást. Nemcsak a helyenkén- bravúrosan ügyes, máshol el­bűvölően szép, ismét máshol tragikusan komor eszközöket és színeket használó fényké­pezésre gondolok — Vilon Kal- juta munkája —, hanem arra a látásmódra, ahogyan Iljenko a filmet megalkotta. Minden beállításon, minden képkivá­gáson, minden helyszínen, ru­hán, kelléken ott ez a gondos­ság, s egyik-másik jelenetso­ra (a lakodalom, a felgyújtott háza előtt muzsikáló család, a faúsztatás, a testvérek talál­kozása, a nyerseségükben is lí­rai szerelmi jelenetek), olyan kerek és olyan biztonságosan megformált, mintha a rende­ző sokadik filmjét készítette volna. Ami p>edig népművészeti, népköltészeti és maiság egysé­gét illeti, a Fekete tollú fehér madárban az a különösen fi­gyelemre méltó, amit Iljenko amolyan Kolumbusz-tojásként „fedez fel”: a népművészet­ben, ha szimbólumokon, mesés elemeken át is, mindig ott volt annak a korszaknak a rea­litása, amelyben az egyes da­lok, mesék, balladák keletkez­tek. Nos, ő pontosan ezzel a módszerrel engedi beleáradni balladásan szép filmjébe a tör­ténelem realitását, egy adott korszak konfliktusait, úgy, olyan stílusban, ahogyan egy ilyen hangvételű filmben ez szinte egyedüli módon lehetsé­ges. A hét új filmjei között' — november első hete lévén, a bemutatók hagyományosan a szovjet filihekből kerülnek ki — nem kevésbé érdekes, de kevésbé újszerű A katona visszatért a frontról című alkotás. Mi lesz, ha vé­get érnek a harcok? — kérde­zi a rendező, Nyikolaj Guben­ko. Hogyan illeszkednek be az évekig a csatákban edzett, lövészárkokhoz, fedezékekhez, gránátrobbanásokhoz, kézitu- sákhoz szokott, s ebbe már szinte belefásult emberek újra a civil, békés életbe? Miképp lehet újrakezdeni az életet — hiszen ugyanott már lehetet­len folytatni, ahol a háború előtt abbahagyták. Milliók kérdései voltak ezek a Nagy Honvédő Háború után, és az ünnepi szovjet filmhét eme filmje jól is kérdez rá mind­erre, noha hasonló témájú fil­meket már láttunk. Am ami­kor az érdekesen feltett kérdé­sekre választ ad, a film több­ször belecsúszik a sablonokba, és ezen a különben nagyon szép színészi játék — főként Irina Mirosnyicsenko, Mihail Gluzszkij, s a színészként is ki­tűnő Nyikolaj Gubenko — sem segíthet. Joe Híll balladája 'Kissé már az az érzésünk e héten, hogy az oly gyakori „hét szűk esztendő” hetek után a mozikban most a „hét bő esztendő következett el. Más­kor kiemelkedő alkotásként méltatnánk például ezt a svéd —amerikai filmet, Bo Wider- berg alkotását, a XX. század eleji Amerikában élt és mun­kásmozgalmi tevékenysége miatt a legútszélibb eszközök­kel meggyilkolt svéd énekes­ről, az első protest-song szer­zőről, Joe Hillről szóló filmet. Így, a nagyszerű Fekete tollú fehér madár mellett, csak any- nyit mondhatunk róla: leg­alább olyan érdekes mű, mint a mozikban most is futó Sacco és Vanzetti, s a témája is sok­ban rokon a két filmnek. Takács István á z idő szubjektív voltát mi sem jelzi jobban, mint a személyiségre gyakorolt hatás: van, akin nem fog, akit fiatalságától nem foszt meg, csupán érlelő, gaz­dagító ajándékait hozza elébe. Illyés Gyula a szerencsések so­rába tartozik. Teremtő ereje teljében, 70. születésnapján ő ad nekünk — az új Dózsa- drámát, a Testvéreket —, sze­mélye kortalan, független az esztendők járásától és sokaso­dásától. Évszázadunkkal csaknem egyidős: állta viharait. Gon­dolat- és szófegyverével vérte- zetten: „Karolva könyvem ke­belemre, nevetve nézek elle­nemre”. Ezzel a minden meg­próbáltatást álló erővel néz szembe az idővel is Kháron la­dikján című, az öregségről szó­ló esztendejében: „Nem igaz, hogy Kháron ladikjának egy- egy utazócsoportja némaságba fagyva siklik át az árnyak ho­nába. Ha csak egy kicsit is összehangolt ez a csoport, han­gos adomázás, térdcsapkodó jó kedv közepette ringatódznak a biztos vég felé”. Pályaképét nem kell fölvá­zolnunk, ismert nemzeti klasz- szikus, aki itt jár közöttünk, kinek minden sora közügy, s aki bármiről szól is, fontosat mond mindannyiunkról, mind­

Next

/
Oldalképek
Tartalom