Pest Megyi Hírlap, 1972. november (16. évfolyam, 258-282. szám)

1972-11-29 / 281. szám

PEST MEGYEI KJúvlap 1972. NOVEMBER 29., SZERDA Beszélgetés a „kísértetjárásról' Petőfi-előzmények a világirodalomban © Megkérhetnénk, hogy vázlatosan foglalja össze műve létrejöttének indí­tékait? — Az utópikus-szocialista és kommunista eszmék (hogy csak a fontosabbakat említ­sük meg, futólagosán: Saint Simon, Owen, Fourier, Cabet) megértése, befogadása, a kora­beli hazai viszonyokra való átformálása révén távolodott el Petőfi a hagyományos ne­mesi haza- és nemzetfogalom­tól — s vált költészete a hazát felölelő világméretű szabad­ságprogram kifejezésévé. Ha Petőfi klasszikus összhangot tudott teremteni életművében a nemzeti törekvés és a szo­cialisztikus-kommunisztikus emberi igény között, akkor ez a költői összhang megsemmi- síthetetlen érv amellett, hogy a plebejus módon értelmezett nemzeti perspektíva s a szocia- lisztikus-kommunisztikus ter­vezés és felfogás nem zárja ki egymást. A művészetnek meg­van a maga sajátos, hitelesítő ereje, s jó tudni, hogy az új szociális igényt már reform­kori irodalmunk, elsősorban Petőfi költészete hitelesítette. — Munkámmal tehát — mondja befejezésül Pándi Pál —, amely egyike a korunkbeli Petőfi-értelmezéseknek és kommentároknak, s a költő születésének közelgő 150. év­' fordulója alkalmából megje­lenő könyveknek, azt a folya­matosságot kívántam szemlél­tetni, amely a költőt a világ jobbítására „szövetkezett” ha­ladó gondolkodókkal össze­fűzte, s amely még közelebb hozza alakját mai társadal­munkhoz. T. I. Nem, is egészen pontos a j cím: nemcsak a világiroda- \ lomban, hanem a filozófiá­ban, esztétikában, történet- j tudományban, s általában a tudományos gondolko- 1 dásban. Pándi Pál azt a fel- J adatot tűzte ki célul, hogy megmutassa: miként hatot­tak a XVIII. század végi, XIX. század eleji haladó és forradalmi gondolkodók eredményei a reformkor íróinak, elsősorban Pető­finek az életművére; mi­ként formálták a költő vi­lágnézetét, tágították látó­határát, érlelték költészetét. — Munkám egyiké azoknak, a próbálkozásoknak, amelyek a Petőfi-év alkalmából jelen­nek meg. A magyar irodalom­tudomány ebből az alkalomból valóságos seregszemlét rende­zett: igyekezett összegezni a Petőfi-kutatás eddigi eredmé­nyeit. Az Eötvös Loránd Tu­dományegyetem felvilágoso­dás- és reformkori magyar irodalmi tanszéke — együtt­működve más tudományos in­tézetekkel, budapesti és vidéki egyetemek munkatársaival, irodalomtörténészekkel — kü­lön kötetben jelenteti meg a napjainkban folyó Petőfi-ku­tatás legfontosabb eredmé­nyeit. Egyéb kiadványok is megjelentek — vagy megje­lennek a közeljövőben — az évforduló ünnepi alkalmából. Ezek sorába tartozik a ..Kí­sértet járás” Magyarországon. Ebben a kétkötetes munkában azt kívántam bemutatni, mi­ként jelentkeztek az utópista szocialista eszmék és a kom­munista tanok Magyarorszá­gon a reformkorban, már az 1830-as évek legelején, tehát szinte egy időiben a „párducos Árpád” költészetével. Szellemi erejük milyen ösztönzést adott a kor felelős gondolkodóinak: íróknak, költőknek, politiku­soknak. Elsősorban, természe­tesen, „hősömnek”, Petőfinek, akinek munkássága, költészete s annak a magyar közgondol­kodásra gyakorolt hatása hosz- szú évek óta foglalkoztat. Q Tehát a korábbi Pető- fi-monográfiájának folyta­tása — bár, az előzmények feltárása, időrendben tehát mintegy „formabontva” — ez a könyv? — Igen is, nem is. Ügy gon­dolom — s ezt fejtem ki a könyvben —, hogy a XIX. szá­zadi utópista-szocialista esz­mék hazai elterjedtsége és a korban rájuk irányuló figye­lem sokkal szélesebb és mé­lyebb, mint ahogy eddig hit. tük-gondoltuk. Éppen ezért, a korszak szellemi arculatát fi­gyelve nem lehetett pusztán az irodalom, a publicisztika, a közgazdaság, a filozófiai tö­rekvések vizsgálatára szorít­kozni. Az új-szociális eszmék jelentkezése a szellemi tevé­kenység különböző területein zajlott le, s magától értetődően nem valamiféle mechanikus egyenletességgel, hanem dif­ferenciáltan, az új eszme- áramlatok létrejöttének tör­vényszerűségei szerint. Nem vállalhattam többet e rop­pant bonyolult és szerteágazó folyamat megragadásából, mint annak magyarországi be­mutatását, azzal a céllal, hogy az olvasó mélyebben értse, alaposabban lássa: milyen szellemi előzményektől sarjad­tak ki a magyar reformgondo­latok, és jött létre a Petőfi- életmű. Persze, ez a munka a forrásvidéknek csak egyetlen területét igyekszik feltárni. ©Kimutatható-e közvet­lenül Petőfi költészetében az utópista-szocialista esz­meáramlatok képviselői­nek hatása? — A költő nem tételeket énekel meg. Nem tanokat han­gol át rímre. Mint tudjuk, Pe. tőfi kedvenc stúdiuma a vi­lágtörténelem volt. abból is — fejlődése bizonyos korszaká­ban — a francia forradalom története. Ennek eszméivel és j az ezt követő kor eszméivel, tehát már a korai szocialista nézetekkel is, igen sűrűn fog­lalkoztak a reformkori újsá­gok, könyvek. Petőfi szervesen „feldolgozta” költészetének gondolati anyagában ezeket az új gondolatokat, pontosab­ban: Petőfi végiggondolva a kor nagy kérdéseit, számos ponton a korai szocialistákhoz hasonló eszmékhez jutott el. — Az értékes utópiák törté­netét tanulmányozva egyéb­ként azt látjuk — folytatja Pándi Pál —, hogy számos je­lentős utópikus rendszer, sőt, a XVIII. század végéig e rend­szerek többsége szépirodalmi formában érvényesíti az elmé­leti lényeget. Teória- és iro­dalmi szándék egyszerre van­nak jelen ezekben az utópikus művekben. Az utópista szocia­lista és a kommunista eszmék reformkori „kísértetjárásának” bemutatásakor figyelemmel kellett lenni a korábbi jelent­kezésekre is. • S Petőfi működése je­lentette ezen eszmék befo­gadásának és költői kifeje­zésének betetőzését? — Feltétlenül. Az új-szociá­lis gondolatok legmagasabb rendű jelentkezése a magyar irodalomban: Petőfi költői mű­ve. Verseiben eggyé olvadnak a plebejus-demokratizmus, a forradalmi radikalizmus és a korai szocialisztikus-kommu- nisztikus eszmék a francia forradalom gondolati sugalla­taival, mint sok ágból nőtt folyóban a különböző források vize. Sok magyar kortársától eltérően Petőfi nemcsak re- zonált az új-szociális gondo­latokra, hanem a saját világ­képéhez, a korabeli magyar valósághoz igazította azokat. Tehát „gondolatfordítói”, adaptáló munkát végzett. Ha­zai tapasztalatai, plebejus-kö­vetkezetessége dolgozták saját­jává ezeket a hatásokat, s az új eszmék hozzájárultak vi­lágképe kialakulásához. Petőfi a maximális nemzeti öntudat­tal dinamikus világismeretet egyesített. E gondolati ered­ménynek lírai kifejeződése az 1846—47-es esztendők számos nagy verse, s ennek a távlat­tudatnak a birtokában formál­ta meg a maga forradalmi ál­láspontját 1848—49-ben. Élet­művének vonulatát figyelve, megbizonyosodhatunk róla — s a könyv jelentős részében éppen ezt szándékoztam kife­jezni —, hogy a magyar for­radalom és szabadságharc po­litikusi és költői feladatai Pe­tőfi számára a világtudattal gazdagodott plebejus nem­zeti öntudat próbái voltak. A „Kísértet járás” olvasói nyomon követhetik a tudós el­járását. Pándi végigkíséri Pe­tőfi gondolati fejlődését a leg­korábbi megnyilatkozásoktól kezdve forradalmi költészeté­nek teljes kibontakoztatásáig. A monográfia ezen fejezetei­nek akár a „Petőfi szellemi életrajza” összefoglaló címet is adhatnánk. Nyomon követi Petőfi élményvilágának ala­kulását, olvasmányait, olvas­mányainak költői művekben való jelentkezését — s ehhez természetesen fel kellett ele­venítenie életének külső ese­ményeit is: utazásait, nyilvá­nos szerepléseit, gondolatvi­lágának alakulása szempont­jából fontos kortársakkal va­ló találkozásait. Pályaszaka­szok szerint elemzi az élmény­köröket, azoknak gyűrűzését- mozgását: kimutatva egy-egy versből, milyen gondolati előz­ményei voltak, milyen szelle­mi hatások érvényesülnek ben­ne, hogyan vált az európai gondolat a költeményben Pe- tőfi-művé, s e mű révén hazai kortársak, olvasók felfogásá­nak formálójává. E filológiai kalandozásban — amely a Petőfi-pálya ki- teljesedése és formálódása iránt érdeklődő olvasók szá­mára roppant izgalmas utazás — nem követhetjük a szerzőt. Hetvennyolc intézmény sorsa A döntés felelőssége Négy esztendővel ezelőtt a művelődésügyi miniszter uta­sítása alapján négy kategóriá­ba sorolták a művelődési in­tézményeket. A megszabott működési feltételektől függően művelődési központ, művelő­dési ház, illetve klubkönyvtár besorolást kapott az intézmé­nyek mintegy fele. A többi művelődési otthon név alatt működött tovább, meglehető­sen mostoha körülmények kö­zött. Pest megye százhatvanöt művelődési intézménye közül hetvennyolc került ebbe az utolsó kategóriába. Eltérő adottságok Az idei év közepén a műve­lődési intézmények vezetői­nek III. országos tanácskozá­sán, sok szó esett e rossz anya­gi, tárgyi és személyi feltéte­lek között működő művelődési otthonok helyzetéről, tovább­fejlesztésének lehetőségéről. A vita során megerősítették, hogy ezek a művelődési ottho­nok területenként eltérő adott­ságokkal rendelkeznek, külön­böző működési körülmények között tevékenykednek, s bár többségük fontos szerepet tölt be egy-egy település lakossá­gának kulturális ellátásában, ahol nincs meg fejlesztésük lehetősége, meg kell szüntetni őket. Erről tanácskoztak tegnap délelőtt a járási népművelési felügyelők a Pest megyei Nép­művelési Tanácsadó épületé­ben. Vörös Géza, a megyei ta­nács művelődésügyi osztályá­nak csoportvezetője ismertette a részvevőkkel az ezzel kap­csolatos elvi állásfoglalásokat, majd pedig a járások népmű­velési felügyelői adtak szá­mot az elmúlt hetekben vég­zett felmérő munkájukról. 1975 végéig A Művelődésügyi Miniszté­rium állásfoglalása szerint: ahol a pillanatnyilag meg nem NOVEMBER 30-TÓL DECEMBER 6-IG CEGLÉD, SZABADSÁG NAGYKÖRÖS GÖDÖLLŐ SZENTENDRE ABONY BUDAKESZI BUDAÖRS DUNA­HARASZTI MONOR NAGYKATA Művelődési Házban (A filmszínház a tartja előadásait) 30-3: Wusa 4-6: A katona visszatért a frontról 30-1: Fantomas a Scotland Yard ellen 2-3: A katona visszatért a frontról 4-6: Wusa 30-3: Tombol a 4-6: Oleszja 30—3: Oleszja 4-6: Tombol a hold VECSÉS hold 30-1: A katona visszatért a frontról 2- 3: Romantika* 4—5: Fantomas a Scotland Yard ellen (A filmszínház a Művelődési Házban tartja előadásait) 3- 4: Valaki az ajtó mögött 30—3: Lépj olajra 4- 6: Meglepő fordulat (A filmszínház a Művelődési Házban tartja előadásait) 30—1: Hahó, öcsi! 3— 4: Különleges kiállítás 5- 6: Mr. Tibbs nyomoz 7—8: Csárdáskirálynő 30—1: öt férfi és egy szív 2-3: Fantomas a Scotland Yard ellen 4- 5: Romantika* 6: Titokzatos szakács 30-3: Murphy háborúja 4-6: Fuss. hogy utolérjenek 30—1: Kapaszkodj a fellegekbe I—II. 2-3: Meglepő fordulat 4-6: A rend gyilkosai Csak 16 éven felülieknek! JÓ SZÓRAKOZÁST KIVAN A PEST MEGYEI MOZIÜZEMI VÁLLALAT felelő művelődési otthonokat a helyi tanácsok 1975 végéig a szükséges átalakítással, bőví­téssel, felújítással alkalmassá tudják tenni a közművelődési feladatok ellátására és erre írásbeli garanciát vállalnak, ott a jelenlegi intézményt fel­tételesen a művelődési ház ka­tegóriába sorolhatják. Ameny- nyiben a korszerűsítésre még­sem kerülne sor, 1975. decem­ber 31-ével megszűnik az in­tézmény művelődési otthon jellege. Ahol a tanácsok nem tudják vállalni 1975 végéig ezen intézményeik korszerűsí­tését, meg kell szüntetni őket, s át kell adni valamilyen kul­turális vagy közösségi célú hasznosításra. E megoldás ese­tén is arra kell törekedni, hogy ezeket az épületeket elsősor­ban iskolai, szövetkezeti, üzemi ifjúsági klubok működtetésére tegyék alkalmassá, de felhasz­nálható az épület tornaterem­nek, népfront- vagy tsz-klub- nak, könyvtárnak is. Együttesen A községi tanácsoknak az el­következő két hétben kell dön­teniük a megye hetvennyolc művelődési otthonának további sorsa felől. Felelősségteljes feladat vár tehát a községek vezetőire: nekik kell előterem­teniük a korszerűsítéshez szük­séges pénzt, vagy pedig kimon­dani a szót a művelődési ott­hon megszüntetéséről. Feltétle­nül szükséges tehát, hogy a döntés meghozatalában kérjék lei a községi pártszervek, tö­megszervezetek és a község­ben működő gazdasági egysé­gek vezetőinek a véleményét is, mert amire esetleg a ta­nácsnak nincs elég anyagi ere­je, azt a község összefogva mégis csak valóra tudja vál­tani. P. P. Kabinetrendszerben zették a kablnetrendszerű és kémiai előadóteremben. A tanév elejétől az aszódi 2. számú általá­nos iskolában is beve- oktatást. Képünkön: óra a fizikai Ékes János felvétele A szó nem repül el... KÖNYVKIADÓ ÉS RÁDIÓ EGYÜTTMŰKÖDÉSE KORÁNTSEM ÖNKÉNYES ÖTLET az ismert latin köz­mondás ellenkezőjére fordí­tása: harmadik éve működik ugyanis — a Közgazdasági és Jogi Könyvkiadó kebelében — az MRT—Minerva kiadó, melynek célja a szó legszoro­sabb értelmében az éterbe kiáltott szó „megkötözése”, azaz a rádió és a televízió legsikeresebb adásainak, soro­zatainak közzététele. Az első kiadvány még az 1970-es Rádió és Televízió Évkönyv volt, ezt követte a Bogrács és kukta szakács- könyv, mely azóta bestsellerré lett, most készül harmadik ki­adása. Rendszeresen válogat­nak az év rádió- és tv-játék­terméséből (az idén is megje­lent egy-egy kötet belőlük), fontos feladatuknak tekintik a gyerekek olvasási kedvé­nek felszítását (ezt bizonyítja a Róka-Móka bábszínháza so­rozatból készült kiadvány, melyet jövőre követ a Nyitni- kék és a Mi van a varázsdo­bozban? válogatása, valamint a legkisebbeknek a Kukori ki­vágójáték), továbbá a nyelvet "tanulók segítését (e végett ad­ták most ki a tv német nyelv- tanfolyama, a Sprechen Sie Deutsch! anyagának kétköte­tes segédkönyvét). Még az idén kapható lesz Szabó László Kék fény című könyve, mely a hasonló című, népsze­rű tv-sorozat legérdekesebb eseteinek gvűjteménve. E SZERÉNYEN INDULÓ, de máris jelentékeny vállalkozás minapi első sajtótájékoztató­ján Keresztes Tibor igazgató a legújabb termést is bemu­tatta. A legfrissebb kiadvá­nyok közül rátekintésre is vonzó, könyvművészetileg is versenyképes kötet A Biblia viló.ga. A némi aggodalommal fogadott, végül azonban je­lentős sikert elért rádiósoro­zat riportere, Rapcsányi László a magnószalagon re­kedt részletek felhasználásá­val, gazdag illusztrációs anyaggal kibővítve nyújtja át az olvasónak ezt a tudományo­san alapos, ugyanakkor ol­vasmányos munkát, mely nem vallási műnek, hanem örök­becsű művelődéstörténeti em­léknek tekinti a Bibliát. A Rádió és Televízió Év­könyv 1972 (szerkesztő: Lévai Béla) eltérően a hasonló kül­földi kiadványoktól, nem csu­pán az intézmény szervezeti felépítésével foglalkozik, ha­nem sokrétű olvasmányt is ad. Egyebek között Maróti Lajos­nak, a Nemzeti Színházban azóta bemutatott darabja, Az utolsó utáni éjszaka hangjá- ték-formáját, Vészi Endre tv- játékának (Kora esti látogató) forgatókönyvét, a rádió és tv állandó műsorainak „nacioná- léját”, a programok közönség­visszhangjának ismertetését, villámportrékat tizenegy nép­szerű szereplőről, műhelybe pillantó írásokat stb. A JÖVÖ ÉVI TERV sem szűkmarkúbb az idei termés­nél. Az ifjúsági kiadványok mellett ismét lesz Rádió és Te­levízió Évkönyv, megjelenik a Simonffy Géza szerkesztette Rádiólexikon anyagának vá­logatása, Szél Júlia gazdaság- politikai riportjai (Jelenidő­ben), a Dorogi Zsigmond gon­dozásában hallható irodalmi emlékezéssorozat, az Életem — emlékeim legszebb darab­jai, a Ki miben tudós? fizika- és történelemanyaga, továbbá egy kötetben két drámai mű (Vészi Endre: Félszoba és Sza­bó György: Széchenyi meggyil­koltatása). L. H. Gy.

Next

/
Oldalképek
Tartalom