Pest Megyi Hírlap, 1972. május (16. évfolyam, 102-126. szám)

1972-05-07 / 106. szám

MONOB'VIDto A/ P1S.T M E G Y E I H í R L A P K U LÖN K,l A PASA’ XIV. ÉVFOLYAM, 106. SZÁM 1972. MÁJUS 7., VASÁRNAP Elkelne még az eső Befejezték a kuk Megkezdték a palántázást - Mi újság a monori Kossuth Tsz-ben Nehéz évet zárt a monori Kossuth Tsz 1971-ben. A terv­szerűtlen gazdálkodás ered­ményeként sokáig kétséges volt a közös gazdaság sorsa. Az államtól kapott hitel azon­ban segített. Megerősítették a szakvezetést, így újult erővel fogtak neki az idei gazdálko­dási évnek. Most, május elején máris bizakodó a hangulat, a tsz-ben a tervek szerint folyik a munka. A kukorica vetését május 1-re befejezték, 410 holdon került földbe, valamennyi területen vegyszeres gyom­irtást alkabnaznak majd. A szőlőben a fagy kisebb kárt tett ugyan, ennek ellenére jó termést ígér a 120 holdnyi te­rület. Befejeződött a metszés, jelenleg a műtrágyázás folyik. Üj műtrágyaszóró gépet készí­tettek, amely közvetlenül a szőlő gyökeréhez juttatja a fel­oldott műtrágyát. Hatvan holdnyi területen kapálják a zöldséget. Szépen fejlődnek a paradicsompalánták, a na­pokban megkezdték a kiülte- íést. ötven holdon termelnek paradicsomot, amelyet ön­tözni is fognak. Kétszáz­ezer forintért vásároltak öntözőberendezéseket, eze­ket a nyárra fel is szerelik. A paradicsomon kívül öntözni fogják a zöldséget is. Huszon­öt holdon zellert is termeszte­nek. Az elmúlt hetekben leesett csapadék jót tett az őszieknek, összesen 1100 holdon kell aratniok. Búzából és őszi árpá­ból 16, rozsból és triticaléból 8 mázsát terveztek. Remélik, hogy a betervezett átlagtermés meglesz. Bár egy kis májusi csapadék elkelne még ... Négy kombájnnal aratnak majd. Üj kísérletekkel, illóolaj- gyártásával is foglalkozik az idén a Kossuth Táz. Harminc holdon kaprot, 40 holdon levendulát ter­mesztenek, amelyekből illóolajat nyernek. A Kozmetikai és Háztartás­vegyipari Vállalat részére már az idén jelentős mennyiséget szállítanak. A lepárlást a tsz £áját vegyi kiszerelő részlegé­ben végzik. Az idén 100 hektá­ros cellulóznyárfát is telepíte­nek még. G. J. Lassan ható komplex műtrágya Megkezdték a Plantosán el­nevezésű, lassan ható komplex műtrágya gyártását a Buda­pesti Vegyiműveknél. Az új termák a maga nemében egye­dülálló a hazai iparban, egy­aránt tartalmaz nitrogénkáliu- mot és foszfort, ugyanakkor valamennyi fontos mikroelem is megtalálható benne. Az új műtrágya-előállítás az Aglukon NSZK-céggel közö­sen történik oly módon, hogy a lassan bomló nitrogén ható­anyagot, valamint a mikro- elem-koncentrátumot onnan szállítják, s a hazai gyár a többi fontos adalékkal egészíti ki. Tanulva tanítani Kezdő pedagógusok A monori járás általános is­koláiban körülbelül hetven képesítés nélküli nevelő tanít. Többnyire olyanok, akik nem­rég kerültek ki a gimnázium­ból, s inkább ösztönösen adják tovább a tudást, mint mód­szerrel. A hetvenes létszám nem pontos. A tavaly év végi statisztika szerint hatvanegyen vannak azok, akik a képző vagy a felsőfokú iskola első két évfolyamát még nem fe­jezték be, ők is a „képesítés nélküli” kategóriába tartoznak. S rajtuk kívül még azok, akik még be sem adták jelentkezé­si lapjukat a tanítóképzőbe. A „végzett” nevelők közül hu­szonegyen gyermekgondozási szabadságon vannak. Őket is képesítés nélküliekkel helyet­tesítik. Negyvenketten vannak, akik a tanítás mellett — ta­nulnak. Közülük utolsóévesek tizenhármán. S mivel a rende­let szerint csak képzett peda­gógusok taníthatnak az isko­lákban, előbb-utóbb minden fiatal nevelőnek meg kell sze­reznie a diplomát. A monori Kossuth iskolában három kezdő pedagógus tanul a tanítás mellett, egy pedig ebben áz évben jelentkezett a tanítóképzőbe. Czunyi László­mé túlkoros másodikos osztá­lyosokat oktat, az Esztergomi Felsőfokú Tanítóképző Inté­zetben pedig őt oktatják. Egy évben háromszor kell konzul­tációra mennie, három-három napra. Ilyenkor hajnali négy­kor kel, késő este ér haza Mo- norra. Tizenegy tantárgyuk van, a legfontosabbak és leg­nehezebbek: a pszichológia, a logika, a pedagógia, az okta­tástechnika. A módszertan ad a legtöbbet, ez gyakorlati tárgy, bemutató tanításokon vesznek részt. Sokat jelent an­nak, aki eddig csak ösztönösen adta a tudását, egyszerre sok mindenre figyelnie kell: ho­gyan. miért így, mennyit kell foglalkozni a gyerekekkel? Amit a gyakorlati oktatáson látnak, azonnal hasznosíthat­ják. .,. amire esetleg eddig nem figyeltek, azt egy új módszer­rel érdekesebbé lehet tenni Jó érzés, hogy figyelnek, és nem felejtik el, a visszakérde­zésnél könnyen emlékeznek. Játékosan tanítani. A túlkoros osztályban talán ez a legered­ményesebb módszer. Es nem is egyszerű. Czunyi Lászlóné „kétműszakos”, egyik héten délelőttös, másikon délutános. A „saját” gyerekére, a másfél éves Krisztinára szinte alig marad ideje. Gyermekgondo­zási szabadságát szakította meg, hogy újra taníthasson, Krisztina bölcsődébe került. Most épen a vizsgák ideje jön, tanítás után az osztálykönyv helyett a képző tankönyvei ke­rülnek elő. — Nehéz. Ugyanazt követe­lik tőlünk, mint a nappali tago­zatosoktól, hiszen a diplomára nem lesz ráírva, hogy levele­zők voltunk ... Végül is így igazságos. A követelmények nem ki­csik. Ismerni kell például szinte minden magnótípust, ke­zelésüket, hogy az oktatáshoz bármikor használhassák, ne jöjjenek zavarba. A gombai is­kola egyik fiatal pedagógusá­val utazok, közben beszélge­tünk; csaknem mindenhová viszi magával valamelyik tan­könyvét.. Akkor éppen bioló­giát tanult. Ez a legnehezebb — mondta nevetve —, újabban már az ízeltlábúakról álmodik. Nem könnyű úgy tanulni, hogy közben tanít is az em­ber, és itt is, ott is szeretné a legjobbat adni. — Szerencse, hogy az idő­sebb kollégák sokat segítenek. Szakkönyveket szereznek, ha kell, és bármikor lehet hozzá­juk fordulni. Hunyadiné, Er­zsiké néni például a lelkemre | kötötte, hogy mielőtt marxiz­musból vizsgáznék, menjek hozzá, és kérdezzem meg, amit nem tudok ... Czunyiné eddig kisebb-na- gyobb szerencsével vette az akadályokat. A gyerekek na­gyon szeretik, szünetben kö- rülnyüzsgik és az uzsonnacso­kit mindenáron el akarják küldeni a „tanító néni kis Krisztinájának”. A csévharaszti iskola egyik fiatal pedagógusával szerettem voína találkozni. Szívesen — mondta —, de nézzük meg, melyik nap is jó? Hétfőn... akkor egy másik épületben vagyunk, tv-s óra lesz, aztán... Hát igen, nehéz megtalálni, mert hol itt vagyok gyakorlati oktatáson, hol ott tv-órán ... Ö most jelentkezett a jász­berényi tanítóképzőbe. Eljőbb-utóbb mindegyikük­nek 1 meg kell szereznie a dip­lomát. Nehéz. De azt is hozzá­teszik: ez természetes. Koblencz Zsuzsa Bénye Csévharaszt -f- Ecser -j- Golnba + Gyömrő Maglóid -p Mende, -p Monor -p Monori-erdő -p Nyál Péteri, .-.-jr-••••'Pilis -p Sülysáp -p Űri -p Üllő -p Vasad ­— A vasasszakszervezet ve­csési csoportja május 11-án (csütörtökön) gyűlést rendez a művelődési házban. f — A monori nagyközségi ta­nács ebben a hónapban 10 ezer forintot fordít a ravatalozó belső tatarozására. A parkok rendezésére 15 ezer forintot költenek. — Üllőn ebben a hónapban sor kerül a Széchenyi és a Szövetkezet utcákban a szi­lárd burkolatú járda építésé­re. Vecsés Ötó rai tea Gomba, művelődési otthon, 17-től 22 óráig, játszik a Little Boys-együttes. Üllő, művelő­dési otthon, 17-től 22 óráig, játszik az Alfa-együttes. Vecsés, Zöldmező tsz if dolgozók érdekében Vecsésen a Zöldmező Tsz mezőgazdasági üzemeiben, így a savanyítónál minden igényt kielégítő fürdő, mosdó, öltöző, hideg-meleg vizes zuhanyozó áll a dolgozók rendelkezésére, a jó egészség megvédésére. Ugyanott ragyogóan tiszta, jól berendezett étkező épült, tea- konyhás melegítővel. Az ipari dolgozók telephelyein is meg­építik a fürdőt és az étkezőt. Ugyancsak mindkét • üzemág részére gondoskodnak a most már igényként jelentkező köz- étkeztetésről, úgy tervezték, hogy saját konyhát létesíte­nek. MONOR, MÁVAUT Műszaki szemle Május 9-én (kedden) reggel 6 órai kezdettel műszaki szem­lét tartanak a monori MÁ- VAUT-pályaudvar területén. A monori MÁVAUT állomá­nyába tartozó minden gépko­csit megvizsgál a szakértőkből álló bizottság. Az eldöntő után Egy szabad szombat a téglagyárban Kommunista műszak Mendén Egy határozat gyakorlattá vált Mendén. A téglagyár pártalapszervezetének tagjai márciusi taggyűlésükön elfo­gadták a javaslatot — közös kommunista műszakot tarta­nak a KISZ-alapszervezet fia­taljaival. A munkabért felajánlották a KISZ-tagoknak, berendezésvá­sárlásra. Juhász Béla párttit­kár elmondta: az alapszervezet | vezetősége és tagsága a párt ifjúságpolitikai határozata alapján döntött úgy, hogy az elvi segítségadás mellett így, közös munkával, anyagilag is segíteni kívánják a fiatalokat. Azon a szabad szombaton tizenkét párttag és tíz KISZ-tag harmincezer . nyerstéglát gyártott, és ez­zel a mennyiséggel az üzem tervteljesítését is nagyban elősegítették. A fiatalok 1200 forinthoz ju­tottak. Asztalitenisz-felszere­lést vásároltak belőle. A párt­titkár örömmel állapította meg, hogy a kommunista mű­szak várakozáson felül sike­rült. Az idősebbek — még a pártonkívüli Kovács Antal is — lelkesen vettek részt a munkában. Fazekas Ilona KISZ-litkár meghatódva beszélt a közös munkáról. Ilyen segíteniakarást lát­va a fiatalok lelkesebben vesznek részt a mozgalmi munkában és a termelés­ben is. A KISZ-esek tervezik, hogy egy klubdélutánon megvendé­gelik az idősebbeket, és meg­köszönik kezdeményezésüket. Elhatározták, hogy külön mű­szakot is szerveznek, esetleg a község többi KlSZ-alapszerve- zetének bevonásával. , Egy határozat végrehajtásé-, nak sikere függ attól is, ho­gyan értelmezik. A mendei téglagyár kommunistái a ha­tározat sorai közül olyan meg­oldást olvastak ki, amely mindenkinek hasznos és ro­konszenves. H. P. Monoron a diákpolitikusok megyei vetélkedőjén is föllé-: pett a csütörtöktől országszer-, te ismertté vált Stereó beat-, együttes. A „Ki mit tud?” el-: ső elődöntőjének győztes ze-. nekara Monoron is saját szer-: zeményével szerepelt nagy si­kerrel. ígéretük szerint a „Ki mit tud?” után ismét elláto­gatnak a gimnázium ifjúsági klubjába. Péterffy Vöröskeresztes úttorőverseny Monoron a Kossuth iskolá­ban megszólaltak az Ady úti iskola úttörőinek fanfárai, a 16 úttörőcsapat vöröskeresz­tes versenyzői, a meghívott zsűri, vendégek, tanárelnökök előtt. Pólyák Mária járási if­júsági vöröskeresztes elnök üdvözlő szavai ' Után Fekete József járási főgyógyszerész A „SZÖVEG” A monori gimnázium irodalmi színpadának sikere „Ha összegyűlne ezerből kilencszázkilencven és igy szólna ha gyerekek ma este mm ultizunk nem hallgatjuk a bárgyú tánczenét most van egy kis időnk mi is van itten gyerekek Ha összegyűlne ezekből kilencszázkilencven Mi lenne a Szöveg?” Mindezt Nagy László, a mo­nori József Attila Gimnázium tanulója mondja. Az irodal­mi színpad próbáján va­gyunk. Az idézet Ladányi Mi­hály: Quiz című verse. A sze­replők a műsor szövegéből összefüggéstelenül hadarnak részleteket. Jön Burján Ist­ván, és ezt mondja: „Állj\ állj! Álljatok meg gyerekek. Nem lehetne vala­hogy,. . mégis ... szóval... nem lehetne valahogy más- kévp?” E két rövid részletet mottó­ként is említhetnénk a gimná­zium irodalmi színpadának műsorából. Szalai Katalin, a gimnázium volt tanára hoz­ta létre kilenc évvel ezelőtt az irodalmi színpadot. Cj, mo­dern irányzatot kívánt megva­lósítani. A „Szöveg” című mű­sort már jó néhány helyen bemutatták. Az előadás té­mája: Szöveg, arról, ami kell, és arról, ami nem kellene,,. így, első hallásra furcsának tűnik a rövid tartalom. Tár­sadalomkritikai megjegyzé­sek, vidám „szövegelés” vál­togatják egymást. A szatiri­kus elemek mellett megtalál­hatók a dokumentumok is. így például sok az idézet a „Valóság” című folyóiratból. Abodi Béla, Győré Imre, Mol­dova György, Simor András mind neves írók, költők. Az ő műveikből is sok az idézet... Érdekesség, az alapötletet néhány évvel ezelőtt lapunk munkatársának, Berkovits Györgynek, az Élet és Iroda­lomban megjelent Szöveg cí­mű riportja adta a monrriak- í.ak. Ennek nyomán született meg az irodalmi színpad műsora, amely azóta már több országos vetélkedőn kiállta a próbát. Részt vettek a „Szól­jatok, szép szavak” című or­szágos vetélkedőn. Az egri • színjátszó diáknapokon az el­ső helyet szerezték meg. Az irodalmi színpad tagja: a leg­szívesebben azonban, az 1971- es visegrádi színjátszó na­pokra emlékeznek. Itt is a „Szöveg” című játékot mu­tatták be. Osztatlan sikert arattak, a díszes kivitelű fő- díj: a Mátyás-kupa Monorra került. A fiúk, lányok befejezik a próbát, Bölcső Gusztáv, az irodalmi színpad vezetője elét gedetten bólint, most is jól ment a darab ... Szétszéled­nek, mi pedig hozzáfordulunk. A Szöveg megállja-e a helyét a jövőben is? — Megmondom őszintén, nagy-nagy izgalommal ké­szültünk az idei Ki mii tud? küzdelmeire. A járási döntő­ből a megyeibe jutottunk. Ezt a mi gimnáziumunkban tar­tották meg. A zsűri akkor megdicsérte darabunkat, de különösebbet nem ígértek ... Áprilisra meghívtak bennün­ket a fővárosba, a tv-selejte- zőre. Nagyon örültünk, hiszen adva volt a lehetőség, hogy a tv elé kerüljünk. Sikerült. Olyan neves irodalmi színpa­dokat előztünk meg, mint pél­dául a „Szóljatok szép sza­vak” országos győztese, a szentesi Horváth Mihály Gim­názium. A műsorunk eredeti­leg 24 perces volt. Meg is kaptuk a tv-től a meghívót, ezek szerint .június 22-én egy szolnoki, szegedi és egy zala­egerszegi irodalmi színpaddal szerepelünk egy műsorban. Sajnos, a tv kikötése: műso­runk csak 15 perces lehet. Ezért a műsort módosítanunk kell. Kalmár György újság író tavaly azt mondta a vi­segrádi bemutatón: az irodal­mi színpadosok ne legyenek jól fésültek, bátran, felszaba­dultan beszéljenek a hibákról is ... A monoriak ezt tették, ezért nyertek... Az áprilisi tv-selejtező zsűrijében helyet foglalt Mensáros László és Pauló Lajos, a Ki mit tud? Rendezője is. Mihdketten el ismeréssel nyilatkoztak a mo­noriak műsoráról. Gér József ismertette a verseny jelentő-: ségét, fontosságát, levezető sót nek módját. A verseny levezc-’ tője Pólyák Mária volt. A versenyzők különböző, a vöröskeresztes munkával kap» csőlátás kérdéseket kaptak, majd különféle kötözéseket mutattak be. Azután az egyik monori gyógyszerész asszisz» tensnő vezetésével csecsemő-: ápolási tanfolyamot végzett monori úttörőkislányok bemur tatták a jelenlevőknek a gya» kolati csecsemőápolást. Po» lyá-k Mária bejelentette, hogy a jövőben az ifjú vöröskereszt teseknek ilyen tanfolyami anyagot kell nagyrészben élt sajátítaniuk. Első lett a vecsési 3. sz. is» kola csapata, 2. a monori Kossuth iskoláé, 3. a gyömrői 3. sz. iskoláé. Az első helyezett tek egy szép KRESZ-verseny- ző játékot kaptak, a többiek könyveket, labdákat. P. I. ■ • Ügyeletes orvos Gyomron, Mendén, Péteri­ben: dr. Harangi Erzsébet (Mende), Maglódon és Ecse- ren: dr. Szuhaj János (Mag­lód), Monoron, Monorierdön, Gombán, Bényén és Káván; dr. Kovács Mária (Monor, Bajcy-Zs. u.), Pilisen, Nyár­egyházán, Csévharaszton és Vasadon: dr. Pázmány Elemér, Sülysápon és Úriban: dr, Gáspár István (Sülysáp, Dó­zsa Gy. u.), Üllőn: dr. Ley- rer Lóránt, Vecsésen: dr. Tury István tart ügyeletet va­sárnap. — Ügyeletes gyógy» szertár Monoron a ‘őtéri, Ve­csésen a János utcai. Beteg állatok bejelentése a mopori járás területén hétfők reggelig Monoron a főtérit gyógyszertárban: Hirdessen a Pest megyeli Hírlapban. Hirdetések felvéte­le naponta 8-tól 12 óráig a Monor és Vidéke szerkesztősé­gében, Monor, járási hivatal. \

Next

/
Oldalképek
Tartalom