Pest Megyi Hírlap, 1971. június (15. évfolyam, 127-152. szám)
1971-06-27 / 150. szám
arora t XV. ÉVFOLYAM, 150. SZÄM 1971. JUNIUS 27., VASÄRNAP Törzsgarőatagck előnyben Kamatmentes kölcsön lakásépítéshez Jövőre ismét elkezdik a „CS"-lakások építését Hasznos kezdeményezés volt | a „CS”-lakások építése. Nagy segítséget jelentett a városi lakásgondok megoldásához. De vajon lesz-e folytatás? Erre kértünk választ a konzervgyár szakszervezeti bizottságán. — A kis házak falusias külsőt adnának a szépen épülő városunknak, ezért a régi formát új váltja fel. Modern, emeletes, több lakásos épületet szeretnénk építeni. — Mikor kezdenek hozzá? — Jelenleg nincs anyagi lehetőségünk, de 1972-ben már szeretnénk hozzákezdeni. — Addig hogyan segítenek a dolgozóiknak a lakásépítésben? — A kollektív szerződés értelmében 300 ezer forintunk van a lakásépítések támogatására. Ebből az összegből 10—10 ezer forintot igényelhetnek kamatmentes kölcsön formájában dolgozóink a tervek és az építési engedély bemutatásával. Az összegek odaítélésénél a ténylegesen rászoruló törss- gárdaiagok vannak előnyben — mondta Tarjányi Aladár. — Pallai — Vizsgáznak a szakmunkások Az ipari termelés egyre több szakmunkást igényel, a gépek bonyolultabbak, a termelési folyamatok összetettebbek. Akik évek hosszú sora óta dolgoznak a konzervgyárban, és elsajátították a szakma gyakorlati részét és érdeklődnek munkájuk iránt, mind egy helyre jutnak: a szakmunkásképző esti iskola padjaiba. Ebben az esztendőben a körösi felnőttek közül 35 végezte el a szakmunkásképzőt** $ a közelmúltban letett vizsgák után szakmunkásként tértek vissza a gyárba. Nemcsak a felnőttek, hanem a fiatal szakmunkás-jelöltek is számot adnak ezekben a hetekben a tudásukról. A toldisok négy végzős szakmunkás osztályából eddig több mint száz jelölt tette le eredményesen a vizsgát. A technikumi levelezőosztály tanulói még előtte vannak a vizsgának. Hamarosan sorra kerülnek a Kecskemétre és Kalocsára kihelyezett osztályok tanulói is. Az osztályátlagok az eddigi tapasztalatok szerint közepesek. A legjobb osztály a szak- középiskola 4'a osztálya volt, pedig nekik az osztály hallgatóinak a négy érettségi tárgyon kívül még két gyakorlati tárgyból is vizsgát kellett tenniük. MOZIMŰSOR A gyilkos a házban van. Izgalmas bűnügyi történet magyar filmen. Főszereplő: Stanislav Mikulski. . Kísérőműsor: Kitárt ajtók. Előadások kezdete: 4, G és 8 órakor. Matiné Felrobbantott pokol. Előadás kezdete: délelőtt 10 órakor. Hétfői műsor Szerelem. Magyar film. Főszerepben: Törőcsik Mari és Darvas Iván. Előadás kezdete: 6 órakor. Vizsgálat egy minden gyanú felett álló polgár ügyében. Szinkronizált olasz film. Csak 16 éven felülieknek. Kísérőműsor: Magyar híradó. Előadás kezdete: 8 órakor. Vita a aa> itá«i*á8 Szinte minden reggel tanúja vagyok, hogy a tormási új bolt reggeli nyitása milyen vitákkal zajlik. A bolt fél 7-kor nyit, nyitására már többen várnak, különösen azok, akiknek családtagjai 7 órára mennek munkába, de a reggelit friss tejből szeretnék elkészíteni számukra. Erre zömmel olyan emberek laknak, akik megszokták a korai kelést, s a fél hetes boltnyitás nekik már kései... Ú,i arc a Toldiból — Üj is, meg nem is —kezdi beszélgetésünk elején Barta Mária, a Toldi Miklós Élelmi- szeripari Szakiskola fiatal oktatója. — Új, mivel oktatói minőségben valóban csak egy éve vagyok az intézetnél. De régi is, mivel középiskolai tanulmányaimat itt végeztem. A szegedi felsőfokú élelmiszeriparin tanultam tovább, most pedig az a lehetőség adódott, hogy volt iskolámhoz kerüljek oktatóként. — Milyen érzés tanárnak lenni ott, ahol eddig diák volt? — Kezdetben, különösen az első egy hónap nagyon nehéz volt, és főleg furcsa. De a beilleszkedésben nagyon nagy segítséget kaptam volt tanáraimtól. — Kora nem gátolja ebben a mesterségben ? — Ügy érzem, nem. A diákokat mindig felnőtt emberként kezeltem, így nem is ke rült sor összetűzésre. — Milyen különbségeket vesz észre a négy évvel ezelőtti, és a mostani diákélet között? — Lényeges különbség úgy hiszem, nincs. Talán akkor többen voltak helybeliek. Meg akkor sokkal kisebb volt az iskolalétszám. — Az érdeklődése? — A laborban vagyok oktató. az első és a második osztályokban. Ezt mindig nagyon szerettem. De a mikrobiológiát különösen. — Tervei? — Műszaki tanár szeretnék lenni. Már be is nyújtottam a felvételi kérelmet. — Aztán? — Ha minden jól megy, még tovább — a biológia szakra. B. O. Indulás és érkezés Az egyetemi felvételi vizsgák előtt a fiatal műszakiak és közgazdászok nemrég lezajlott országos tanácskozásának egyik körösi résztvevőjével — Ábrahám Tibor mérnökkel — a fiatal szakemberek gondjairól, terveiről beszélgetünk. — Pályaművek, jutalom, önálló munka áll a háta mögött. Hogyan jutott ide, milyenek voltak az első lépések? — Az elején kezdjük. Közismert dolog, hogy az iskolai oktatás elméletileg sokat ölel fel, de bizonyos tekintetben — nem nevel az életre. — Tapasztalat? — Igen. Gimnáziumban végeztem. Sportoltam, írogattam és a reál tárgyakat is szerettem. A harmadik gimnáziumig tulajdonképpen nem tudtam, hová is menjek. Családi körülményeim is, de aktív sportolásom is a Testnevelési Főiskola felé hajtott. Egy előkészítő tanfolyam után láttam, ez nem megy, magas vagyok. Jött a nagy kérdés, hová? Így kerültem a műegyetemre. Itt kezdődött... — Mi? — Az első buktató. Amikor én érettségiztem, a gimnáziumokban nem volt „szakosztály”. Nem tanultam például műszaki rajzot. Nagyon nehéz volt a verseny azokkal, akik viszont technikumból startoltak, és játszi könnyedséggel megoldták a feladatokat. Jártasak voltak a gépészetben, a szabványismeretekben. Az egyetemi oktatási rendszer figyelembe sem vette ezeket a különbségeket. Ömlesztve zúdult ránk az ismeretlen tananyag. Szinte képtelenség volt feldolgozni. Három év kellett amíg felzárkóztunk és azt mondhattuk, hogy helyben vagyunk. De ez még nem minden. Jött a kötelező termelési gyakorlat. A Láng gépgyárban voltam a lakatosok mellett, másfél hónapig, de senki nem kérdezte, minek vagyunk ott? — A vízválasztó harmadik év után, hogy alakult sorsuk? — Már könnyebb volt, bár még így is zömmel kutató emberekre koncentrálódott az oktatási anyag. Igaz, a negyedik év végén már kérni lehetett a szaktanszéken, hogy hová mehetünk termelési gyakorlatra. De ez is csak amolyan látszat oktatás volt, mert itt sem foglalkoztak velünk úgy, mint jövendő szakemberekkel. — Jeles diploma után hazakerült ösztöndíjasként a konzervgyárba. — Valóban. Tanári katedrát is kaphattam volna az egyetemen, mert közben a tanári szakot is elvégeztem. Hazajöttem, tapasztalásra és munkára. Hogy volt? Mindenki világmegváltó tetteket dédelget, csakhát... — 1908 óta sok siker jelzi pályáját. — Kétségtelen. De az én gondom másé is. Én körülbelül fél évig a kötelező foglalkozási terven dolgoztam. Témáim az aszeptikus betárolás és az alma préselése volt. Elégedettek voltak munkámmal. 1600 forint volt a kezdő fizetésem. A szakdolgozat után fél évre rá már 2300. — Ilyen gyorsan? — Ez nem jellemző más iparágakra, de a kezdetnél különösen nem volt. Hivatalos besorolásom: a léüzem műszaki vezetője vagyok. — Első tapasztalatok? — Ez az. Itt derül ki, menynyi az elméleti tárgy az egyetemen. Két év kellett, hogy elmondhassam, hogy már tudom, mit kell vagy kellene tenni. Szerencsés körülmények között sok segítőtárssal. De azért nekem sem volt könnyű. De ahol nincs segítség, egy cseppet sem könnyű. Ebből fakad aztán, hogy az egyetemi oktatás és az élet között szakadék keletkezik, jön az elkeKÉSZÜL A GYÜMÖLCSLÉ Foto: Kiss András Kitűnő ,,táborhely” Nagykőrösön A Csepel SC sportiskolásai a tanyai kollégiumban Két hete a strandon, a Cif- rakeríiben, a múzeum előtt, a Kinizsi-pályán piros melegítős fiatalokkal találkozhatunk. Be sem kell mutatkozniok, mindegyikük trikóján a felirat: CSEPELI SPORTISKOLA. Fodor Tamás, a sportiskola igazgatója a délelőtti edzések rekekböL álló focicsapat a serdülő labdarúgó-bajnokság első helyezettje. — Meddig tart a tábor? — Ezeknek a gyerekeknek szombaton véget ér, de hétfőtől újabb, s két hét múlva még egy csoport jön. — Jövőre is jönnének? — Igen, nagyon szívesen, ha fogadnak bennünket — mondta Fodor Tamás. — Nagyon jól érezzük magunkat... Lyuk az úttesten elölt elmondta: — A sportiskolának 900 „tanulója” van, 45 edző foglalkozik rendszeresen a gyerekekkel. Közülük 97-en vesznek részt a körösi edzőtáborozáson. Három serdülő labdarúgócsapat, férfi ifjúsági kosárlabdacsapat, valamint a serdülő kézilabdacsapat tagjai. A Szárcsa üli testnevelő tagozatos iskolából 21 allétajelöll jött velünk táborozni. — Elégedettek a körülményekkel? — Igen. Az ellátás változatos, több főzeléket és gyümölcsöt kapnak a gyerekek, mint az eddigi táborozások alkalmával. A tanyai kollégiumi kényelem is nagyszerű a sátorozások után. Még sokat fogunk mérgelődni, amíg a Kossuth Lajos utca útjának teljes rekonstrukciója befejeződik 'még hozzá sem kezdtek az út építéséhez). Kiásott árkok tátonganak, a víz- és gázvezeték húzódik végig bennük. Rögtönzött kis átkelők biztosítják a cseppet sem zavartalan közlekedést. A szükségállapot — még hosszú ideig tart. Ez azonban még fokozottabb figyelmet igényel, mind a közlekedőknek, mind a közlekedést biztosítóknak. Szinte naponta végig kellene járni az utakat, hogy milyen rejtett buktatókat takar. Legutóbb a Reviczky és Kossuth utca elején az esőzések kimosták a járdát és sötétben, az est beálltával életveszélyes a közlekedés. Sokan járnak erre, sürgős intézkedésre lenne szükség. Tanévzáró tornabemutató — Munka? — Az edzések mellett különböző elméleti foglalkozásokat is tartunk. — Edzési lehetőségek? — Kitűnőek. Nemcsak a strand az úszóoktatás lehetőségeivel, hanem a gyepes labdarúgópálya, a kitűnő talajú kézilabdapálya. Nem bántuk meg, hogy ide jöttünk. — Közérzet? — Vasárnap mindannyian a konzervgyárba mentünk dolgozni, a keresett pénzből csoki, üdítő ital és gyümölcs lett. A hangulat megfelelő. — A sportiskolások eddigi eredményei? — Az 1955-ös születésű gyeseredés — marad a keserű filozófia. — El lehetne kerülni? — Igen. Ne kutatókra épüljön a tananyag. Ezekből kevés kell. A termelési gyakorlatok ne legyenek formálisak. A világmegváltó elvekkel együtt az indulás szerény legyen. Magam is rengeteget tanultam egyszerű lakatosoktól — mert a tudás nagyon csalóka. Elméletileg sok mindent tudhat az ember. Csak egy kis példa. Az egyetemen a géptanban konstruálni tanultunk, a részlet nem volt érdekes. Itt a gyárban a lánckerék kimunkálása i volt az adott esetben a legfon- \ tosabb. Megizzadtam, míg t megcsináltam. Ez a példa adja j meg a választ is. Ilyenkor fel- j merül — ilyen munkát bíznak rám? Mi vagyok én, műszaki rajzoló? Ember legyen a tál- | pán, aki egyensúlyban tudja magát tartani. — Nagyon fontosnak tartom a szakmai továbbképzést. Ebben is szerencsém van, a pa- lettizáló gép tervezési munkáiba bevontak. — Szerencsés vagyok — mondja, és szerényen elhallgatja, hogy szerencséjét tudása, szorgalma is egyengette. Első munkadolgozatával elnyerte -. MÉM különdíját. Az elismeréssel újból emelték a fizetését. De ezért dolgozni, küzdeni kell... Takács Paula Bizonytalan, esőre hajló volt 13-án délután az idő, s ezért a gimnázium tornatermében tartották meg a Nagykőrösi Pedagógus férfi és a gimnázium női tornászainak szokásos tanév végi bemutatóját. 24 tornász felvonulása, Medve László testnevelő tanáredző megnyitó szavai után a körösi fiatalok könyvajándékkal búcsúztak tanulmányaik miatt más városba költöző tornásztársaiktól. Bélteki Pál, Hüllner Péter és Sebes- nyén Gábor, a gimnáziumi, Párizs Lajos általános iskolai tanulmányai után más iskolába megy, ketten a testnevelői pályán szeretnének tanulmányaik után tevékenykedni. Sebestyén Gábor a távozók, Kapás Zsuzsanna a maradók nevében köszönte meg edzőjük fáradságos tevékenységét. Valamennyi résztvevő bemelegítő talajgyakorlata után a fiúk az egyik legnehezebb szeren, a „lovon” mutatták be tudásukat. Közben az edző ismertette a nagykőrösi tornászok sikereit. A fiúk az országos középiskolás-bajnokság második helyén végeztek. Öt különböző korosztályú körösi | csapat az országos vidéki dön- I tőbe jutott, ugyancsak a Petőfi iskola fiúcsapata az úttörő-olimpia országos döntőjébe. A legnagyobbat a sok siker közül Donáth Ferenc érte el most tavasszal: két ízben is beválogatták az orszá- I gos ifjúsági tornászválogatottba, és külföldön is sikerrel szerepelt. A lányok gerendagyakorlatai után a fiúk nyújtón mutatták be tudásukat. A sok szép gyakorlatból is kiemelkedett Donáth Ferenc triplaszaltója és Kovács István haskelepe. A lányok felemás- és a fiúk párhuzamos korláton bemutatott gyakolatai után a fiatalok gyűrűn és talajon mutattak be ízelítőt tudásukból. Harsányi Gábor lengő dobbantón bemutatott csavart szaltója is nagy sikert aratott. Sok szép gyakorlatot mutattak be két óra alatt a tornászok, egy kis ízelítőt tudásukból. A sok befektetett fáradság meghozta a gyümölcsét, nagyon sűrűn verődtek tapsra a nézők tenyerei. Viszontlátásra a hétfői edzésen! — így búcsúztak egymástól. Ez a sok edzés az alapja a nagykőrösi tornasport utóbbi időben elért sok sikerének. — S — Vasárnapi sportműsor Birkózás Budapest, Játékcsarnok Románia—Jugoszlávia—Magyarország nemzetek közötti ifjúsági válogatott csapatmérkőzés (Szécsény Dénes). Szolnok: felnőtt és ifjúsági Tisza Kupa viadal. Kézilabda Kinizsi-sporttelep. 10 óra: Nagykőrösi Toldi ITSK—Gödöllői Spartacus női, 10 óra 15 perc: Nagykőrösi Kinizsi ifi— Váci Fonó ifi, 11 óra 15 perc: Nagykőrösi Kinizsi—Esze Tamás SE (Vác) férfi megyei bajnoki mérkőzés. Budaörs: 3udaörsi Sasad TSZ SK—Nagykőrösi MEDOSZ ifjúsági és felnőtt női megyei bajnoki mérkőzés. Labdarúgás Űjhartyán: Űjhartyáni KSK —Nagykőrösi Kinizsi ifjúsági és felnőtt megyei bajnoki mérkőzés. Kinizsi-sporttelep, 16 óra: Nagykőrösi Kinizsi II—Pilis- vörösvári SC II NB tartalékbajnoki mérkőzés. 21-es Volár.-pálya: Nagykőrösi Volán—Ceglédberceli Vasutas járási bajnoki mérkőzés. Modellezés Nagykáta: Légcsavaros se-i bességi hajómodellek megyei bajnoksága. Sportlövészet Dunaújváros: a Honvédelmi I Kupa Lövészverseny országos 1 döntője.
