Pest Megyei Hirlap, 1962. március (6. évfolyam, 50-76. szám)

1962-03-28 / 73. szám

4 '•"^itrlap 1962. MÁRICUS 28, SZERDA Afrikai lovasok magyar nyeregben Sokáig járta rólunk világ­szerte a hír, hogy lovas nem­zet vagyunk, az alábbi eset azonban azt bizonyítja, hogy csak voltunk. Az utóbbi években a Bizo­mányi Áruház Vállalat több ezer lovassági nyerget vett ót a honvédségtől. A sok ezer­ből néhány százat sikerült csak eladni az országon be­lül. Legutóbb azonban egysze­riben kapós, sőt exportcikk lett a nyereg. Egy holland ke­reskedő egy tételben ötezret ■vett meg a vállalattól. Mit csinál egy hollandus a te­mérdek nyereggel? Kiderült, hogy távoli országba kerül­tek, s ma már afrikai lova­sok használják. Bár sok elfogyott a nyer­gekből, még nem merült ki a vállalat készlete. Ha valaki ..nyeregben'1 akarja magát érezni, beszerezheti ezt a 30 kilós ..kelléket". A TÁRGYALÓTEREMBŐL: Világgá akart menni... A Inról emelvény előtt ti­zenhét éves gyerekember éli, súlyos váddal terhelten. El akart szökni az országból. Hallgassuk meg, miért, hová? Személyi adatait kérdezi tőle a fiatalkorúak bírónő­je. Szemlesütve, szégyenkez­ve válaszol: — P. községben lakunk. Édesapám MÁV lakatos. Ezerhétszázat keres. Hárman vagyunk testvérek. Nyolc ál­talánost jártam, most má­sodéves villanyszerelő-tanuló vagyok. — Bűnösnek érzi magát? — Igen — hangzik sut­togva a felelet. — Nem érezte jól magét otthon? — Hááát.:néha össze­vesztem a papával... Mert wmmí Kint még havazik, de az iivegházbau nyílnak a szegfűk Gondoltak a primőrökre Is. Egyelőre négyezer paradicsom­palántát nevelnek a cserepekben (Gábor felv.) HAJÓAVATÁS A Dunai Hajógyárban teg­nap adták át az 1962-es esz­tendő első exporthajóját Cseh­szlovákiának. A hajógyáriak szerint „jó jel’’, hogy már a vízre bo­csátás pillanatában, amikor a daru beemelte a nagy tes­tet, megindult a vízen a 150 személyes vízibusz. Mindez, persze, csak tréfa, de az való igazság, hogy a szürke-barna festésű, fényezett alumínium­veretű vízijármű nemcsak szép látványt nyújt, de jól is használható. Elődei közül már többen hajóznak Cseh­szlovákia vizein. Mindeddig a legjobb véleményhez és ta­pasztalatokhoz jutottak. A hajótest belső borítása mű­anyag és alumíniumlemez. Az export vízibusz két da­rab nyolcvan lóerős Csepel dieselmotorral működik. Pró­baútját a főváros felé vette, s miután a gépész és kormá­nyos mindent rendben talált, elkövetkezhetett az ünnepé­lyes pillanat, a váci hajót át­adták a megrendelőnek. Úgy hírlik, hogy az orlivhi víz­gyűjtő hatvan kilométer hosz- szú taván hajózik majd. Re­méljük, sok pihenő embernek szerez örömet. A 150 szemé­lyes kishajón különben he­lyet kapott egy korszerű, ap­rócska büfé is. Ha nem is tartozik a hajó- avatáshoz, de a hajógyáriak ünnepe volt tegnap a nyere­ségrészesedés kifizetése is. Ti­zenöt munkanap bérének megfelelő összeget kaptak kézhez a Dunai Hajógyár­ban. Nemcsak a környékben, de a megyében is a lesjobb eredmények közé számít. Nyílnak a virágok Január 20-án kezdte meg munkáját a ráckevei Arany Kalász Tsz kertészete. Részben virág, részben primörkertésze- tük van. Rövid két hónap alatt mintegy tízezer forintot jöve­delmeztek a virágok. Felbuzdulva a sikeren, virágkertészetük fejlesztésére törekednek. rosszul viselkedem, késön já­rok haza. — Hová szokott járni ilyenkor? — Pesten dolgozom, s a munka után moziba. — Odahaza, a faluban nincs mozi? — Van. Csak nagyon gyen­ge, régi filmek s mennek. — Mikor indul el hazulról és mikor érkezik haza? — Reggel ötkor indulok. JCgy és negyed óra a vonatát. Azalatt kártyázunk. Meg lá­nyokkal ismerkedünk. Dél­után kettőig dolgozom. Utá­na jártam moziba, meg né­ha cukrászdába, tánciskolá­ba. Aztán az esti tizenegyes­sel indulok a Nyugatiból, éj­félre már otthon vagyok . .. — Hogyan is volt az a bi­zonyos „összeveszés” az édes­apjával? Miért vágott neki a határnak? — Én nem szeretem, ha szidnak. A papa akkor is megfenyegetett, az előző este. összekaptunk. Merthogy ron­tottam a bizonyítványt. Azt mondta nekem a papa, hogy „nem akar látni, menjek el hazulról!1’ — mondja a fiú nagyzoló felháborodással. — Erre én elhatároztam, hogy elszököm hazulról. — Hová akart menni? — Amerikába. — Kihez? — A sógorom öccse él oda­kint. — Tehát elindult? — Igen . .. Szeptember hu- szonharmadikán felültem a vonatra. — Pénze honnan volt? — Kivettem a takarékból. Ézervalahány forintot. Abból váltottam jegyet Hegyesha­lom felé. De a vonaton le­füleltek ... Néhány nap múl­va pedig kiengedtek. — Azóta már újra dolgo­zik? Visszavették a munka­helyére? — Igen, — S mennyit keres mint tanuló? — Körülbelül kétszázhar­mincat, meg száz forint ebéd pénzt. — S mit gondol, kapnak Amerikában a tanulók fize­tést? Meg ebédpénzt? — Nem tudom ... — Mihez kezdett volna oda­kint? — Nem tudom . .. — Van már szakmája? — Még nincs... — Szereti a szüleit? — Igen. Mindkettőt. De úgy éreztem, hogy a papa nekem rosszat akar ... — Milyen lakásban laknak? — Két szobásban, A fiúnak feltesz néhány kérdést az ügyész is. — Tudta-e, hogy a tiltott határátlépésért börtön jár? — Nem gondoltam ilyesmi­re. Ámbár hallottam róla, — Igaza van-e a hazának, hogy nem engedte el önt? Hosszú csend, nagy hallga­tás után, akadozva jön a vá­lasz: — Azt hiszem, igen ... Azt mondják, hogy addig magyar a magyar, amíg a szülőföld­jén él... — Tud-e róla. hogy Nyu­gaton háborút akarnak elle­nünk? Rendes dolog-e átmen­ni az ellenséghez? És azért nevelték a szülei, hogy tizen­hét éves korában itthagyja őket? A fiatalkorú vádlott fülig porosodik. Izzad, Hallgat. ■ Azután az édesapját kér­dezik meg. ^Határozott fellé­pésű, becsületes munkásem­ber. Szavaiból kirajzolódik, hogy jót akart a gyereknek, csak nem tudta, hogyan ne­velje. — Én egész életemben1 azt akartam, hogy a fiam becsü­letes ember legyen. Ö maga választotta az általános után a technikumot. Eleinte jól ta­nult. De már a második év­ben jöttek az intők, a 4óvók. Már akkor csavargóit is. Be­mentem az iskolába és kö­nyörögtem, hogy ne dobják ki a fiamat. De ö csak elcsavar- gótt. Egy hétig be sem ment. Négyből állt bukásra. Még ak­kor is kikönyörögtem, hog? járhasson. De a fiam csak ki­maradt. Akkor nagyon elver­tem. Erre beállt segédmun­kásnak . .. Ősszel megest el­beszélgettem vele. ^Mondtam neki, itt az újság, válassz be­lőle szakmát. Légy legalább szakmunkák. Így lett villany- szerelő tanuló. Ott azóta jól tanul.. . De azon a napon, illetve előtte újra rá kellett szólnom, hogy tisztítsa ki a cipőjét, a ruháját, ne reggel, az utolsó pillanatban kapkod­jon, s ne ugráljon a vonatra. Délután meg arra kértem, hogy segítsen nekem valamit. Erre azt válaszolta, hogy „ha tudta volna, nem jött volna ilyen korán haza ...” Elöntött az indulat, hogy miért szé­gyellt ez a gyerek a munkát? Rákiáltottam: „Eriggy a fené­be, ahová akarsz! Pusztulj a házunkból!" Aztán reggel el­ment f az iskolába, három na­pig nem tudtunk róla. Majd csak a rendőrség jött értesí­teni minket, hogy vegyük át a fiúnkat, mert elfogták, ami­kor át akart szökni a hatá­ron ... jogán A fiú az utolsó szó letörve rebegi: — Most már látom, hogy az apám jót akart nekem .:. A bíróság tanácskozik. Mér­legre teszi a fiatal élet tarto­zik és követel rovatait. Az otthoni engedetlenségét, a csa­vargásait csakúgy, mint a munkahelyéről érkező dicsé­rő véleményt. S végül, a tör­vény előírásának megfelelően, ítéletet hirdet: M. F. fiatal­korút tiltott határátlépés kí­sérletének bűntette miatt négyhónapi börtönbüntetésre ítéli, de annak a végrehajtá­sát három évi próbaidőre fel­tételesen felfüggeszti, Firon András UJFAJTA ISKOLÁT TERVEZTEK A Típustervező Intézetben Reischi Péter építész és Gilv- iyén Jenő srattküs: mérnök új iskolát tervezett, amelyben a tantermek sokkal világosabbak a szokásosnál; mert a helyi­ségbe két oldalról árad be a fény az ablakokon. Ez már a második újfajta terv, amely továbbfejleszti a régebbi el­képzeléseket. Korábban ugyanis túlságosan szélesek voltak a tantermek, s a tanu­lók a íalmenti első padokból csak kedvezőtlen szögből, rosz- szul láthatták a táblát. Az új tervnek sikerült meg­bízhatóan megoldania a kor­szerű megvilágítást, és jóval egyszerűbb, olcsóbb az építés is. A nagypapa — valkói tsz-paraszt — bütykös, eres kezével gyengéden huzigálja a kislány haját. — Otthonra talált nálunk ez az árva bogár. Nem adnánk már oda a világon senkinek. Szép az, amikor öreg korára újra gyerekszót hall az em­ber. Az sem baj, ha neve­tés helyett néha sír. Hozzá tartozik az embsresedéshez. Mindenki bólogat, a fiatal- asszony szeme olyan fénylőén tapad a szoba közepén hintá­zó kislányra, ahogyan édes­anya nézi szülöttét. — Nagyon szeretjük egy­mást az urammal. Jó em­ber, dolgos. Pár éve, hogy ilyen szépen, átépítettük a régi házunkat. Mert nálunk nagyon összefog a család. Az­óta mindenünk új, telve a szekrényünk. Csak egy va­lami hiányzott, a gyerek. — Hónapokig jártam ke­zelésre, Pestre. Azt mondták az orvosok: ne is számítsak rá. Sírtam kegyetlenül. Ak­kor aztán csak megölelt a párom, ha nem lehet, hát nem lehet. Örökbe fogadunk olyat, amilyet te képzeltél magadnak. — Sűrűn jártunk a gödöllői gyámhatóságnál, meg az át­meneti gyermekotthonban. De nem volt olyan kicsike, ami­A népművelésnek nem elengedhetetlen feltétele a művészeti együttes — Összehangolt tevékenység a kulturális szemle keretében Gyakran találkozunk .még azzal a téves nézettel a megye egyes községeiben, hogy a nép­művelési, kulturális- tevékeny­séget csak művészeti csapol­tok szervezésével tartják el­képzelhetőnek. Természetes, hogy ilyen csoportok szervezé­sére nem mindenütt egyfor­mák a lehetőségek, ezért sok kis községben nincs is öntevé­keny kultúregyüttes. Hiba azonban emiatt lemondani a népművelésről, kulturális te­vékenységről. A népművelés­nek ugyanis — ahogy ez már igen sok alkalommal bebizo­nyosodott — nem elengedhe­tetlen feltétele a művészeti együttes. Több más lehetőség is áll rendelkezésre, mint pél­dául az ismeretterjesztés és az olvasémozgalom. Erről a kérdésről hallottunk tegnap délelőtt nemcsak érté­kes előadást, hanem meggyő­ző, kézzelfogható bizonyítéko­kat is. Tegnap értékelték ugyanis a Szövetkezetek Pest megyei Központjának székhá­zában a megye földművesszö­vetkezeteinek múlt évi kultu­rális tevékenységét. Földvári József elnökhelyettes megnyi­tója után Lajkó Károly szö­vetkezetpolitikai osztályveze­tő elmondotta, hogy a szövet­kezetek múlt évi kulturális munkájának legfőbb erőssége éppen az ismeretterjesztés volt. Itt éppen a kevesebb le­hetőséggel rendelkező szobi já­rásbeli kisközségek mutattak jó példái. A földművesszövetkezetek többek között bekapcsolódtak az ezüstkalászos tanfolyamok szervezésébe is, ahol a múlt évben több, mint ezerkétszáz szövetkezeti választott vezető­ségi tag és aktíva tanult rend­szeresen. Közreműködtek a nők körében szervezett ak­ciókban is. Több mint 80 községben szerveztek szabás-varrás tanfolyamot, gazdasszony- kört stb. Nagy népszerűségnek örvend a kereskedelmi akadémia, ame­lyet a KPVDSZ megyei bizott­ságával közösen indított meg a központ. Ezeknek az akadé­miáknak az előadásait közel ezerkéíszáz ember hallgat ia rendszeresen. Ugyancsak nagy érdeklődést váltott ki a 35 földművesszövetkezetinél szer­vezett szakszervezeti politikai iskola is. A földművesszövet­kezetek választott vezetőségi tagjai, hogy munkájukat még jobban elláthassák, közel ki­lencszóz előadást hallgattak meg 129 földmüvesszövetke- zetnél. Harmincnyolc község­ben tartottak rendszeresen vi­lágnézeti előadásokat. Más he­lyeken a méhészeket és a gyümölcs-, szőlőtermelőket vonták össze szakmai beszél­getésre. Az .Ismerd meg hazá­dat" mozgalomba 18 imsz kap­csolódott be. Számottevő a Jó­zsef Attila olvasómozgalom segítése érdekében kifejtett tevékenység is. Legemlékeze­tesebb akció azonban a Nem­zeti Színház kibárelése volt, ahol a Hajnali tűz című pa­raszttárgyú dráma egy előadá­sán a Pest megyei foidmű- vesszövetkezetj tagok biztosí­tották a telt házat. Eredményesen szerepelt sa­ját községében és idegenben is a földművesszövetkezetek 9 táncegyüttese, 2 fúvcszeneka- ra. 8 színjátszó együttese és 2 énekkara. Néhány együttes ma már nemcsak a környező köz­ségekben, de országszerte is is­mert. Az idei földművesszövetke­zeti kulturális tevékenység legfontosabb céljaikéit a többi társadalmi, állami és tömeg- szervezettel való szoros együtt­működést jelölte meg az elő­adó. Ez az együttműködés már megvalósult .a megyei pártbi­zottság mellett működő műve­lődési bizottságban, de ezen túl meg kell valósulnia a járá­si. valamint a községi szervek között is. Jó lehetőséget ad er­re a kulturális szemle. A számvetés után többek közölt felszólalt Bodnár Mik­lós, a KPVDSZ megyei bizott­ságának titkára, aki a szak- szervezeti aktívák szerepét, s az önművelés jelentőségét máltatta. Németh László, a megyei KISZ-bizotíság kultúrfcle­lőse szintén az együttmű­ködés tont osságáról be­szélt, majd kérte, hogy az idősebb földművesszövetkezeti válasz­tott vezetőségi tagok karolják l'el a fiatalok kezdeményezé­seit. Villányi Lászlóié, aki különben a közelmúltban ka­pott tevékenységéért miniszte­ri dicsérő oklevelet, mint a Szövetkezetek Pest megyei Központjának művelődési elő­adója, méltatta a legjobb já­rások és közséígek munkáját. Az értékes tanácskozást ju- talcmkiosztás zárta le: több oklevelet; és tárgyjutalmat osztottak ki a legjobb munkát végző együttesek vezetőinek, s a legaktívabb kultúlfelélősök- nek. Tenkcly Miklós OTTHONRA TALALT Iyet én álmaimban már any- nyiszor kívántam. Végül Zsámbékra, a gyerekotthon­ba küldtek. Vasárnap haj­nalban indultunk, délután értünk oda. Megérte az utat. Ahogy megláttuk Sárikát, egyszerre mondtuk: ő az! Sárika pedig a két és fél évesek öntudatlan bájával hol az egyikhez, hol a másikhoz szalad, saját gyereknyelvén gagyog, s nagyokat kacag. — Négy hónapja van ná­lunk. Elfogadott már szü­lőknek minket. De nem így volt először. Behoztuk, le­ültettük a kisszékbe.- Csak ült, riadtan, meg sem moccant. Még csak nem is sírt napköz­ben, csak éjjel. Borzasztó volt látni, hogy emészti ma­gát. így ment ez egy hétig. Felváltva ültünk mellette, nyugtatgattuk. Nagyon meg­viselte szegénykémet a válto­zás. Az adatok szerint már a kórházból a gyerekotthonba került. Az anyja csak meg­szülte. máris elhagyta. — Törtük a fejünket — Ve­szi át a szót a nagymama — mit tehetnénk. Étel, ital, nem segített. Talán a játék? Hoz­tunk Pestről egy nagy, tisz­ta selyembe öltöztetett por­celán babát. Mutattuk Sá­rikának. Elkerekült a szeme, ] abbahagyta a szipogást és , csak nézett, nézett. Egyszer : csak kinyújtotta a baba felé a j két karját, magához ölelte és i nevetni kezdett. Mi meg sírni. Igen, a család és Sárika, I kölcsönösen megnyerték egy- j más szívét. Tanúbizonyság a i sok, szebbnél szebb ruhács- j ka, ^ kabát, ami a tiszta szo- I bából kerül elő, s amit a gye- i rek diadalmasan mutogat: — Néni! Enyém! Szegényes a szókincse. Nem ! csoda. Sárika jóformán itt I tanult meg beszélni. Az inté­zetben gondos ápolásban, ál­landó felügyeletben volt ré­sze. de a csak neki szóló ta­nításban nem. Ahhoz anyai szív, családi kör kell. “ Most folyik az örökbe­fogadási eljárás. Elég hosz- szadalmas dolog, még akkor is. ha ilyen tiszta a helyzet, mint a mi esetünkben. Bár tudják, hogy a gyereknek van édesanyja, sőt, testvére is, egy másik intézetben, mégis örökbe adhatóként tartják nyilván. Még soha életében senki nem érdeklődött irán­ta. az anyja meg sem látogat­ta. A gyámhatóság bizonyára úgy dönt, hogy valkói kis­lány lesz Sárikából! Komáromi Magda Nem állnak egyedül

Next

/
Oldalképek
Tartalom