Pest Megyei Hirlap, 1962. január (6. évfolyam, 1-25. szám)

1962-01-17 / 13. szám

A CEGLÉDI JÁRÁS ÉS CEGLÉD VÁROS RÉSZÉRE VI. ÉVFOLYAM, 13. SZÁM 1962. JANUÁR 17, SZERDA Amiről a statisztika nem beszél 60 ezer látogató — Ifjúsági klub — Hét szakkör — Abonyi gondok és tervek Berta Ferenccel, az abonyi Petőfi művelődési ház igaz­gatójával a múlt év statiszti­kai adatait böngésszük. Néze­getjük a kimutatásokat s ar­ról beszélgetünk, mit adott a művelődési ház a múlt évben látogatóinak. Nézzük csak, milyen tömegeket mozgattak meg a különböző rendezvé­nyek? Az év folyamán mintegy 60 ezer ember fordult meg a művelődési házban. Rendeztek 28 műsoros estét, tánc nélkül, 9770 fő részvé­telével. A műsoros estéken ű2-szer abonyi öntevékeny művészeti csoportok léptek fel, 3980 néző tekintette meg őket:. 82 táncrendezvényen 13 655 táncolni vágyó vett részt. 8 esetben volt olyan műsoros est, amelyett tánc köve­tett. Ezeken 3319-en vettek »részt. 4 tánctanfolyamot ren­deztek, 196 fő részvételével. Gyermekek részére 4 esetben rendeztek műsort és 2565 gyer­meknek szereztek jó szórako­zást. A 7 szakkörben 146-an tevékenykednek. 2 szakmai tanfolyamot szervezte!! 55 fő XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX'.XXXXX'vVX; 17 OOÖ ktíBTv — 2000 olvasó Hetenként háromszor tart f könyvtári órákat a ceglédi £ járási könyvtár. Külön öl- j vasóterem áll a felnőttek ren- ^ delkezésére, és külön terem- j ben foglalkoznak nz ifjúsággal. % Söreg Erzsiké hat év óta 1 rendszeres olvasója a könyv- i tárnali. Andersen és Grimm \ meséin kezdte az olvasást,: majd sor került az ifjúsági: regényekre, ifjúsági köny- i vekre, leány-regényekre. Most i éppen Tolsztoj: Anna Kare-i nináját olvassa. részvételével. 100 TIT elő­adásra 5314 főt toboroztak. Hirtelen csak ennyit ragad­tunk ki a számok közül, ezek fényesen bizonyítják, hogy az abonyiak kedvelik a művelő­dési otthont s látogatják a rendezvényeit. — Kevés volt a szakmai tan­folyam — kockáztatom mag az észrevételt, de Berta Fe­renc gyorsan kész a válasz­szák — Mi is észrevettük. Ez év­ben már 5 ezüstkalászos tan­folyamét szerveztünk 130 részt­vevővel. — A szórakoztatás mellett mit tesz a művelődési otthon a nevelés érdekében? — Arra törekszünk, hogy minden rendezvényünk az idő eltöltése mellett maradandót is adjon a résztvevőknek. Ne csak szórakozzanak, hanem művelődjenek is. E cél érdekében szervez­tük meg a közelmúltban az ifjúsági klubot is, vezetőségi tagja és fő patro­nálnia Gergely József tanár. Ebben a pillanatban nyílik az ajtó, rokonszenves fiatal ember lép be. Gyorsan vég­zünk a bemutatkozással. Ger­gely József soha jobbkor nem érkezhetett volna. Most már tőle érdeklődöm a klub élete, tervei felől. — Régi problémánk volt, hogy a fiatalokat nem tudjuk meg­felelően foglalkoztam, nem tudtunk számukra olyan szó­rakozási lehetőségeket bizto­sítani, amely megfelelt volna igényeiknek s megóvta volna őket a fiatalságra leselkedő sok veszélytől. ígéri, veszély­től. Italozástól, kártyától s más olyan dolgoktól, amely azután letéríthette őket a he­lyes útról. Ezért hoztuk létre, nem utolsósorban a fiatalság kérésére az ifjúsági klubot. Jelenleg 50 tagunk van, de a számsík egyre emel­kedik. Hetenként egyszer tartunk klubnapot a töb­bi napokon pedig ügyelet mellett szórakozhatnak a tagok. A területi KlSZ-szervezet és a művelődési otthon minden segítséget megad a klubnak s remélem komoly eredménye­ket fogunk elérni. A közel­múltban már rendeztünk kér- dezz-felelek játékot, ahol kü­lönböző komoly kérdésekről igen szép vita alakult ki a ta­gok között. Magnetofonos rá­diónk, társasjátékaink jó szó­rakozást nyújtanak a fiata­loknak. A nyárra országjárást tervezünk s közelebbi terveink szerint egy kis együttes létre­hozása szerepel. A „Mosoly­egyiittes” a közeljövőben tar­ka esten fog bemutatkozni. Aktuális rövid műsorokkal fogjuk szórakoztatni magunkat és a közönséget. A klubban valószínű létrehozzuk a „ki mit gyűjt” köröket — szóval szeretnénk a fiatalokkal szer­vezetten foglalkozni s lehető­séget adni nekik a megfelelő művelődést nyújtó szórakozás­ra. Gergely József elbúcsúzik, a művelődési otthon igazgatóját faggatom tovább. Az otthon terveiről érdeklődöm. — Legfontosabb feladatunk a többi között jelenleg a kul­turális szemlére való felkészü­lés Március 4-én itt tartjuk a körzeti bemutatót, abonyi csoportok részvételével. A legjobbak azután részt vesznek a járási bemuta­tón. A körzeti bemutató idején a képzőművészeti, a foto, és a kézimunka szakkör kiállításon mu­tatja be munkáját. — Nagyon sok tervünk van látogatóink igényeinek mara­déktalan kielégítésére. Ezek között is első helyet foglal el a szabadtéri színpad alaposabb kihasználása. Mire jön a jó idő, addigra készen lesz az udvari világítás és nem lesz akadálya a szolnoki, kecske­méti, debreceni és fővárosi művészek fellépésének. — Gondokról is halljunk néhány szót? — Akad az is bőven. Nagy gondunk, jelenleg megoldás nélkül a bejáró dolgozók be­vonása az otthon munkája. Közülük még nagyon kevesen látogatják a rendezvényeket. A másik nagy gondunk a táncterem padlója. Aktí­váink között van sok szak­ember, aki társadalmi munkában elkészítené, Il­letve kijavítaná a rossz padlót, de nincs anyag. Ha á tanács tud majd biztosi- j tani anyagot, hamar túl le­szünk ezen a problémán is. — O — Szocialista munka versenyben a ceglédi Vörös Csillag Tsz tagsága A második ötéves terv cél­kitűzései termelőszövetkeze­tünk vezetőségét és tagságát megnövekedett feladatok elé állítják. A mezőgazdaság össz­termelését a második ötéves terv időszaka alatt az előző öt év átlagához képest Ceglé­den 29—30 százalékkal kell növelni. Ennek sikeres megoldása érdekében a ceglédi Vörös Csillag Tsz vezetősége és tag­sága szocialista munkaver­senyt szervez a növényter­mesztésben és az állattenyész­tésben. A szocialista munka- verseny azt a célt kell hogy szolgálja, hogy az 1982-es gaz­dasági évben a termelőszö­vetkezet termelési tervét ma­radéktalanul teljesítse, illetve túlteljesítse. Ennek megvalósí­tása érdekében brigádgyűléseken beszél­jük meg a szocialista munkaverseny előnyeit, amelyek úgy az egyén­nek, mint a nagy közös­ségnek az érdekeit szol­gálják. Ezzel érhetjük el azt, hogy az adott területen a több és jobb termékek magasabb életszín­vonalat biztosítsanak a tag és családja számára, ezzel hozzá­járulva pártunk célkitűzései­nek megvalósításához. Ezt tér­„Kedves Tanító Néni! Igen I ^ jóleső érzés töltött el, mikor S í a kislányom hazajött és mondta, hogy megkapta az I f autóbuszbérletet. Köszönöm, $ hogy ki tetszett járni a busz- í bérletet és nagyon köszönjük % a sok jóságát, fáradozását. \í Üdvözlettel: Ujfaliisi Jánosné, || szülő.” Ezt a levelet Ahányban, a \ Szeley úti általános iskola ^ mellett működő gyógypedagó- | giai osztálycsoport vezetője: | Polgár Lajosné kartársnő í kapta Ujfalusi Ilonka II. osz- | tályos tanuló édesanyjától. \ A levél elküldésének előz- \ ményei a következők: A sá- \ padt, vézna, gyengébb értelmi \ képességű kisleányka az isko- í látói körülbelül öt kilométer- \ re lakik. Lehetőség mutatko- \ zott rá, hogy a népi tíz kilo- \ méteres út helyett csak hat í kilométert gyalogoljon, ha a | vasútállomástól az iskoláig \ levő két kilométeres utat | autóbusszal tehetné meg. Ta- t nítónője több ízben megláto- / gáttá a családot. Mikor azon­ban látta, igy a szív- és ideg­beteg édesanyára négy iskolás gyermek eltartásának a gond­jai nehezednek, társadalmi úton kísérelte meg elintézni az ügyet. Kérő levelet írt tehát az autóközlekedési vállalathoz, melyben tanítványa nehéz anyagi körülményeit leírva, számára ingyen autóbuszbér­letet kért. Az elutasító válasz azonban így hangzott: ,,A ké­relem nem teljesíthető, mert nincs rá rendelet!” Polgár La­josné gyógypedagógiai nevelő azonban szívére hallgatva nem nyugodott bele az eluta­sító válaszba. Ismét levelet írt a Közlekedésügyi Minisz­tériumba, s az eredmény: a sápadt Ilonka azóta boldog mosollyal utazik busszal az ál­lomástól az iskoláig. Sőt a ta­nítónő kérésére az Abonyi Fényképész Ktsz az ingyen bérletre a fényképet is pénz nélkül készítette el, pedig erre sincs rendelet! Ez úton is köszönjük a se­gítséget! melőszövetkezetünk tagsága megértette. Mi sem bizonyítja jobban, mint az egyes üzem­egységünk hármas brigádjá­nak munkaverseny-felhívása. Ebben a brigádban történt, hogy a gyűlésen, miután lét­rehozták a tíz főből álló szo­cialista munka brigád cím el- , nyerésére alakult brigádot, a dolgozók a következőket ve­tették fel: ha a szocialista munkaverseny nekünk és a nagy közösségnek jó, akkor brigádunknak ne csak hu­szonöt százaléka, hanem min­den tagja vegyen részt a ver­senyben. A brigádgyűlés részvevői lelkesen fogadták ezt a kez­deményezést és ki is dolgoz­ták a versenyszempontokat, amelyek alapján szocialista munkaversenyre hívják ki ter­melőszövetkezetünk vala­mennyi növény-termesztő bri­gádját. Ez az alulról jövő kezde­ményezés igen rövid idő alatt elterjedt a tagság körében és azok a brigá­dok, ahol a felhívás után brigádgyűlés volt, egy­hangúan elfogadták az 1/3. brigád kihívását. A tagság lelkesedése biztosí­ték arra, hogy rövid idő alatt valamennyi brigád bekapcso­lódik a munkaversenybe. A verseny kezdeményezése ki­hatással van az állattenyész­tésben dolgozókra is. A na­pokban az egyes üzemegység tehenészei mun ka verseny re hívták ki a kettes üzemegy­ség tehenészeit, akik a kihí­vást elfogadták. A munkaver­seny széleskörű kibontakozása nemcsak a tagságot, hanem a vezetőket is új feladatok meg­oldása elé állítja. A vezetőségnek az lesz a feladata, hogy a brigádok versenyét figyelemmel kí­sérje és a versenyben vállalt munkák elvégzésé­ben a feltételeket bizto­sítsa. A vezetőség feladata az is, hogy a brigádok munkáját, illetve eredményeit rendsze­resen értékelje és, azt ver­senyhíradókon keresztül is tu­dósítsa valamennyi részvevő­vel. Ismerve tagságunk munká­hoz való jó viszonyát, meg va­gyunk győződve arról, hogy a munkaversenyen keresztül ma­radéktalanul teljesíteni tudjuk az 1962-es gazdasági év ter­melési tervét. Pásztor László párttitkár Irodalmi kör vagy irodalmi színpad? Irodalmi kör vagy irodalmi színpad? E kérdés körül élénk eszmecsere folyt Abonyban. Ugyanis eddig irodalmi kör néven ismerték azt a csopor­tot, amit Péter Ida tanárnő vezet. Összejöveteleiket — nyilvános szereplések kivételé­vel — a községi könyvtár he­lyiségében tartották és tartják. Először önképzésre fektet­ték a fösúlyt. Esztétikával, irodalommal fog­lalkozó előadásokat tartottak és hallgattak. Közben tagjaik saját alkotásait is megismer­ték, megbírálták. A művelődési ház vezetősége helyesen állt elő azzal a követeléssel, hogy színpadszerű megoldással sze­repeljenek a lakosság és a tsz- ek dolgozói előtt. Ezután egy­re többet léptek közönség elé műsoraikkal. Elméletibb jelle­gű előadással, „kritikai és szo­cialista realizmus az irodalom­ban’’ kezdte Péter Ida ezt az előadás-sorozatot. A többi vi­szont már lényegileg teljesen megfe­lelt egy irodalmi színpad műsorpolitákájának. „Évszakok a magyar iroda­lomban”, „József Attila-est” (a József Attila Tsz-ben), „Édesanyák az irodalomban”, „Szülőföld, hazaszeretet az iro­dalomban”, „Abonyi Lajosra, Kriza Jánosra és Tóth Árpád­ra emlékezünk”. Ebből is meg lehet állapítani, hogy az iro­dalmi kör a valóságban irodal­mi színpad szerepét töltötte be. S meg kell állapítani; alap­jaiban jól. így nem jelentett különösebb problémát az át­szervezés gondolata. Kis vulgá­ris szemlélettel azt lehetne mondani: csak névcseréről van szó. — Kapott-e a későbbi mun­kával kapcsolatosan segítséget? — kérdeztem Péter Ida tanár­nőtől. — Hálás vagyok a megyei KISZ-bizottságnak a múlt va­sárnapi képzésért. Legalább meggyőződtem róla: logikailag eddig is helyesen cselekedtem. Felhívták a figyelmünket: támaszkodjunk egyre több kultúráért szívesen dolgozó lakosra. E szellemben szándékozom munkámat folytatni. — Milyen címmel lesznek irodalmi műsorok a közeljö­vőben? — Móricz Virág vendégsze­replése, Szomszéd népek iro- dalma, Tollforgató asszonyok (a nőtanácsnál) címmel tervez­tünk irodalmi esteket. Legyen a név irodalmi kör vagy irodalmi színpad — a tartalom, a végzett munka a döntő. Pásztor Mihály — HAMAROSAN megrende­zik Cegléden a Rapid sörfejtő- gépek fej tő versenyét. A verse­nyen részt vesznek az ország keleti részén dolgozó kiren­deltségek hasonló munkakör­ben dolgozó munkavállalói. A ceglédiek nagy izgalommal és a győzelem reményében vár­ják a versenyt. — A MÚLT ÉV során a cse- mői Rákóczi Tsz-ben tíz ter­melőszövetkezeti tag ment megérdemelt nyugalomba. — SÜLYOS csapás érte Ká­posztás Lászlót, a jészkaraje- női Előre a békéért Termelő-; szövetkezet tagját " Nemrégen * egy szép üszője hullott el, most pedig elpusztult a tehe­ne. Az Állami Biztosító Válla­lat a háztáji biztosítós kereté­ben 1000 forintot fizetett ki a károsultnak. — MEGNYUGTATÓAN fo­lyik a gazdaságokban a fel­nőttek szakmunkásképzése. Különösen eredményes ez a Kertimag Gazdaságban, ahol 57 dolgozó vesz részt rendsze­res oktatásban. Követendő pél­da, hogy a gazdaság a hallga­tóknak gépkocsit bocsát ren­delkezésére, amelyen a részt­vevőket a központba szállít ia. A tanfolyamok vezetője Tóth István igazgató, de részt vesz­nek azon a gazdaság agronó- musai, sőt, Ldfteczj Béla külte­rület; iskolaigazgató is. — A DÁNSZENTMIKLÓSI Micsurin Termelőszövetkezet­nél a talaj minőségének bizto­sítására sok gondot fordítanak. 180 holdas istállótrágyázási tervüket 260 holdra teljesítet­ték eddig. Jól sikerült Január 13-án a ceglédi gimnázium II/C. leány- és II/D. fiúosztályai klubdél­utánt rendeztek. Kulturális műsorral kezdődött, amely­nek során Tosóky Márta szavalt és harmonikázott, Po- lonyi Csilla zongorázott, Öcsai Barnabás és Támadi Ida hegedült, Birkás Kovács Géza népszerű dzsessz- számot adott elő zongorán. A klubdélután legizgalma­sabb része következett ez­után, a szellemi vetélkedő, amelyben mindkét osztály- bői négy-négy tanuló vett részt. Általában történelmi vonatkozású kérdésekre vá­laszoltak a versenyzők, s a versenyt a II/C. osztály nyer­te. Az egyéniben a legtöbb pontot Tosóky Márta sze­rezte, ő lett az első. A klubdélután fénypontja a mindennél többet érő tánc. A hangulat egyre emelke­dett, a fiatalok vidáman szó­rakoztak, az osztályfőnök pe­dig, Úcsai István és Tóth Mihály tanárok megelégedet­ten látták az ifjúság hangu­latos szórakozását. Tóth Eszter. gimn. II/C. osztály FELHÍVÁS A Ceglédberceli Vasutas SE vasárnap délelőtt kilenc óra­kor tartja évzáró közgyűlé­sét a tanácsház nagytermében. Szurkolókat, sportolókat egy­aránt szeretettel vár a vezetőség. — ANDÖ SÁNDOR a város belterületén ittas állapotban Panni motorkerékpáron közle­kedett. Meggondolatlanságáért a szabálysértési hatóság előtt felel. — A JÁSZKARAJENÖI Le­nin Termelőszövetkezet tagsá­ga a téli időben sem tölti tét­lenül a napokat. Jelenleg a tagság a fák tisztogatását vég­zi. A fogatok az istállótrágya kihordásával foglalkoznak, melyet a táblák szélén szarvas­ban szakszerűen kezel a tsz tagsága. — ZSÚFOLT ház előtt, egé­szen kivételes sikere volt Tör­teién a Déryné Színház ven­dégjátékának, amelynek során bemutatásra került Bródy Sándor: Tanítónő című drá­mája. — FOLYIK az általános is­kolákban az első félév lezárá­sának nagy munkája. Ezen idő alatt a tanulókkal való szemé­lyes foglalkozás megsokszoro­zódik. például ké.t héten ke­resztül a tanulók még dolgo­zatot sem írnak, helyette sok feleltetés során mérik le a ne­velők a félév eredményeit. Hathónapi börtönbüntetés a MÁV-jegyvizsgáló bántalmazásáért Tarnóczi Ferenc mátészal­kai laikos személyvonaton Bu­dapestről Szegedre utazott. Kis idő múlva álomra haj­totta fejét. Előzőleg négy korsó sört és négy deci bort ivott. Közben Mihályi Szilvesztemé jegy vizsgáló kezelte az utasok menetjegyeit. Mivel Tarnóczi aludt, Mihályiné és az utasok udvariasan költögették, hogy menetjegyét mutassa fel. Ez többször megismétlődött, vég­re nagy nehezen felébredt. Bűkor megértette, hogy miről van szó, a kalauzt szidalmazni kezdte és rákiabált, hogy őt ne molesztálja. Ezután levetette a cipőjét és zokniját, majd azt akarta a kalauznak átadni. Blihályiné megőrizve nyugalmát, ismé­telten felszólította a jegy fel­mutatására, miután egy lejárt villamosjegyet vett elő. A későbbi kérésére Tarnóczi a kalauzt ököllel arculütötte. A Ceglédi Járásbíróság Tar- nóczit hatósági közeg elleni erőszak bűntette miatt hathó­napi börtönbüntetésre ítélte, valamint az egyes jogok gya­korlásától egy évre eltiltotta. —ell— Szív vagy rendelet Zettl Mihály, a Cipőipari Vál­lalat dolgozója két év óta tagja ,a könyvtár olvasó-tá­borának. Rendszeresen jár kölcsönzésre és szabad idejé­ben órákat tölt az olvasó­teremben. Főként szépirodal­mat olvas, de szívesen ve­szi a tudományos könyveket és a szakirodalmat is. Hét­ről hétre figyelmesen forgatja » könyvtár legfrissebb folyó­iratait.

Next

/
  • Elrendezés
  • Igazítás
  • Forgatás
Oldalképek
Tartalom