Pest Megyei Hirlap, 1960. október (4. évfolyam, 232-245. szám)
1960-10-15 / 244. szám
A SZÜLŐ ÉS AZ ISKOLA Őszi torta / f gg * á 5 6 1 T 9 10 ■ " ^jü 13 Iá 15 m <£ 1? 18 19 10 27 ZZ 23 2á 25 Olcsó meleg papucs Elviselt nyári pamutzoknikat vagy harisnyákat, esetleg csuhét varkoesba fonunk, s a megadott rajz szerint kialakítjuk a talpat. Hogy ne törje a lábat, több réteg talpbélés kell fölé — esetleg vattával kibélelve. A papucs feje készülhet bármilyen szövet- vagy bársony-, esetleg műanyag-darabból. Ajánlatos duplán szabni és erős vászonnal bélelni a két réteget. (A belső réteg lehet maradék pamut- vagy selyemanyag is.) Az egyszerű mintájú hímzést addig varrjuk fel, amíg nem szereltük össze a talppal a fejet. Jó erős szállal dolgozzunk! ^ beszélni sohasem felesleges. ^ Ahhoz, hogy például min- ^ denki tetőtől talpig lemosa- ^ kodjék este, nem kell fürdő- ^ szoba. Pedig ismerünk csa- ^ ládokat. ahol a lakás takaros, ^ a felső ruházata is rendes va- ^ 1 amennyinek — a személyi ^ tisztálkodás fogalmaival azon- ^ ban nincsenek tisztában. Élet- ^ tani szükséglet, hogy reggel ^ alapos frissítő mosdással, este ? pedig teljes lemosással üdít- ^ sük fel testünket. ^ A mosdáshoz nem jó sem ^ a mosószappan, sem a kéz- ^ mosószappan. Legalkalmasabb ^ a babaszappan, mert a leg- ^ kevésbé árt a bőrnek. Akinek ^ nincs zuhanya, kádja vagy ^ ülőkádja — akár nagy lavór- ^ ban is megmosdhat alaposan. ^ Saját tapasztalatunk az, hogy ^ a legkellemesebb, ha egyik ^ mosdótálban tiszta meleg vi- ^ zet készítünk, s belpállunk egy ^ nagy, régi mosdótálba. így a ^ szertefreccsenő víz nem árt ^ meg semminek. A szappant ne ^ a bőrön, hanem egy köze- ^ pes nagyságú szivacson dör- \ zsöljük szét s úgy vigyük : testünkre a bőven képződő ha- j bot. Utána a friss meleg víz- zel mossuk le a szappant. Ha egy kanna langyos víz áll még mellettünk, amivel leöntjük vagy leöntetjük magunkat, teljesen eleget tettünk az egészséges tisztálkodás minden követelményének. Ügyes megoldás a zsinórral meghúzható öntözőkanna, amelyet mindenki maga kezelhet — valóságos kézi tus. Ha a konyha sarkába műanyag függönyt szerelünk, amelyet nem féltünk a víztől, s amely a mosdóhelyet elfedi az illetéktelen szemek elől, bármikor nyugodtan mosdhat a legszemérmesebb családtag is. Csecsemőt, kisgyermeket is naponta le kell mosdatni, iskolás gyermek azonban maga végezze el a tisztálkodást: előbb felügyelettel, később önállóan. Szoktassuk hozzá a gyerekeket a napi kétszeres — este és reggll — fogmosáshoz. Sok kellemetlenségtől, fájdalomtól kímél meg a gondos fogápolás! Erre az iskolában is felhívják a tanulók figyelmét — de a szülői házban se hanyagolják el! A haj kefélése, a körmök gondos vágása, tisztítása, ugyancsak megszokottá, elengedhetetlenné kell váljék mindenki számára. Akkor se hagyjuk el a mosdást, amikor betegek vagyunk. Ha csak nem magatehetetlen a beteg, keljen fel, s mosdjék meg! Könnyebben lesz utána! Ha nem kelhet fel, mosdassák meg a hozzátartozók. Gumi- vagy műanyaglepedőt terítünk a beteg alá, s kinyomott, szappanos szivaccsal, majd vizessel áttörüljük tetőtől talpig. A beteg sokat izzad, szenved — fél gyógyulás számára a tisztaság, de persze meleg szobában és nem egyszerre levetkőztetve, hanem részletekben mossuk. Fogat mosni, hajat kefélni is segítsünk neki, ha maga nem tud! Hálás lesz érte! A tíznaponként elmaradhatatlan fejmosás — amelyhez ne szappant, hanem inkább alkáli mentes sampont, vagy olajsampont használjunk — ugyancsak fontos. Egy levél sampon egy négytagú család- nagy elég — hacsak nem túl hosszú valamelyikük haja! Az a beteg, aki képtelen hajat mosni, fésültesse, kefél lesse át haját száraz hintőporra] — meelátia. frissnek és tisztának érzi ismét a fejét. ; Kétrészes szövetruha. A szok- ; nya derekán puha hajtások ad- ; ják meg annak bőségét. A fel- ; sőrész nyakán és elején tűzött ; díszítést alkalmazunk. Puha, ; pasztellszínű anyagból készít- ; síik. Fiatal lányok részére előnyös viselet. < Divatos szabású hétnyolcados í sportkabát. A sima vonalú alj | és a kabát gallérja egyforma : kockás szövetből készül. így : nagyon elegáns viselet! A gal- : lért díszíthetjük szőrmével i vagy teddy-beerrel is. Uj vonalú szövetruha. Érdekessége az elütő színű nagy kötött gallér és a kötött kézelő. A felsőrészt lent két gomb díszíti. A szoknya egyenes vonalú. Délelőtt, délután egyaránt csinos. Alkalmi blúz csipkeszövetből, divatos, kötős derékmegoldással. Szűk vagy bő szoknyával is hordhatjuk. Tervezte: Velty Györgyné Irta: Forgács Anna .\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\ A SZEMÉLYI TISZTASÁGRÓL A képen látható különleges torta elkészítése igen egyszerű. Tortaformánkat kibéleljük pergamenpapírrál. kikenjük 4 dkg folyékonyra olvasztott vajjal, zsírral vagy margarinnal. Beleszórunk 8 dkg cukrot, szép egyenletesen. Erre rakjuk ki formásán a vékony gerezdekre vágott almát. 5—10 dkg darabos dióval beszórjuk az egész formát, s erre öntjük a tésztát. 2 tojás habját 25 dkg cukorral, 6 dkg olvasztott vajjal, 2 evőkanál savanykás lekvárral és egy citrom héjával, valamint 25 dkg liszttel és egy bögre tejjel, egy csomag sütőporral és egy csomag vaníliás cukorral jól elkeverünk. Lassú tűzön kb 1 óráig sütjük. Kiborítjuk, levesszük a papírt és a tortapléhet — kész a „fordított” torta. Néhány napig eláll — de melegen is finom. K\\\\\\\\\\\\\\\N A megmaradt sárgából készítsünk huszárcsókot. 17 dkg liszt, 14 dkg margarin, 7 dkg cukor, 2 tojás sárgája kell hozzá. Diónyi gömböket! formálunk a jól eldolgozott ; tésztából, s közepükre mélye- ; dést nyomunk. Megkenjük tej-! jel vagy tojás fehérjével, s 5; ; dkg cukor, 5 dkg mandula ; : vagy mogyoró keverékével be-! j hintjük. Vajazott tepsin sütjük. ; A kész csókokba, a mélyedés-; be, egy-egy szem meggyet \ vagy egy kis lekvárt teszünk. í WVCv\\\A\\\\\\Vl í í í Ez aztán gavalléria! í Rainier, Monaco hercege, a í minap 32 brilliánssal díszített í arany diadémot vásárolt Car- í tier világhírű párizsi éksze- 5 résznél. Ez a &áztizenkettedik ^ ékszerdarab, amelyet feleségé- ^ nek ajándékoz. .wwwwwwww ' ízlés dolga ^ Az egyik washingtoni szená- £ tor levelet kapott egy diák- ^ lánytól, amelyben fényképet ^ kér tőle, sőt arra kéri. hogy ^ szerezze meg számára minél £ több szenátortársának fényké- ^ pét is: „Összes barátnőim ^ filmsztárok képeit gyűjtik — ^ írta a kislány — én azonban ^ más akarok lenni, mint a töb- ? bi!” ? ) Divatlevél - a kikészítésről jy'edves Évám! — Nem én találtam ki a ,,kikészítés" ÍV szót, nem is nagyon tetszik nekem, de nem tudok helyette jobbat. Kezdjük a frizurával. Erről csak annyit, hogy azt egyéniségéhez mindenkinek saját magának kell megvá-' lasztania. Szabályként mondhatjuk, hogy alacsony nő ne viseljen váltig érő hajat, mert az „nyomja". Számukra legelőnyösebb a fej hátsó részén feltornyozott laza konty. A hajfestés kényes dolog! Ha egyszer elkezdtük, évekre meggyűlik vele a bajunk: két-három hetenként utána kell festetni. Nincs komikusabb, mint a platinaszőke haj, amelynek töve gesztenyebarnába megy át. Szerintem csak annak van szüksége hajfestésre, aki nagyon fiatalon, erősen őszül. Az arckikészítésnél nincs szükség arcfestésre, csak leheletvékony puderrétegre. A rúzs színe is egészen halvány legyen. Szerintem ennyi kikészítés elég is. Különleges alkalmakra szemceruzával szemünk sarkába húzhatunk egy vonást. Ez kiemel, ám — öregít is! A szemöldököt pec^ig középen megvastagíthatjuk. A természetellenes vonalú szemöldök szerencsére már nem divat. Még egy nagyon lényeges dolgot szeretnék megsúgni: a legdivatosabb és a. legszebb a fiatalok számára, ha semmi festéket és semmi rúzst nem használnak. Az igazi szépséget és az igazi fiatalságot ez mutatja. Végezetül a kézápolásról annyit: nem a körmök festése a lényeges. A kéz ápoltsága és tisztasága sokkal fontosabb. Nincs visszataszítóbb, mint a gyászoló köröm fölött virító élénk piros, töredezett körömlakk. TZ edves Évám! A jólöltözöttséghez a helyes kikészítés is hozzátartozik. Ezért írtam most neked erről. Nem feledkeztem azért meg néhány egyszerű vonalú, de mégis elegáns modell rajzáról sem. Örülnék, ha valamelyik, megnyerné tetszésedet és megcsináltatnád. Üdvözöl: Annád ZÁ10GKIVÁUÁS1 ilítETEK Javasoljon új, a társaságban ; eddig nem ismert játékot. Tanítson ismeretlen dalt a « társainak! Sorolja fel bekötött szemmel ; a szoba berendezését, részle- ; tesen, formákra és színekre i kiterjedően! (Kerek, fehér; asztal; ennél valamivel na-; gyobb polc; alatta virágáll- i vány; körülbelül olyan magas, ; mint az asztal; az állványnál; szélesebb ablak stb.) Ezt isj kevesen tudják jól végrehaj- \ tani. Nézzen végig nyolc kártyát, utána mondja el sorban, hogy fekszenek egymáson! Feleljen kapásból arra, hogy mennyi székláb s mennyi asztalláb van a szobában! i Játsszék ujjaival árnyjáté- j kot a falon! Nevezze meg a kultúrotthon i szakköreit! Nevezze meg városa, köz- ; sége nevezetességeit! Rakja ki gyufaszálakból a község (kerület) vázlatos tér- ; képét! , Vágja ki az ABC négy meg- i ; nevezett betűjét papírból! i ! Építsen kártyavárai! ! Emlékezetből sorolja fel, \ j milyen tárgyakat látott azon < : a tálcán, melyet két percig < í nézett, s melyre a társaság ; | minden tagja más-más aprósá- \ 1 got helyezett! 5 \ 'í NEM A BIZOMÁNYI ÁRU- ^ HÁZ zálogtárgyaira gondo- í lünk, hanem a társasjátékok ^ barátainak szeretnénk néhány ^ friss, új kedvtelést biztosí- 2 tani. A minták alapján aztán £ tovább lehet fejleszteni a já- \ tékosok érdeklődésének meg- \ felelően ezeket a közös szóra$ hozásokat. 2 AKI A ZÁLOGÁT \ VISSZA AKARJA KAPNI: ^ Mondja el a jelenlevők ne- { vét — visszafelé olvasva, de f igen gyorsan! (Nem könnyű ^ dolog, de igen mulatságos!) £ Mondja el Magyarország ^ megyéit, megyeszékhelyeit — £ meg leszünk lepve, milyen ke- vesen tudják helyesen! y ^ Mondja el saját megyéjé- í’ nek járásait, járási székhe- ^ lyeit! (Ez sem megy mindig!) ^ Mondja el szakmája Kos- ^ suth-díjasait! ^ Adja össze a társaság szüle- ^ íési évszámait (nem kell a ^ valódit bemondani!) és ossza í el a magáéval! nemzetünk, ha ennek a nagy célnak érdekében tényleg összefogunk és szívós napi munkával segítjük elő. Annyi érdekeset, újat, tanul a gyerek — érdemes leckéjébe belenézni, őt meghallgatni. Csatlakozzunk magunk is — ha csak tehetjük — az iskolai kirándulásokhoz, azért is, hogy vigyázzunk a kicsikre, azért is, hogy közelebb kerüljünk iskolatársaihoz — s azért, hogy magunk is tanuljunk. Az a világ, amikor az iskola és az élet teljesen külön sínen futott, szerencsére örökre elmúlt a mi hazánkban. Fűzzük szorosra valamennyien ezt a szép és értékes kapcsolatot — mert javunkra válik. R. Zs. az iskolai osztályokat. A mai gyermekeket már nem a „generációs különbségek” mondvacsinált problémája jellemzi — pedig micsoda távolság van a szülők és az ő nevelésük között —, hanem az, hogy az egész társadalom jól ösz- szeforrott, közös segítség alapján álló családokkal gazdag. A gyermek és szülő közti feltétlen bizalom mellett nagy segítség a nevelésben, ha az iskolák osztályaiban kialakul a nevéhez méltó szülői munkaközösség is, mely valóban megalapozza a szocialista emberek formálását. Nagyon sokat tanulhat a pedagógiai előadásokon is egy-egy édesanya, édesapa, de az élő példa, a gyakorlat legalább olyan jó hatású. „Kiművelt emberfők sokasága” csak úgy lesz A minap barátnőméknél járva, végighallgattam, mikor kisfia beszámolt aznapi iskolai élményeiről. Szelíd, csendes barátnőm nagyokat nevetett azon, hogy az apró termetű Zsolt, fia osztálytársa, hogy fogott ki a tohonya Jóskán, a híres nagyevőn. Kisvártatva megjött a kiszes nagylány, s bevonták annak megbeszélésébe, hogy a vörös fal díszítése az iskolában milyen legyen? A gyerekek aztán vidáman száguldottak el, vásárolni, mert nagy gyönyörűséggel járják a boltokat anyjuk helyett. Ez az édesanya minden osztálytársról tud, élvezettel beszéli meg' naponta mindkét iskola eseményeit a gyerekekkel, s ugyanolyan örömmel mondja el, ha neki volt olyan élménye, amely megosztható a kicsinyekkel. i Ebben a családban, amely- j ben a kölcsönös bizalom lég-: köre édesíti a gondokat is, < soha nem lesz meglepetés! egyik bizonyítvány, egyik! sors sem. És végeredményben. az. hogy Fehér Kati végre 5 elérte a tiszta kitűnő bizo- J nyítványt, vagy hogy Nagy í Pista az osztály segítségével í megmenekült a bukástól, van^ olyan izgalmas, mint Ková- ^ csék vagy Vargáék családjá-^ nak felnőtt eseményei, ame- / lyeket oly igaz buzgalommal í lehet asszonykörben megtár- í gyalni. Az édesapák pedig, ^ akik a nagyvilág minden fut- í ballcsapatának tagjairól ki- J alakult véleménnyel rendel-} keznek, néha foglalkozhatná- ^ nak a gyerekük osztályának / ismeretével is —- mert a jövő J kétségkívül azoké. j Végső fokon nagyon ér-; dekes dolog megfigyelni, hogy j egy-egy csorba fogú kis ap- \ róság miként lesz emberré —; s hogy á mi kis családtag- \ jaink milyen környezetben; nevelkednek. A többi szülő-j vei közösen végzett munka,; az együtt megbeszélt nevelési; elvek közösséggé kovácsolják; .WWWWWWWWWVWVVWWWWWXVWVVWXV GYERMEKREJTVÉNY EGY KIS TÖRTÉNELEM Ifj. Molnár József, Veresegyház, Virág u. 8. A könyveket postán küldjük el z VÍZSZINTES: 1. A híd nagyob-2 bik fele. 3. Magyar uralkodó ^ (1440—1490), akit a nép „igazságos” í néven emelget, 6. És — németül. J 8. Egy valakire. 9. A törzsünket í köti össze a fejünkkel. il. László £ Sanyi névjele. 12. Kerti növény. í 14. Családfő. 16. Ilonka. 17. Haji- ^ gál. iá. I. F. 20. Merre? 22. Ki- ^ fogástalanul. 24. Télen melegíti a í nyakunkat. 23. G. Y. ? FÜGGŐLEGES: 1. Magyarország ^ kormányzója volt. A történelem ^ úgy említi, mint „törökverő”! ^ 2. Foghús. 4. A. R. 5. Téli álmát ^ alussza. 7. Amit a színházban Iá- ^ tunk. 10. Kicsinyítöképző. 13. Nincs ^ megengedve. 15. Van olyan paj- ^ tás, aki ezt is megérdemli. 18..^ A. H. 21. Kettészel. 23. Háziállat. ^ Pajtások! A rejtvényben sze ^ repiő történelmi alakok nevét írja- ^ tok le egy levelezőlapra és 1960. ^ október 24-ig küldjétek be a szer- ^ kesztőséghez. a levelezőlapra írjá- ^ tok rá: Gyermekrejtvény. A he- ^ lyes megfejtők között könyvjutal- ^ mat osztunk szét. Az i960, október ^ 1-1 keresztrejtvény helyes megfej- ^ tése: Petőfi Sándor. Arany. ^ Tompa. i Könyvet nyertek: Pálmai Hédi. J Pilisvörösvár, Dózsa Gy. u. 47. — Novak László, Albertirsa, Köztár- ^ saság út 15. _ Balázs Piri. Nagy- £ körös, Ilosvay u. 6. — Szálka ^ Zsuzsanna, Hernád, Fő u. 45. — í