Pest Megyei Hirlap, 1959. szeptember (3. évfolyam, 204-229. szám)

1959-09-01 / 204. szám

Üj nevelők a kéttornyú falu-városban I. ÉVFOLYAM, 35. SZÄM 1959. SZEPTEMBER 1. KEDD Emelkedett az őröltetők száma az abonyi malomban A napi 20 órai üzemidő ellenére alig győzi a két műszak a munkát elmúlt évben. De arra törek­szünk, hegy őrleményünkből jó minőségű kenyeret tudja­nak sütni — mondja Lőái elvtárs. Csattogó szíjak, pergq ke­rekek között Nagy elvtárs ka­lauzol a malomépületben. Az átvevőhelyen vámőröl- tetők várakoznak a lisztre. Sulyok József né másodszor őröltét ebben a hónapban. — Először csak egy zsákkal őröl­tettem próbaként, de gyö­nyörű kenyeret, valóságos kalácsot sütöttem a lisztből — nyilatkozik a malom munká­járól. — Tíz éve őröltetek az abo­nyi malomiban — mondja Gál Sándor újszilvási gazda, de ilyen jó lisztet még nem kaptam. Nagyon meg vagyok elégedve, csak mindig ilyen lisztet kapjak, dicséri a ma­lom munkáját. Augusztus 1-én ismét meg­indult az abonyi műmalcmban az őrlés. Hosszú kocsisorok hozzák a gabonát, s várják a kenyérhez való lisztet. Dr. Kárteszi János könyvelő tá­jékoztat egy hónap munkájá­ról. — Napi 20 órát üzemelünk és a két műszak így is alig győzi a munkát. Termelőszö­vetkezetek és egyéniek idáig több mint 33 vagon lisztet vit­ték el a malomból. Kereske­delmi őrletünk 14 vagon volt, augusztusban. Az abonyi Uj Világ, Kossuth, Lenin, Jó­zsef Attila, Augusztus 20, kőröstetétleni Dózsa Tsz kö­zel 600 mázsa lisztet szállí­tott már el. Az előző évekhez viszonyít­va jelentősen emelkedett az egyéni őröltetők száma is. Kétezerkétszáz maszek őiröl- tető bizonyítja, hogy a ma­lom munkája megjavult. — Csak javulóban van — mondja Nagy Lajos főmol- 'nár. — Eleinte nedves volt a ga­bona, ma már szárazabb, így könnyebb az őrlés és a száraz gabonának a si­kértartalma is nagyobb. Büszkék vagyunk, hogy még Üllőről is hoznak erőltetni (hozzánk. Tűzön-vízen keresz­tül tartani akarjuk a minősé­get, hiszen a gabona minősége jó, és ezáltal őrletünk csak javulni fog. — A helyi sütőiparnak •sok panasza volt ránk az Remélhető, hogy a ma­lom munkája a továbbiak­ban is kiérdemli az, őröl­tetők bizalmát és dícsé­retét, hiszen a vállalati központ minden segítséget megad, anyagilag és er­kölcsileg támogatja az üzemet. Csak a közelmúltban küld­tek a hengergépek esetleges javításához „S. K.” svéd go­lyóscsapágyakat. Zsákokkal tetézett vontató gördül a malom udvarára Vá­gó János, a tetétleni Dózsa zeterosa hoz újabb 30 má­zsa gabonát őrölásre. Emelkedik a malom forgal­ma, kevesebb a panasz, több az őrölteíő, s minden remény megvan arra, hogy mind a háziasszonyok, mind pedig a sütőipar jó minősé­gű kenyeret süthet a jó liszt­ből. — Mj — Védekezzünk a pajzs tetű második nemzedéke ellen! A termelők nagy része csak ak­kor veszi észre a pajzstetű- fertőzést, amikor az a gyümöl­csön megtelepedve piros foltos­ságot okoz, s ezzel lerontja an­nak értékét. A kártevők elleni védekezésnél tudnunk kell, hogy hatásosan csak az idejében végre­hajtott védekezés eredményes. A pajzstetű esetében most van az új időpont, amikor a telet és az első rajzást átvészeltek ellen még hatásosan védekezhetünk. Tud­nunk kell, hogy az eleven szőlő- pajzstetű mozgó lárvái a véde­kezőszerekkel szemben egészen Az elhagyott csomag (gazdája Kecs­ke kemétről Abonyba utazott. Magával vitte ny­lonzacskóba cso­magolt horgolá­sát, szemüvegét, melyek között szépen meghúzó­dott a személyi igazolvány is. Horgolásra azon­ban az utasok sokasága miatt nem került sor, de hazaérve már az első nap kel­lett volna a szem­üveg. Ekkor döb­bent rá, hogy a csomag önállóan tovább utazik Budapestre, ha­csak valaki gond­jaiba nem veszi. Siratta kézimun­káját, s rémüldö­zött az elveszett igazolványért. Pár nap múlva motorkerékpár állt meg a kapu­jában. Egyenru­hás ismeretlen férfi és felesége lépett le róla. Mintha hazajöt­tek volna, oly ismerősként kö­szöntötték a kár­vallott D. E-t és mosolyogva ad­ták át neki az el­veszettnek hitt csomagot. Hiába­való volt min­den vendéglátási kísérlet, csupán csak egy pohár friss vizet fogad­tak el, pedig amint kiderült, sokáig keresték Nagyabonyban a kis utcát. Nevü­ket sem árulták el, csak annyit, hogy átutazóban vannak. Példaadásuk azonban itt ma­radt Abonyban. Becsületességük és emberszere fe­lük vezette ide őket, ezért a kö­szönet és a hála érzése száll most is feléjük, bár­merre vannak. Péter Ida addig a fejlődési fokozatig érzé­kenyek, amíg le nem telepedte pajzsot választanak ki. Ez pedig _ az időjárástól függően, egy pár nap! Tehát minden termelőnek ér­deke, hogy az eddig megmentett gyümölcsöt a pajzstetű utolsó tá­madásával szemben megvédje. Síivel védekezzünk? Parathion tartalmú szerekkel (Wofotox), nyári higitású mész- kénlcvel, „Holló 10 gy” (0,6 szá­zalékos) oldattal. Sfindegyik csak a mozgó lárvákat öli, tehát szük­ségszerűen meg kell Ismételni az eljárást. Utóbbiról még tudnunk kell, hogy a bordói leves, vagy inészkénleves permetezés Idő­pontjához két hétnél közelebb hozni nem tanácsos. A védőszereket hatásosságuk sorrendjében ismertettük. Termé­szetesen ez alatt az Is értendő, hogy például a felszívódó szerek alkalmazása (Wofotox) esetén a gyümölcs csak kb. két hét múlva hozható forgalomba. A többi vé­dekezöszer használatát követő 2 _7 n aD múlva a gyümölcs ártalom nélkül fogyasztható. Szerkesztői üzenetek Dávid Ilonka: Jászkarajenő. Kérésével forduljon a Pest megyei Tanács v. b. egészség- ügyi csoportjához. K. P.: Versek közlésére nem vállalkozunk. Többeknek: Szerkesztősé­günk minden pénteken 4 órá­tól ügyeletet tart a József Attila nevelőotthon irodájá­ban (Abony, Jókai út 10.). Személyes ügyben ekkor je­lentkezzenek az érdeklődők. Ma ismét megszólalnak a csengők az iskolákban, mun­kára hívják a tanítókat, taná­rokat. Községünkben több új pedagógus lép katedrára, hogy oktassa, nevelje, gyerme­keinket. A gimnáziumba Mi­ké Ödönné magyar-német sza­kos tanárnő került, Szolnok­ról. A Gyulai Gaál Miklós is­kolában Varga Edit és Virágh Márta életében először lép a tanítványok színe elé. Varga Edit nevelőcsaládból származik, így nem új számá­ra a pedagógus élet, hiszen hivatásérzetét is szüleitől örö­költe. Virágh Márta tanító néni pesti kislány. Gimnáziu­mot végzett, de hivatásszere- tete pedagógus-pályára szólí­totta, különbözeti vizsgát tett, s így Abonyban tanít először. Ifjabb Drávái József, a Sze­lei üli iskolába került, édes­apja szárnyai alá. Husztiné, .Nagy Klára is hazatért szülő­falujába, sőt szeretett iskolá­jába. Ö üt végezte az általá­nos iskolai tanulmányait, s most egykori tanárai szeretet­tel fogadják a volt tanítványt, az új kartársat. Állásváltozás is történt. így ismét visszatért, a katedrára a tanácselnökságtöl megvált Mocsári József, zeneiskolába került Mladoneczky György és a gimnázium tanulóifjúsá­gát tanítja Dóka Dezsőné. A napközi otthonban Márton Ka­talin és Dévay Jánosné fel­ügyelete mellett tanulnak a növendékek. Tanulóink a múlt héten még boldogan vakációztak, de az új pedagógusok és az új hely­re került nevelők már felké­szültek a munkára. Állítólag hatszázezer év előtti ember csontmaradványaira bukkantak Tanganyikában Mint a Reuter jelenti, dr. Louis Leakey, az ismert nevű antropológus és Afrika-kutató bejelentette, hogy felesége — aki ugyancsak antropológus és részt vesz a hosszú évek óta tarló kutatáséJiban — nemré­gen mintegy hatszázezer év előtti ember koponyájának csontmaradványaira bukkant Tanganyikában. Dr. Leakey, a Nairobi-i Co- rydon Természettudományi Múzeum kurátora, aki 1948- ban 25—30 millió évvel ez­előtt élt emberszabású majom koponyacs-omtját tárta fel, hosszú évek óta folytatja ku­tatásait abban a meggyőző­désben, hogy az ember Afri­kából származik. A tang.anyikai OMuva-i szakadékban július 17-én ta­lált ember] csontmaradvá­nyokról sikerült megállapí­tani, hogy azok egy kb. hat­százezer évvel ezelőtt élt em­ber koponyájának darabjai. A lelet közelében rábukkan­tak kezdetleges szerszámokra Í3. Mint ismeretes, az eddig legrégibbnek tartott antropo­lógiai lelet, a híres „Pekingi ember", ötszázezer éves. ABO — AZ ABONYI LENIN TSZ 80 holdon megkezdte a mag­lucerna betakarítását. Az elő­re várható termés holdanként átlagosan 2 mázsa. — RÖVIDESEN KIGYUL­LAD a villanyfény a jászkara- jenői Lenin Tsz Jolán tanyá­ján. A vi’ljnyenergiát lakó­házak és istállók világításán kívül a takarmányelökészílö gépek hajtására is felhasznál­ják. — A PATRONÁLÖ-MOZ- GALOM keretében az állami gazdaság két kormos traktor­ral szántatott, szombat déltől vasárnap estig Köröstetétlenen -a Dózsa Termelőszövetkezet­nek. — 61 SZARVASMARHÁT állítottak hízóba a köröstetét- ieni Kossuth Termelőszövetke­zetben. — BEFEJEZTE az Abonyi Gépállomás a körzete terüle­tén a cséplési munkálatokat. — MUNKACSAPAT VEZE­TŐNEK jelölték a tetétleni Kossuth Tsz-be Angyal Lász­lót, aki nemcsak a belépési nyilatkozatot írta alá elsőnek, hanem a vetőmagot is elsők közt vitte be. denkinek kötelessége betar­tani. Az iskola és a családi ház kapcsolatát kívánjuk jobban elmélyíteni. Ezzel kölcsönösen támogatjuk, összhangba hoz­zuk nevelésünket. A szülők iskolájának megindításával, az ott tartott előadásokon, ideológiai nevelési kérdése­ket kívánunk, megtárgyalni. Községünk nevelőinek tár­sadalmi munkája ebben az év­ben még jobban kiszélesedik. Részt kérnek az új termelő- szövetkezetek szervezéséből, a meglevők. megszilárdításából. Ismeretterjesztő előadásókat kívánnak tartani. Minden­ben támogatni kívánják a tö- megszervezetek munkáját, a művelődési ház munkáját. Fiatal nevelőink pedig a KISZ-ben dolgoznak, Tj'gy év célkitűzéseiről, fel- adatairól beszéltem, de nem egy évre kell kihatnidk az eredményeknek. Mielőtt tehá: kinyitnánk is­koláink tantermeit, fogjuk meg egwvá~. kezét: tanulónak a nevelő. pedanógusnak a szü'ő, s így induljurik egy­mást megbecsülve, támogatva az új tanév elé. Pólyák János — A KÖRÖSTETÉTLENI DÖZSA TSZ-BEN őszi árpá­ból 22.72 mázsa, tavaszi . ár­pából pedig 17,80 mázsa ter­mett holdankénti átlagban. — SAJÁT ERŐBŐL 24 férőhelyes sertcsfiaztató építé­sét kezdte meg a Lenin Ter­melőszövetkezet. — AZ ÜJ TANÉV MEG­KEZDÉSE előtt Ribaez József a községi pártbizottság tit­kára f. hó 27-én köszöntötte a község nevelőit, s a párt művelődéspolitikai irányelvei alapján ismertette a pedagó­gusokra váró feladatokat. — SZÁZNÁL TÖBB peda­gógus kezdi meg az oktató-ne­velő munkát szeptember else­jén községünkben. — A SZELEI UT1 ISKOLA külső tatarozása megkezdő­dött. A munkálatok értéke 110 000 forint. — A MEZŐGAZDASÁGI CSOPORT e'készítette az őszi betakarítási munkák tervét, melyet az állandó bizottságon keresztül kíván ismertetni a lakossággal. — AZ ISKOLÁK EGÉSZ­SÉGÜGYI helyzetét tárgyal­ta az egészségügyi állandó bi­zottság és javaslatában egy is­: kolaorvos beállítását kérte. i — AZ ŐSZI BETAKARÍTÄ- : Sí MUNKÁRA a gépállo­más 24 szántótraktort. 8 uni­verzális traktort, cukorrépa­kiemelő gépeket, gépi vontatá- sú vetőgépeket és si'ókom- bájnt biztosít. Figyeljük az amerikai fehér szövőlepke második nemzedékét! Lapunkban már közöltük, hogy a szövőlepke első nemzedéke meg­jelent. Felhívtuk a termelők fi­gyelmét, hogy az ellene való leg­egyszerűbb védekezés a hernyó­fészkek megsemmisítése. Erre csak addig van idő, amíg a her­nyók szét nem másztak. Ezután már csak a vegyszeres védekezés segít. Ellene legjobban bevált szer a „Holló 10” 0,6_0,8 százalékos oldata. Most, amidőn a második nem­zedék megjelent, ugyanazt kel! tennünk, amit az említett cikk­ben megírtunk: védekezni! ANYAKÖNYVI HÍREK Házasságot kötött: Lendvai István—Tóth Ilona, Kökény László—Bak Júlianna, Gyűre Vilmos—Madarász Mária. A z új tanév küszöbén egy- re több szülő, gyermek és pedagógus gondolata száll az iskola felé. A várakozás iz­galma tölti el a gyermekeket, bizalom a szülőket és komoly felelősségtudat, munkakedv a pedagógusokat. Vj tervek, feladatok várnak megvaló­sulásra. Mielőtt ezekre rátérnénk, i pillantsunk vissza az elmúlt I tanév eredményeire. \ Községünk iskoláiban az ; elmúlt tanévben közel kétezer- I négyszáz tanuló, száznál több : nevelő dolgozott és csak- \ nem kétezerötszáz szülő ér- deklődése, támogatása kísérte : ezt a munkát. Az oktató és \ nevelői munkában a Magyar ! Szocialista Munkáspárt mű- ! velődési politikájának irány- ! elvei érvényesültek. \ Nagy gondot fordítottunk a \ tanulmányi, erkölcsi színvo- J nal emelésére és a politech- ; nikai oktatásra. Ennek érde- ! kében nevelőink komoly poli- ^ tiikai és szakmai képzésben ^ vették részt, szakmai munka- i közösségekbe tömörültek. § Szakköröket vezettek és meg- ^ indultak a gyakorlati foglal­kozások is. 5 Tanulókat, pedagógusokat * lelkes munkára ösztönzött a Tanácsköztársaság 40. évfor­dulója. Úttörők teadél­utánjukon a Tanácsköztár­saság helyi veteránjait ünne­pelték és felkeresték őket otthonukban is. Emlékezetes marad az úttörők szép zászló­avatási ünnepsége is. / ól sikerült tanulmányi ki­rándulások tették gazda­gabbá a gyermekek iskolai él­ményeit. Pedagógusaink is­kolán kívüli' munkája is di­cséretes volt. Tanácsválasztá­sok alkalmával segítséget nyújtották a község vezetői­nek, majd részt vettek a tsz- ek fejlesztéséhez, a falu szo­cialista átalakításához szük­séges felvilágosító munkában. Sportvonatkozásban is ki­emelkedő eredményeink vol­tak. Pedagógusaink munkám nem szorult csupáncsak az iskola keretei közé. Az új tanév tovább fejleszti a tavalyi célkitűzéséket. Fris- sitőként fog hatni felszabadu­lásunk 15. évfordulója és a tanácsválasztások 10. évfordu­lója. Mélyrehatóan kívánunk foglalkozni a tanuló ifjúság hazafias nevelésével, melyet az igaz hazafiság kell hogy jellemezzen. Azt akarjuk, hogy más népek megbecsülé­se, a proletár nemzetköziség hassa át hazaszeretetüket. Erkölcsi nevelésünk hozza meg azt az eredményt, hogy egyéni önzés helyett a közös­ség érdekei lépjenek előtérbe. Azt, hogy éljen fiataljaink­ban a becsületes munka tisz­telete és szeretete. A z iskolai gyakorlati fog- lalkozásokon tanulják meg a tanulók, hogy milyen munkát végeznek azok, akik növényt termelnek, állatokat gondoznak vagy milyen az édesanyjuk háztartási mun­kája, öltözetük rendbentartá- sa, varrása. így ízlelik meg a munika örömeit, szépségeit. Fokozott gondot fordítunk a munkás-paraszt származású tanulókra, hogy segítségünk­kel képességeik legjavát hoz­hassák felszínre. Ügyelünk arra is. hogy felszámoljuk azt a lavyhaságot. amely néhány szülőnél jelentkezik, ha gyer­meke iskoláztatásáról van szó. Nekik is tvdniok kell, hogy az iskoláztatási törvényt min­'"’'//S/S"//"'"S"‘''S/SS/SSS'SSf/-SfSS/'/fSSSf//-SS//SSSS//VSSSSSSSSS/SSS/SSSSSSSS/SS?// Új tervek, új feladatok Parasztfiataljainknak a tsz-ekben van a helyük Nemcsak községünkben, de országszerte jelentkező prob­léma az ifjúság elvándor­lása a városokba. Különö­sen azoknál az itjaknál je­lentkezik ez az irányzat, akik középiskolát, szakisko­lát, vagy főiskolát végeztek. Az ilyen ifjú egész életet veszve látja, ha nem a fő­város vagy legalábbis egy nagyobb város területén nyer alkalmazást. De kisebb mértékben észlelhető ez a jelenség azoknál a paraszt- ifjaknál is, akik az általános Iskola elvégzése után a ter­melő munkában helyezkednek el. Mi az oka, hogy parasztif­júságunk elkívánkozik a fa­luról, a vádékről? Már több indokot ismerek, de egyik sem tarthatja magát. Pl. a falun nincs lehetőség a szórakozás­ra, kulturális fejlődésre. A felemelkedés útja a technika fejlesztése, amire falun nincs lehetőség. Valóban községünkben még nincs meg minden olyan szó­rakozóhely, ami a városok­ban, de a lehetőségek még nálunk is kihasználatlanok. Itt nemcsak a község terüle­tén levő lehetőségekre gon­dolok, hanem azokra is, me­lyek már legtöbb termelő- szövetkezetünkben létrejöt­tek. A napokban a József Attila Termelőszövetkezet­ben érdeklődtem az ifjúság élete felől. Kultúrterem áll a rendelkezésükre színpad­dal, ping-pong felszerelés, bi­liárdasztal, rádió, labdarú­gó-felszerelés és most tele­víziót vásárol a vezetőség. Az Uj Világ Termelőszövetkezet­ben magnetofonos rádiót és televíziót vásároltak a na­pokban. Úgyszintén a Lenin Tsz-ben is adva vannak a lehetőségek a szórakozásra, a kulturális fejlődésre. Csak rmást ne említsek, heti két alkalommal filmvetítés van a termelőszövetkezetben. A Kossuth Termelőszövetkezet az ifjúság sportolása terén teremtett jó feltételeket. Ha a fenti lehetőségeket és az ifjúság aktivitását vizs­gáljuk, azt kell tapasztal­nunk, hogy ezeket a lehető­ségeket is nagyrészt az idő­sebbek teremtették meg az ifjúság számára. E helyes in­tézkedés mellett helyet kell adnunk ifjúságunk önálló alkotó készségének is. Az a legkedvesebb szórakozás az ifjúság számára, amelyet ma­ga szervez, melyet maga alkot meg, melyet telesző a maga romantikájával. Ebben a leg­nagyobb segítséget a KISZ- töl kellene kapnia a község parasztifjúságának. v Nem állja meg a helyét az í az indok sem, hogy falun $ nincs lehetőség a technikai $ fejlődésre. Szocializmusunk $ építése során egyre szűkül ^ a falu és a város közötti kü- $ lönbség, a technika fejlő- $ dése terén is. Egyre több gép $ kerül a mezőgazdaságba, s $ egyre több gépvezetőre, sze- 5 relőre, technikusra lesz $ szükség falun. Ma már a re- 5 pülőgépet is falhasználjuk g a mezőgazdaságban. A tudó- í mányos kutatómunka előtt ! is tág tér nyílik, termesze- j tesen elsősorban az agrár- ; tudományok terén. Ez a mun- ■ katerület pedig a már ta-; nult, elsősorban a földet sze- j rető parasztifjakat várja. A probléma megoldását ab- ! ban látom, hogy mutassuk j meg azokat a lehetőségeket, j távlatokat, melyek a jövő- : ben a falusi ifjúságra vár- ; nak, azokat a politikai, har- : ci feladatokat, melyek meg­vívásában a falusi ifjúságra nagy szerep vár: a szocializ­mus felépítését falun. Ter­melőszövetkezeteink már ma mutatják az utat parasztifjú­ságunk felemelkedése felé. SÍK JANOS

Next

/
Oldalképek
Tartalom