Zrinyi Miklós Magyar Királyi Reáliskolai Nevelőintézet, Pécs, 1931
5. A tanítás anyaga. .i) Rendes tantárgyak. Intézetünkben az oktatás menete már teljesen az új reáliskolai Tantervhez és a kiadott Utasításokhoz igazodott. Az előírt tananyagot minden osztályban szabályszerűen elvégeztük. Az olvasmányokra, könyvnélküliekre és írásbeliekre vonatkozólag is az érvényben lévő szabályokhoz és rendeletekhez alkalmazkodtunk. b) Rendkívüli tantárgyak voltak az olasz nyelv heti 2 órában, a német társalgási gyakorlatok heti I órában, továbbá a fizikai, fotokémiai és kézügyességi gyakorlatok heti 1 — i órában. Az olasz nyelvet két csoportban tanítottuk: kezdőknek és haladóknak. Tankönyvünk Fest Aladár olasz nyelvkönyve volt. A jelentkezett növendékek mindnyájan érdeklődéssel tanulták a nyelvet, s a tanév végén szép haladásról tettek tanúbizonyságot. A német társalgási gyakorlatok a 11. osztálytól kezdve minden növendékre nézve kötelezők voltak. Ezekben elsősorban a közhasználatú szavak és kifejezések begyakorlására voltunk figyelemmel. A fizikai gyakorlatok az elméleti anyaggal párhuzamban kísérletekre és mérésekre irányultak. A gyakorlatokon részt vett 20 Vili. é. és 10 VII. é. növendék. A fotokémiai gyakorlatok-m\k 20 résztvevő növendéke volt. E gyakorlatok célja az volt, hogy növendékeinket a gyakorlati fényképezésre megtanítsuk. Tettük ezt azért, mert a fényképezés szerepe és jelentősége a tudományok s technika körében napról-napra növekszik, s mert a fényképezés elsajátításával olyan ismeretekre és gyakorlati ügyességre tehetnek szert, melyeket a mindennapi életben és majdan életpályájukon is nagy haszonnal értékesíthetnek. A kéziigyességi gyakorlatok nagy látogatottságnak örvendtek. Asztalos és lakatos munkák, lombfűrész, mintázás, faégetés, fafaragászat voltak e gyakorlatok tárgyai. A készített munkákból a tanév végén kiállítást is rendeztünk.
