A Pécsi Magyar Királyi Középiskolai Tanárképzőintézeti Gróf Széchenyi István Gyakorló-Reáliskola 1928-29. Tanévi Értesítője

Iskolánk az 1928/29. tanévben

A próbatanításokon a tanárvizsgáló-bizottság elnökének kép­viseletében dr. Hodinka Antal, dr. Holub József, dr. tolnai Vilmos, dr. Zolnai Gyula egyetemi tanár urak voltak jelen. Valláserkölcsi, fegyelmi és tanulmányi állapot. A tanári testület a tanítás és nevelés minden eszközét felhasználta, hogy a tanulók lei­kébe beoltsa az erős vallásos és hazafias érzést, a fokozottabb munka­szeretetei és kötelességtudást. Az előadásokat naponként a Nemzeti Hiszekegy elmondásával kezdtük és fejeztük be. A róni. kath. tanulók vasár- és ünnepnapokon szent misét és szent beszédet hallgattak; az év folyamán négy ízben járultak közösen a szentségekhez, húsvét előtt lelkigyakorlatokat végeztek, Űrnapján pedig tanári vezetés mellett resztvettek a körmeneten. Pünkösd vasárnapján több tanuló felvette a bérmálás szentségét. A kath. hitélet mélyítésén fáradozó „Mária- Kongregáció“ a hét minden szombatján egybegyiijtötte tagjait. A protestáns vallású tanulók vasárnaponkint tanári vezetés mel­lett resztvettek a közös ifjúsági istentiszteleteken. Nagy ünnepeken magukhoz vették az Űrvacsorát, október 31-én pedig a reformáció emlékünnepén megjelentek az ünnepi istentiszteleten és az azt követő emlékünnepélyen. Áldozócsütörtökön a megfelelő korban lévő tanulók konfirmációban részesültek. Az unit. vallású tanulókat a budapesti unit. püspöki vikárius fel­kérésére Rediger Ödön gyógyszerész úr gyűjtötte össze hetenkint s látta el utasításokkal. Az izr. tanulók vallástanáruk vezetése mellett resztvettek a pén­tek esti közös és szombat délutáni ifjúsági istentiszteleten, a téli hóna­pokban minden szombat délután exhortációt hallgattak, s mindenkor igyekeztek megfelelni a vallásuk által előírt követelményeknek. A vallásos és erkölcsi érzelmek ápolása és fejlesztése kétségkívül nagyon jó hatással volt az intézeti fegyelem erősítésére, mindazonáltal ezt még azzal is igyekeztünk biztosítani, hogy a tanulóknak mindjárt a tanév elején felolvastuk a fegyelmi szabályokat és megmagyaráztuk, hogy az abban foglaltakat ne a büntetéstől való félelem miatt, hanem magáért a rendért és pontosságért tartsák meg. Általában a komoly, fegyelmezett viselkedésre igyekeztünk tanítványainkat nevelni. Tanulmányi ügyekben a tanári testület a hivatalos tantervek és utasítások, valamint a középiskolai rendtartás szerint járt el. A f. tanévben már az I-V. osztályban az új tanterv alapján folyt a tanítás. 1928. szeptember 16-tól kezdve a v. k. min. rendelkezésére minden osz­tályban bevezettük a harmadik testnevelési órát. Ez a tanulók külön megterhelése nélkül csak úgy volt keresztülvihető, hogy minden hét­főn 8 órától 1-ig hat tantárgyat 40 és 43 perces tanórákban tanítottunk. A III-VI. osztályban a francia és olasz nyelvet alternativ tanulták a növendékek, s ma már a III. és IV. osztályban az olasz nyelvet tanulók száma ugyanannyi, mint a franciát tanulóké. Október hó 31-én megtartottuk a „takarékossági nap“-ot oly mó­don, hogy a tanárok egv-egy tanítási órán minden osztályban a taka­rékosság nemzetgazdasági jelentőségéről beszéltek, s rámutattak külö­nösen arra. hogy a tanulók hogyan takarékoskodhatnak. Ugyanerről a témáról szólott az intézet igazgatója is az iskolaévet megnyitó ünne­pélyen. November 10-én egy-egy előadási órát a „Magyar Hét" ismer­tetésére szenteltünk. A tanárok megvilágították a növendékek előtt a magyar ipar pártolásának országos jelentőségét s búzdították őket arra.

Next

/
Oldalképek
Tartalom