A Pécsi Állami Főreáliskola Értesítője az 1911-1912. tanévről

Dobos Ferenc: Az ifjúság laboratóriumi gyakorlatainak haszna és célirányos vezetése a középiskolában

35

reakciói. A cianidok felismerése a berlinikék- és a rodán-reakcióval. A ciánkálium redukáló hatása. A fenol, az anilin és az alkaloidák általános reakciói. A nikotin és az atropin előállítása kicsinyben. A morfium, a strichnin, a brucin és a chinin fontosabb reakciói. A proteinanyagok reakciói.

3. Az ivóvíz, a tej és a bor vizsgálata.

4. Összetett kvalitatív analízis egynéhány (legfölebb 5 —6) porkeveréken.

5. Néhány titrimetriai vizsgálat, nevezetesen : A nátriumhidroxid, a sósav és a kénsav meghatározása hígított oldatokban normál folyadékkal. A borkősav meghatározása a borban tizednormál nátronlúggal. A ferro-vas meghatározása titrált kameleonoldattal a vasgálicban. A vas meghatározása a limonitban és a magnetitben. A klór meghatározása a klórvizben és a klórmészben jodometriával. A levegő széndioxid-tartalmának meghatározása Pettenkofer szerint.

6. A gravimetriai vizsgálat módszereinek megismerése végett a bá- riumklorid alkotórészeinek kvantitatív meghatározása és az analízis adatai alapján képletének levezetése.

Mint a fentiekből láthatjuk, növendékeinknek az itt röviden megjelölt keretekben való foglalkoztatása teljesen megfelel azon célnak, melyet egy középiskolai tanulóval a chemiából gyakorlat utján elérnünk lehet.

3*