A Pécsi Magyar Királyi Állami Főreáliskola Értesítője az 1892-93. tanévről
Iskolai tudósítások - B) Közérdekű rendeletek és leiratok
44 r\em kezdhető. — A latin nyelv (a reáliskolákban) az V. osztálytól kezdve, — az egészségtan (gymnasiumokban és reáliskolákban) a VII. és Vili. osztály tanulóiból alakított egy évi tanfolyamban tanítandó. — A könyvviteltan a reáliskolák IV. osztályában tanítandó. 3: §. Az 1. §-ban felsoroltakon felül az illető középiskola különleges érdekei s helyi viszonyai szerint, és különösen akkor, ha kiválóan képzett tanár, illetőleg kellő helyiség áll rendelkezésre, még a következő rendkívüli tárgyak taníthatók : a) gymnasiumokban és reáliskolákban : a vidék nyelve, valamely kul- turnyelv (angol vagy olasz), zene, vívás és esetleg a kézi munka (az utóbbi különösen az internatusokkal egybekötött középiskolákban); b) a reáliskolákban: mintázás, műirás (rond, gót, fraktur stb.), chemiai gyakorlatok. 4. §. A vidék nyelve a II. vagy III., az angol (olasz) nyelv az V., a zene az I., a vivás a VI., a mintázás a III., a műirás a III. osztálytól kezdve tanítható. A chemiai gyakorlatokban a IV—VI. osztályok tanulói vehetnek részt. 5. §. A rendkívüli tárgyak rövid tantervét a viszonyokhoz képest, nevezetesen a jelentkezők száma, a rendelkezésre álló tanerők, hely és idő s az anyagi eszközök figyelembevételével minden intézet maga állapítja meg, valamint megteszi javaslatát az alkalmazandó tanárokra s a tandíjra nézve is, s az illetékes tankerületi főigazgatónak bemutatja, ki mindezt felterjeszti jóváhagyás végett a mihisternek. Azon esetben, ha a már megállapított tanterv, tanítási fokosztályok, tanerők, heti órák vagy tandíj tekintetében később változás áll be, erről a főigazgató azon tanévi október 15-ig jelentést tesz a ministernek. 6. §. A rendkívüli tárgyak tanítására nézve általában a következő útmutatások szolgálhatnak irányadásul: a) Ki igazgatónak, de kivált az osztályfőnököknek ügyelniük kell, hogy oly tanulók, kik rendes tanulmányaikban elmaradnak, a rendkívüli tárgyaktól vagy egy részüktől eltiltassanak, továbbá, hogy a rendkívüli tárgyakra jelentkező tanulók összes heti óraszáma az 1883. évi XXX. törvényczikkben megállapított maximumot túl ne lépje. b) Két uj rendkívüli tárgyat egy évben elkezdeni rendszerint nem szabad, s egyáltalában ügyelni kell, hogy sok rendkívüli tárgyat egyszerre ne tanuljanak a növendékek. c) A rendkívüli tantárgyakban csak mérsékelt követelményeket kell felállítani, mert tanításuk czélja csak az, hogy alapot adjanak, melyre a tanuló később, a középiskola befejeztével, a mennyiben ideje, hajlama és viszonyai megengedik, sikeresen tovább építhessen. d) A tanítás mindenütt, de különösen az elő nyelveknél, első sorban gyakorlati tanítás legyen. A mi az utóbbiakat illeti, a grammatikai rcndsze-
