A Pécsi Magyar Királyi Állami Főreáliskola Értesítője az 1886/7-ik tanévről
45 emberi test, különösen pedig a fej arányos felosztására vonatkozó magyal rázattal. 10. Tornázás. Rendgyakorlatok nemeinek kifejtése. Szabadgyakorlatok: az állások és mozgások a kézi szerekkel is nehezebb alakban. Szertornázás : a már elősorolt szerek mellett a vegyes ugrások nemeinek kifejtése, mérlegek. h) A Vili. osztályban. 1. Magyar nyelv. A magyar nemzeti irolalom története Kisfaludy Ká- rolytól napjainkig. A tankönyvhez csatolt szemelvényeken kívül iskolai fejtegetés tárgyai voltak a következő házi olvasmányok : Kisfaludy K.: „A kérők“ és „Irene,“ Katona: „Bánkbán,“ Vörösmarty: „Két szomszédvár,“ „Csongor ésj Tünde,“ Tompa: „Regéi“ és Madách : „Az ember tragoe- diája.“ Azonkívül az ifjak eddigi összes olvasmányai rendszeresen összefoglaltattak. Tankönyv: Beöthy Zsolt: „A magyar nemzeti irodalom történelmi ismertetése.“ II. kötet. 2. Német nyelv. Goethe élete és irodalmi munkásságának összefüggő tárgyalása. A költő „Iphigenie auf Tauris“ czimü tragoediájának beható fejtegetése és egyes részeinek fordítása. „Hermann és Dorothea“ polgári eposz ismétlő áttekintése. „Mignon“ ez. dalnak és „Erlkönig“, „Der Zauberlehrling“ és „Die wandelnde Glocke“ czimü balladáknak fejtegetése. Schiller élete és munkásságának kimerítő ismertetése. Az ujromantikus iskola s az „ifjú Németország“. Schiller „Die Braut von Messina“ czimü drámájának beható fejtegetése s egyes részeinek fordítása. Goethe és Schiller összes drámai müveinek megbeszélése. Házi olvasmány : „Über die drei Einheiten im Drama“ Schlegel W. A.-tól, „Richelieu“ Rauketől és Schiller összes drámai müvei. Tankönyv : Heinrich S.: „Deutsches Lehr- und Lesebuch“ III. kötet és a nevezett költők részint jegyzetes, részint egyszerű szövegkiadásai. 3. Franczia nyelv. Ugyanazon tananyag, mint a VII. osztályban ; azonkívül még a 19-ik század irodalmának ismertetése, továbbá több olvasmány a tudományos próza köréből. Tankönyv : Ugyanaz, mint a VII. osztályban. 4. Bölcsészettan. A psichologia és logika alapvonalai. Tankönyv : Pauer J. „Tapasztalati lélektan“ és Gondolkodástan.“ 5. Történelem. Bevezetés. Magyarország geo- és ethnographiai viszonyai a beváudorlás előtt. Vezérek kora. Árpád és vegyesházbeli királyok. Habsburgházbeli választott királyok. Habsburgházbeli örökös királyok. Pragmatica sanctio. Habsburg-Lotharingeni ház örökös királyai, tekintettel a műveltségi és alkotmányi viszonyokra. Tankönyv : Ribáry-Mangold : „Magyarország története.“ Jausz Gy.: „Történeti térképek.“
