A Pécsi Magyar Királyi Állami Főreáliskola Értesítője az 1885-6-ik tanévről
40 7. Vegytan. Az előző év tananyagának pótlására: a parány- és tömecs- elmélet, a vegyek képletes kifejezése, a vegyülő testek súly- és térviszonyai» cserebomlások, elemzési módszerek. A szénkönegek homolog sorai, a gyökök elmélete, a fontosabb alcoholok, aetherek és szervi savak; a szénvizvegyek és czukornemek, az erjedés nemei, föltételei és termékei, a cyanvegyek, a zamatos vegyek, az ismertebb természetes és mesterséges festő anyagok, az alca- loidok és fehérjék. A szervi vegyületek elemzésének módjai. Tankönyv. Dr. Say Mór: „Vegytan.“ 8. Ábrázoló geometria. Az V. osztály tananyagának ismétlése után a két képsikon való ábrázolásból felvétettek: a 4 térnegyed, symmetria és coincidentia sikja. A pont, egyenes és síkidomok árnyéka. A sik fontosabb egyenesei. A sik lefordítása és felállítása. Affinitás a sik nyoma és coincidencia vonalára nézve. Affinitás az árnyék és kép között. — Pont, egyenes és sikra vonatkozó feladatok. Két sik. A sikpár szöge. A képsikok transformatiói. Tankönyv: Suppán V.: „Ábrázoló geometria“ I. rész. 9. Szabadkézi rajz. Dombom ékítmények rajzolása, teljes árnyékolással. Az emberi fej rajzolása, a szokott felosztással, a részek arányainak magyarázata kíséretében. Nagyobb díszítmények sepiával festve. g) A VII. osztályban. 1. Magyar nyelv. A magyar nemzeti irodalom története a legrégibb időktől Kisfaludy Károly fellépéséig, kapcsolatosan az egyes korok politikai, társadalmi és műveltségi állapotának, úgyszintén a nyelv fejlődésének ismertetésével. Olvasásra a tankönyvhez csatolt olvasmány-darabokon kivül felvétettek még a „Balassi Menyhárt áruitatása“ czimü dráma, Gyöngyösi Murányi Vénusa és Kemény Jánosa, Mikes Kelemen Törökországi leveleiből több darab, Kármán Fánnija és Uj házasa, több részlet Csokonai Dorottyájából, Kazinczy Erdélyi levelei s néhány jellemző részlet a Pályám emlékezetéből, Kisfaludy Sándor Csobáncza, továbbá Dobozi és hitvese czimü műve, végre Kölcseynek Berzsenyi és Kazinczy felett tartott emlékbeszédei. Tankönyv: Beöthy Zsolt: „A magyar nemzeti irodalom történeti ismertetése.“ I. köt. 2. Német nyelv. A svájcziak és lipcseiek irodalmi vitája, Klopstock föllépése, nagy époszának hatása, a német éposz-költészet átnézete, a göttin- geni kör és Wieland működése, Lessing élete, működésének jellemzése, Lessing mint kritikus, mint dramaturg, Herder behatása a német költészetre, a Sturm és Drang korszaka és Goethe ifjúkori működése. Szemelvényes olvasmányok a Messiás-, Oberon-, Laocoou-, Hamburgische Dramaturgie- s a Nathan der Weise ez. drámából. Megelőzött házi olvasás után még következő művek lettek az iskolában megbeszélve: Minna von Barnhelm és Emilia Galotti Lessingtől, Bürger és Goethe balladái, Hermann und Dorothea Goethétől, Wallensteins Tod Schillertől,
