Ciszterci rend Nagy Lajos katolikus gimnáziuma, Pécs, 1930

41 lírai antológiája; Hegedűs Sándorné, Jókay Jolán: Jókai és Laborfalvi Róza; Katholikus Lexikon I. köt.; Boldog Don Bosco élete I. köt.; Boldog Don Bosco nevelési módszere; Kemény János: Ünnepnapok, Gyöngyös 1929; Dr. Krisztin Ernő: Idegen földrajzi helynevek és történeti személyek neveinek helyes kiejtése; Bartha Albert: Az aradi 13 vértanú pőrének hiteles története; Kocsis László: Mindennapi kenyerünk; Versek; Szeghy Ernő: Jézusról nevezett Szent Terézia összes mii vei; Bachó László: A Magyar Kir. Honvéd Ludovika Akadémia története. Ajándék útján: Dr. Ecsedi István: A Déri-Múzeum Debrecenben; Kelényi B. Ottó: Az Egri Érseki Liceum csillagvizsgálójának története; Országos Statisztikai Hivataltól 50 kötet statisztikai kimutatás; a Magyar Kir. Vallás- és Közökt. Minisztérium adományai: Ilóman—Szekfii: Magyar Történet II. kötete; Chinorányi Ede: A mátraverebélyi Szentkút-kegyhely története; Jurassa Endre: Tanítások a nemzetnevelés szempontjából legfontosabb kérdésekről; a m. kir. Hadtörténelmi levéltár útján: Beszámoló a M. Kir. Hadtörténelmi Levéltár működéséről 1930 jan. 1.—

dec. 31. és a M. Kir. Hadtörténelmi Levéltár Iratanyagának áttekintése; Mezey Elemér: örökre orgonálnék. Dr. Horváth Konstantin: Szegedi Róza levelei Kisfaludy Sándorhoz; Zirc története. Dörfler M. Sándor: S. O. Cist., Quintilián és a magyar nyelvújítás: Dr. Dombi Márk: A szerzetes élet; Bierbauer István: A magyar szerzetes tanítórendek régi építkezséeiről; Matyasovszk-Zsolnay Vilmos élete; Kmetykó János és Misángyi Ottó: A nevelő testgyakorlás tanításanyaga I. és IV. kötetek. Folyóiratok: Deutsche Rundschau, Revue des deux Mondes, Zeitschrift für den physikalischen und chemischen Unterricht, Napkelet, Budapesti Szemle, Magyar Szemle, Élet, Magyar Kultúra, Missióslapok, Katholikus Szemle, Egyházi Lapok, Országos Középiskolai Tanáregyesületi Közlöny, Egyetemes Philologiai Közlöny, Irodalomtörténet, Magyar Nyelv, Magyar Pedagógia, Katholikus Tanáregyesületi Közlöny, Irodalomtörténeti Közlemények, Akadémiai Értesítő, Századok, Stella, Katholikus Nevelés, A tenger, Turistaság és Alpinizmus, A Háborús Felelősség: diplomáciai és kortörténeti szemle. A könyvtár mai állománya 4258 mű 7848 kötetben. A könyvekre és folyóiratokra fordított összeg: 1000 P. Ifjúsági könyvtár. A tanuló ifjúság jellemének és szellemi képességeinek fejlődésére az oktató-nevelők munkássága mellett nem kis nevelő hatással van a jó könyv. Ez a nevelőhatás a célja az ifjúsági könyvtárnak, alkalmat nyújtva a tanulóknak arra, hogy megfelelő könyvek olvasásával fejlessze jellemét és szellemét. Hogy e cél elérése mennyiben sikerült, azt az alábbi adatok megmutatják. A kötelező olvasmányok könyvtárából a felső öt (IV—VIII.) osztályból öszszesen 179 tanuló 899 művet kapott olvasásra. Az ifjúsági könyvtárból összesen 346 tanuló 2609 esetben kölcsönzött ki könyvet. Az alsó négy osztályból 158 tanuló 1054 művet olvasott, nagyobbrészt elbeszéléseket, útleírásokat; az V. osztályból 38 tanuló 338, a VI. osztályból 51 tanuló 632, a VII. osztályból 53 tanuló 299 s a VIII. osztályból 46 tanuló 286 esetben kért és kapott könyvet elolvasásra. Tárgykör szerint a négy felső osztály tanulói által olvasott 1555 mű a következő módon oszlik meg: költemények szerepeltek 109 esetben (7 0%), regények és elbeszélések 816 esetben (52 4%), színművek 88 esetben (5'7°/

0), irodalom és esztétika 150 esetben(9'6°/

0)> földrajz, útleírás 30 esetben (2

É0%), történelmi, vallás- és bölcseleti olvasmányok 104 esetben (6'4°/

01, természettudományi és vegyes tárgyú művek 45 esetben (2 9%) s végűi folyóiratok 213 esetben (13 7°/

0>. A folyóiratok közül túlnyomó részben az ifjúság oly kedvelt folyóirata, a Zászlónk nyerte meg a tanúlók nagy érdeklődését A könyvtár, ami a megkívánt műveket illeti, megfelel a követelményeknek.