Ciszterci rend Nagy Lajos katolikus gimnáziuma, Pécs, 1917

VII. A tanintézet 1917-18. évi története

36 A háború hatása a tanulmányi előmenetelre igen kedvezőtlen volt. A megrövidített szorgalmi idő miatt az anyagot gyorsabban kellett befejezni, a begyakorlásra igen kevés idő jutott a hosszas szünetek miatt igen sokat felejtettek a tanulók és az előmenetelt igen késleltették. Az iskolát maga az a rendelkezés is lesiilyeszti, hogy négy hetes tanfolyamokon végezteti el azt a tananyagot, amelyet 3—4 hónap alatt is csak megfeszített munkával végezhetné el a szorgalmas tanuló. A többi tanuló is látván azt, hogy az ilyenek is végeznek és kapnak bizonyítványt, ők maguk sem igen igyekeztek kellő mértékben elsajátítani a tudni valókat. Hiába mondogatta a tanári kar, azoknál más a mérték, a tanulók a maguk részére is ugyanazon mértéket óhajtottak volna. Az itt maradt tanulók fegyelmére sem volt jó hatással a félig-meddig fegyelmen kiviil álló katona tanfolyamok hallgatóival való érintkezés, sőt a szülők és a társadalom beszélgetése is fokozta az itthon levő ifjúságban a képzelődést. Jobb volt a háború hatása a tanulók vallásosságára és szívjóságára. Buzgón végezték vallási kötelmeiket, átérezték, hogy az emberi iparkodás mind hiábavaló, ha nem járul ahhoz Isten szent áldása, A szívjóság megnyilatkozása az emberszeretetben nyilvánult meg, segíteni szenvedő embertársainkon, segíteni az árvákat, elhagyattotakat, Szivesen áldoztak e nemes célok megvalósítására, mint fenntebb említettem. Az iskolai egyesületek háborús tevékenysége főkép a segélyző egyesületben összpontosult. Igen sok segélyt adott ki az idén is és különös figyelemmel volt, azon tanulók segélyezésére, akik hadiárvák vagy akiknek atyjuk a harctéren küzd. A szülőkkel és a társadalommal való érintkezés a régi keretek között maradt. Ami a háború hatását az ifjúságra illeti, azt általánosságban úgy lehetne összefoglalni, hogy alkalmasnak vélték a háborút arra, hogy a lazább családi fegyelmet, a társadalom becézgetését arra használják fel, hogy megpróbáljanak az iskola szigorúbb fegyelmén is rést ütni, illetőleg helyzetüket kényelmesebbé tenni, amiben bizonyára bátorítást találnak a társadalomban is, amely a „gyermekek századában" túlságos szabadelvű felfogással majdnem mindent megengedhetőnek tart a gyermek érdekében. Tanulóink létszáma a háború alatt az idén is nagyobbodott. Majdnem minden osztályban a lehető legnagyobb számú tanuló volt, akiket sokszor csak miniszteri engedéllyel vehettünk fel. A magántanulók száma az idén is szaporodott. E számot növelte a katona tanulók jelentkezése az egész év folyamán megengedett