Ciszterci rend Nagy Lajos katolikus gimnáziuma, Pécs, 1901

20 képzőkörben szóbeli bírálatok és rendszeres szabad előadások alkalmá­val. De ezek közül legtöbbnél a gondolatmenetnek, a főpontoknak jelzése mindig előrebocsátandó és a tanár a figyelmeztetést és helyre­igazítást nem fogja elmulasztani, a mint az ifjú gondolatmenete a helyes útról letért. Ezek azon eszközök és módok, a melyek alkalmazásával a gon­dolatmenet helyességét iskoláink keretében is elsajátíthatjuk és meg­szokhatjuk. Es, ha tekintjük a helyes előadókészségnek, a mely a gondolatok helyes rendezésén alapszik, kiváló fontosságát és hasznát, akkor sem az iskola nem kímélhet e téren semminemű fáradozást, sem a tanítvány nem felejtheti el Cicerónak e czélból mondott következő buz­dító szavait: Quamobrem pergite, ut faeiiis, adolescentes, atque in id Studium, in quo estis, incumbite, ut et vobis honori et amicis utilitati et reipuMicae emolumento esse possitis !

Next

/
Oldalképek
Tartalom