Ciszterci rend Nagy Lajos katolikus gimnáziuma, Pécs, 1897

— 52 — 2) Zene. Az év elején megalakult zenekarnak tagjai voltak : Strómayer Géza, Leitner Nándor VIII., Gombos Lajos, Poszek Géza, Raab Antal, Piatsek Zoltán VII., Ollé Lászl('), Schárl Ferencz, Szuly Jenő VI., Antoni Miklós, Czvetkovies Ferencz, Frank Rikárd, Gebhardt József, Némethy József V. és Daláth Jenő III. o. tanulók. Hetenkint egyszer (kedden délután) jöttek össze az intézet, nagytermében, a hol Bitter Ilién tanár vezetése alatt a következő darabokat tanulták és gyakorolták be: 1. Livádja rózsás viránya Djeniszjevától. 2. Kar-öltve. Polka-mazurka Halváétól. ;}. Elégia Ernsttől. 4. Stephanie-Gavotte Czibulkától. 5. Jubileumi Gantate Meisznerlől. (i. Néhány magyar nóta a »Gyimcsi vadvirág'-ból. 7. Az énekkar egy-két darabjának (Himnusz, Szózat, Torna-induló slb.) a kísérete. A zenekar az év folyamán többször (a Vörömarly-ünnepélyen, a cziszterezi rend jubileumi ünnepén, az »Önképző-kör« díszgyülésein) lépett fel nyilvánosan. Évzáró ünnepélyét az ének- és zenekar jun. hó 28-án tartotta. C) írásbeli dolgozatok tárgya. a) Magyar nyelv. V. osztály. 1. a) Osztályról osztályra. (Főgimnáziumunk épületének leírása.) b) Az „Egy élődi a növényvilágból" cz. értekezés vázlata és gondolatmenete. c) A dolgozat-készítés főszabályairól. 2. a) Tompa Mihály „A téli zöld panasza" cz. költeményének prózai elbeszéléssé bővítése, b) Fáv András „A dryászok" cz. meséjének elbeszéléssé bővítése. — 3. a) Guszti, a pereczes. (Genre-kép). — b) Párhuzam a városi és falusi élet közt. c) Párhuzam a hegyes és sík vidék közt. (A b) és c) párbeszédes alakban). — 4. a) Fehér Bélához irt levelem, melyben őt madárvédő egyesületünk tagjai közé való belépésre kérem, b) Karácsony után. - 5. a) Egy pusztuló kastély (Tompa M. „Az ("»reg szolga" cz. költeménye alapján) b) Beszámolás magánolvasmányaimról. — f>. A »Budai Ilona« cz. népballada méltatása. — 7. a) A tavasz első virágai, b) Miért lett Spanyolország a románczok hazájává ? c) Balladai tájkép. - 8. a) Pécs és környékének látóképe a Mecsekről, b) Egy növénytani kirándulás. — 9. Adott verssorok és szakok verstani meghatározása. (Verstani extemporale.) VI. osztály. 1. A lázongó nép jellemzése. (Goriolanus 1. felv. I. szine alapján). 2. a) Fejtsék ki Goriolanus e szavait : »Midőn a sors leginkább Ver minket a jó ügyben, ez kiván Nagy erélyt.« (Cori. IV. 1.)