Ciszterci rend Nagy Lajos katolikus gimnáziuma, Pécs, 1897

— 48 — Aristophanes. Szemelvények a Lovagok és a Gazdagság czimü művekből. — A görög szinház ismertelése; tárgyi, szerkezeti és irodalomtörténeti magyarázatok. b) Gyöngyösi István : »Murányi Venus.« —- Balassi B. : In laudem verni temporis. In laudem confiniorum. Losonczi Anna nevére. Boldogtalan vagyok. Valódiéit patriae. — A kurucz költészet. (Kurucz tábori dal Csinom Palkó. Esztergom megvételéről. — Oeskai Lászlóról való ének. Rákóczi nóta. Kibujdosó kuruczok éneke.) Csokonai M.: A tihanyi Echohoz. A reményhez. Keseredés. Kisfa lud i Sándor: Szemelvények a Himfy-dalokból. Az irók életrajzai. Tárgyi, nyelvi magyarázatok. Időszakonkint egy Írásbeli dolgozat, összesen : .'!. — Tanár: Nagy Ilonjain in dr. Német nyelv és irodalom. Hetenkint 3 óra. — Tankönyvek: Dr. Szemák : »Német nyelvtan«, »Német mondattan«, »Német olvasókönyv« IV. rész. Schnabl: Goethe »Hermann und Dorothea.« Schiller »Wilhelm Teil« I V. felv. Das Nibelungenlied. —Magyarból németre: Parzival mondája. Hermann és Dorothea. Berlichingeni Götz. Wallenstein. Orleansi szűz. Egmont. Schiller Vilmos élete és működése. A német verselés rövid áttekintése. Ezen olvasmányok mellett a nyelv- és mondattan rendszeres ismétlése, beszédgyakorlatok és emlézés. Havonkint váltogatva liází vagy iskolai dolgozat. 1. Der Tod des Buda. 2. Von der Eni Wickelung der deutschen epischen Dichtkunst. 3. Hermanns Charakter. 4. Die CoinposilionseigensehafLen unseres Lesestückes (Goethe : »Hermann u. Dorothea.«) 5. Heine u. Petőfi. Ii. Die Zusammenfassung der drillen u. vierten Scene des ersten Aufzuges aus »Wilhelm Teil« von F. Schiller. 7. Slauffachers u. GcrU'udens Charakteristik. 8. Rudenzens Charakterisierung. Í her die Germanisierung. 10. Extemporale. Összesen: 10. Tanár: Zalai J\/iliály. Történelem. Helenkinl 2 óra. Tankönyv: Varga Olló: »Politikai földrajz. — Tananyag: Jelen politikai, társadalmi, gazdasági életünk állapota. Az európai államok területe, történeti alakulása, természeti jellemzése, őstermelés, ipar és kereskedés. A népek faji, nyelvi és vallási viszonyai. Műveltségi állapotok. Kormányzat és közigazgatás. Főbb városok. Az európai államok birtokai és gyarmatai a többi világrészekben. Amerika szabad államai.- Tanár: Nemes Tivadar. Természettan. Helenkinl 4 óra. — Tankönyv: Fehér Ipoly: »Kisérleli Természeltan.« — Tananyag: Mechanika. Hangtan. Fénytan. Tanár: Magdics (1 ás pár. Mennyiségtan. Hetenkint 3 óra. — Tankönyvek: Dr. Lulter Nándor: „Belüszámlan", ,,Mérlan" és „Ölszámjegyii szorszámi és szögmérlani táblák." Tananyag: a) Algebra: művelelek és egyenletek tanának isinéllése, kiegészítve az imaginarius és complex számok értelmezése- és műveleteivel. A másodfokú egyenletek megfejtése és elemzése. A függvény fogalma, a kélismcretlenü elsőfokú határozatlan egyenlet és a másodfokú egész függvény szélső értékeinek algebrai és geometriai megfejtése. Sorok általában, a haladványokról különösen ; végtelen haladványok. A haladványok tanának alkalmazása: szabadesés, szakaszos tizedestörlek, kamatos-kamat, évibetét, évjáradék, lörleszlés slb. számításánál, b) Geometria.: Térben fekvő vonalak és síkok viszo-