Ciszterci rend Nagy Lajos katolikus gimnáziuma, Pécs, 1896

Az intézet állapotrajza - II. Tankönyvek, tananyag

készítés Kölcsey nek Berzsenyi D. felett tartott emlékbeszédéből. — 8. Beszédkisérlet egy elhunyt pályatárs felelt. — 9. Simonyi Zs. »Az irodalmi nyelvről« szóló értekezésének ismertetése. VII. osztály. 1. a) A művészetek, különösen a költészel dicsérete. Vagy : b) Önalkotta példák a szép különböző fajaira. — 2. Fejtsék ki Arany »Enyhülés« cz. költeményének következő sorait: »Kél és száll a szív viharja. Mint a tenger vésze ; Fájdalom a boldogságnak Egyik alkatrésze.« (Gyulai P. »A kőember« cz. mondája alapján). — 3. A regény etikai jelentősége. — 4. Antonius jelleme. (A philippikák alapján). — 5. Idyll. (Próza.) — 6. Fejtsék ki Juvenalis e szavait: Difficile est satiram non scribere (Sat. I. 30). — 7. a) Két eredeti aesopusi mese. Vagy : b) A »Szőcs Marcsa« czimű népballada méltatása. Vagy : c) Eszmény és valóság a költésben. — 8. Egy előadás az amphiteatrum Flavianumban. 9. Mutassák ki Aeneas és Coriolanus jellemén az epos és dráma hőse közt lévő különbségeket. VIII. osztály. 1. A »Halotti Beszéd« és a régi nyelvemlékek nyelvi sajátságairól. — 2. Visszapillantás a lefolyt millenniumi évre és a belőle levonandó tanulságok. -— 3. A barométer és alkalmazása. — 4. Nagy Lajos jellemzése. — 5. Karácsonyest. (Leírás, iskolai). -•- fi. A szétágazó iskolák milyen hatással voltak irodalmunkra és miben nyilatkozik e hatás? — 7. »Dulce et decorum est pro patria mori.« (Chria). — 8. Kemény Zs. egyik regényének méltatása. (Beszámolás a házi olvasmányról). — 9. Drámai irodalmunk fejlődése Kisfaludy K. óta. b) Görögpótló-magyar. V. osztály. 1. Perikies élete, működése minő befolyással volt Athenre ? —2. A »Parainesisft eszméinek összefoglalása. 3. Hunyadi .lános. (Salamon F. műve nyomán.) VI. osztály. 1. Achilles jelleme. — 2. Odysseus az alvilágban. 3. Erdélyi élet, főleg Cserei és Apor művei után. VII. osztály. 1. A görög lantos költők szerepe a görögök harczaiban. 2. Antigone és Ismene (Sophocles : »Antigone.«) — 3. Beszámolás ez évi olvasmányaimról. VIII. osztály. 1. Az istenség, a legfőbb jó. vagyis a boldogság eszméje az ó-görög és a keresztény etika szerint. — 2. Reformkorszakunk nagyjainak dicsérete. — 3. Visszatekintés görög-irodalmi olvasmányainkra. D) Az írásbeli érettségi vizsgálatra kitűzött tételek. 1. A magyar nyelvből: 1. A népies költészet fejlődése és hatása műköltészetűnkre. — 2. A szatmári békekötés politikai, társadalmi és irodalmi következményei. — 3. A viz körútja a természetben.