Ciszterci rend Nagy Lajos katolikus gimnáziuma, Pécs, 1894

Az intézet állapotrajza - II. Tankönyvek, tananyag

— 113 — (Arany). Az árva. (Jámbor Pál). — Kéthetenkint felváltva egy iskolai, egy házi dolgozat: összesen: (9 iskolai, 8 házi) 17. Tárgyuk: prózai s költői olvasmányok tartalmának szabad leirása, ismert darab kibővítése, adott vázlat után kisebb leírás, körmondatok készítése. — Költemények emlézése, szavalása. — Tanár : Prácser Albert. Latin nyelv. Hetenkint 6 óra. — Tankönyvek: Schultz-Dávid: «Latin nyelvtan«. »Latin olvasó és gyakorlókönyv«. Dávid: »Latin olvasókönyv Livius, Ovidius, Phaedrus müveiből«. — Tananyag: a) Az alaktan tüzetes átismétlése. A mondatrészek egyezése. A nominativus, aceusativus, dativus, genitivus és ablativus használata. Sajátságok a névszók használatában. Az acc. cum inf. és nom. cum inf. szerkezet. Az ablativus absolutus. A participium, gerundium és és gerundivum, supinum. Hogy-os mondatok. Függő kérdés. Oratio obliqua. A hexameter, pentameter, distichon és iambusi senariusok kapcsán a prosodia főbb pontjai. — b) Olvasmányok: Magyarból latinra: A »Latin olvasó és gyakorlókönyv «-ben előforduló megfelelő mondatokon kívül a következő összefüggő darabok: Hamilcar álma. Xenophon. Nagy Sándor utjai. Menenius Agrippa. Nagy Sándor halála. Menecrates hiúsága. Az élet rövidségéről. A gyermek Cato állhatatossága. A két jó barát. — Latinból magyarra: 1. Költőiek: Hexameterek, pentameterek, distichonok, iambusi senariusok. De vulpe et uva. Hana rupta et bos. Lupus et agnus. Cervus ad fontem. Remus halála. — 2. Prózaiak: A római köztársaság kezdete. A plebejusok nyomasztó helyzete; a sz. hegyre kivonulás. Porsenna király és a rómaiak. Coriolanus. Quinctius Cincinnatus. —• A költői daraboknak egy kivételével emlézése. — Hetenkint egy iskolai Írásbeli dolgozat; összesen 32. Tárgyuk : a végzett anyag begyakorlására az olvasmány alapján szerkesztett mondatok s kisebb önálló részek fordítása magyarból latinra. — Tanár: Prácser Albert. Német nyelv. Hetenkint 4 óra. — Tankönyvek : Dr. Szemák István : »Német nyelvtan.« I. évf. Szemák: »Német olvasókönyv«. I. r. — Tananyag: a) A helyesírás és olvasás szabályai. A névelő, főnév, melléknév, számnév, névmás ragozása. Melléknevek fokozása. Praepositiók. Szórend. Segédigék. Igehajlitás. -— b) Olvasmányok. Prózaiak: Az olvasókönyvben levő gyakorlatokon (1—f>4) kiviil a következő olvasmányok: Das Schulzimmer. Der Lehrer. Wie soll sich der Schüler in der Schule verhalten? Die Familie. Der Tag. Das Jahr. Die Thätigkeit. Das Dorf. Die Stadt. Gründung der Stadt Rom. — Költőiek : Die Kapelle. Mit Gott ans Werk. Am Abend. Das Lamm und der Wolf. — A költői darabok emlézése. — Kéthetenkint iskolai Írásbeli dolgozat, a tanult nyelvtani szabályok begyakorlására; összesen: 17. — Tanár: Prácser Albert. Történelem. Hetenkint 4 óra. — Tankönyv: Csánki-Baróti: »Magyarország története.te — Tananyag: Hazánk története a magyarok beköltözése előtt. A magyarok története a fejedelmek korában. Magyarország megalapítása a királyság és kereszténység által. Magyarország mint európai hatalom. A nemzet küzdelme a hazáért és függetlenségért. Magyarország mint örökös királyság. Magyarország a jelenben (polit. földrajz). — Tanár: Barbarics Bobért. 6