Ciszterci rend Nagy Lajos katolikus gimnáziuma, Pécs, 1892
A tanintézet állapotrajza - II. Tankönyvek, tananyag
— 25 —• két hetenkint írt Írásbeli dolgozatok száma 16; ezek tárgyát főleg a prózai és költői olvasmányok tartalmának rövid összefoglalása, vagy a magyarázat alapján egyes részletek kibővítése képezte. — Prózai s költői olvasmányok einlézése ; szavalatok. — Tanár : Dr. Mócs Szaniszló. Német nyelv. Hetenkint 4 óra. — Tankönyvek: Dr. Szemák István : »Német nyelvtan« I. évfolyam és Szemák: »Német olvasókönyv« I. r. Tananyag: a helyes irás és olvasás szabályai ; a névelő, főnév, melléknév és névmások ejtegetése ; a számnevek ; a segédigék ; az igehajlitás. Az elmélet elsajátítására és begyakorlására a nyelvtanban levő gyakorlatok (1—64.) és a következő olvasmányok szolgáltak: Der Lehrer. Wie soll der Schüler sich in der Schule verhalten ? Der Vater. Die Mutter. Das Pferd. Die Kuh. Die Zugvögel. Der sterbende Löwe. Charakterzüge und Anekdoten. Der Tag. Das Jahr. Der unzufriedene Esel. Ein gelungener Scherz. Der Käfer. Die beiden Pflüge. Das Lamm und der Wolf. Die Kapelle. — Emlézés. — Két hetenkint iskolai Írásbeli dolgozat a tanult nyelvtani szabályok begyakorlására ; összesen 18. — Tanár: Bitter Illés. Latin nyelv. Hetenkint 6 óra. — Tankönyvek : Schultz-Dávid : »Latin nyelvtan«, »Latin olvasó- és gyakorlókönyv« és Dávid: »Latin olvasókönyv Livius, Ovidius, Phaedrus műveiből.« — Tananyag: Az alaktan tüzetes ismétlése; a mondatrészek egyezése ; a nominativus, accusativus, dativus, genitivus és ablativus használata; sajátságok a névszók használatánál; az olvasmányok fordításakor röviden az acc. és nom. cum inf.; az abl. abs.; a gerundium, gerundivura és supinum ; az ut és ne ; a függő kérdés; a consecutio temporum; a latin verselés rövid ismertetése. — Olvasmányok : 1) a »Latin olvasó- és gyakorlókönyvből« az 1., 3., 8., 9., 16., 18., 19., 24., 25. és 33. gyakorlat mondatain kívül a következő összefüggő darabok : Horatius Cocles. Xenophon. Nagy Sándor utjai. Menenius Agrippa. M. Attilius Regulus becsületessége. Menecrates hiúsága. Az élet rövidségéről. Servius Sulpicius vigasztalja Cicerót. Socrates. Themistocles és Aristides. — 2) A »Latin olvasókönyvből« : a) Prózaiak: A köztársaság kezdete ; a tanács kiegészítése, a Tarquinius család száműzetése. Tarquinius híveinek összeesküvése Rómában (4. 5. 6.). A Veii és Tarquinii városával viselt háború (7. 8.) Porsenna király és a rómaiak (9. 10. 11. 12. 13.). A plebs kivándorlása a szent hegyre, b) Költői olvasmányok : Hexameterek, pentameterek, distichonok, iambusi senariusok fordítása ; a De vitiis hominum, De vulpe et uva, Canis per fluvium carnem ferens s a Vulpes et ciconia cz. phaedrusi mesék. A költői olvasmányok s Liviusból egyes helyek emlézése. — Hetenkint iskolai Írásbeli dolgozat, öszszesen 32 ; tárgyuk : összetett mondatok és összefüggő történetek az olvasmány alapján. — Tanár: Dr. Mócs Szaniszló. Történelem. Hetenkint 4 óra. — Tankönyv : Csánki-Baróti: »Magyarország története.« — Tananyag: Hazánk története a magyarok beköltözése előtt. A magyarok története a fejedelmek korában. Magyarország megalapítása a királyság és kereszténység által. Magyarország, mint európai hatalom. A nemzet küzdelme a hazáért és függetlenségért. Magyarország, mint örökös királyság. Magyarország a jelenben (polit. földrajz). — Tanár : Barbarics Róbert. Földrajz. Hetenkint 2 óra. — Tankönyv : Dr. Schmidt Ágoston : »Fizikai Földrajz.« — Tananyag: Fizikai előismeretek. A nehézségerő hatása a szi-