Ciszterci rend Nagy Lajos katolikus gimnáziuma, Pécs, 1892
A tanintézet állapotrajza - II. Tankönyvek, tananyag
— 32 —• Latin nyelv és irodalom. Hetenkint 6 óra. — Tankönyvek: Holub : »Sallustius Bellum Catilinarium«. Némethy: »Virgil Aeneise«. Dávid: »Ciceronis orationes«. Cserny-Dávid: Latin stílusgyakorlatok II. r. —Tananyag: Sallustius: Catil. egészen. — Cicero: Oratio pro Ligario; pro M. Marcello. — Virgil Aeneis I. VI. II. 1—484. — Stílusgyakorlatok: 31—34. 38—44. 126—128. 129. — Az olvasott auctorok életrajza. — Archeológiai és mythologiai ismeretek bővítése. — Exlemporálék. — Emlézés. — Kéthetenkint isk. irásb. gyakorlat magyarból latinra. — Tárgyak: Összetett mondatok (2). Catilina jelleme (2). Róma alapítása, lejlődése és hanyatlása (3). Aeneis I. tartalmilag (2). Lakóhelyünk előnyei (4). Hálátlanság a nagy férfiak iránt (3). Cicero hiúsága (1). Camillus Róma második alapitója (1). Összesen: 18. — Tanár: Gyihos Péter. Görög nyelv és irodalom. Hetenkint 5 óra. — Dr. Maywald : »Görög nyelvtan«, Schenkl-Horváth : »Chrestomathia Xenophon műveiből«. — Tananyag: Az alaktan ismétlése után a rendhagyó igék tüzetes ismertetése. A mondattanból: Alany és állítmány egyezése. Névelő. Esettan. Igeneinek. Igeidők és módok. Infinitivus, participium. Olvasmányul szolgáltak: 1. A Kyrupaediából: Kyros származása ; az ifjúság neveltetése a perzsáknál. Kyros és Kroisos. Kyros halála. 2. Az Anabasisból: A kunaxai ütközet. Vonulás Theches hegyéig; megérkezés Trapezuntba. •— 3. Socrates nevezetességeiből: Socrates védelme vádlói ellenében. Heracles a válaszúton. A testvéri szeretetről. — írásbeli dolgozat 18, görögből magyarra és részben magyarról görögre. — Tanár: Károly Ignácz. Magyar irod. olv.; görög irod. és műveltség-történet. Hetenkint 2 óra. — Tankönyvek: Dr. Badics F. Magyar irod. olvasókönyv. Dr. Csengeri J.: Homeros Iliása. Dr. Gyomlay Gy.: Homeros Odysseája. Schill S.: (lörög régiségek és a görög művészet története. Olvasmányok: Bő szemelvények az lilásból, (összesen 14 ének) Ody.sseából (ö. 20 ének), ezekkel kapcsolatban a görög hitélet régiségei és a magánrégiségek (napi foglalkozás, nevelés, házasság, temetkezés, ruházat slb.); a görög művészet története (építészet, szobrászat, festészet, mozaik). — Mindszenti G.: János király utolsó dolgai; Zrínyi M. gr.: A török áfium ellen való orvosság; Bethlen M. gr.: Zrínyi Miklós halála; Pázmány P.: Prédikációiból (egy); Apor P. báró: A vendégségről, és ebédről és vacsoráról. A régi Erdélynek köntösiről; Cserei M.: Kurucz világ; Mikes K.: Törökországi levelek (összesen 8 levél). Az irók életrajzai. Tárgyi, nyelvi magyarázatok. Három Írásbeli házi dolgozat: 1. Az Iliás, mint a görögök bibliája. 2. A nők az Odysseiában. 3. A kuruczvilágról. — Tanár: Barbarics Róbert. Történelem. Hetenkint 3 óra. — Tankönyv : Vaszary : Világtörténelem. III. r. — Tananyag: A renaissance és a nagy felfedezések. A reformatio és ellenreformatio. Vallásháborúk. A nagyhatalmak megalakulása és az állami élet kifejlődése. A felvilágosodott absolutizmus. A demokratikus mozgalmak. A franczia forradalom. A franczia császárság emelkedése és bukása. Az uj állami alakulások. Az 1789-iki elvek fenmaradásának okai. — Tanár: Barbarics Róbert. Természetrajz. Hetenkint 3 óra. — Tankönyv: dr. Bóth Samu: »Állattan.« — Tananyag: Az állattan története Aristotelestől napjainkig, tekintettel a magyar állattani irodalom fejlődésére. Az állattan feladata, haszna, felosztása és segédtudcmányai, valamint eszközei. Az ember boncz- és élettana részletesen.
