Ciszterci rend Nagy Lajos katolikus gimnáziuma, Pécs, 1890

A tanintézet állapotrajza - II. Tankönyvek, tananyag

— 42 — 199. — A római hadügy. — Extemporalék. — Kéthetenkint isk. irásb. gyakorlat. Tárgyok: Összetett mondatok (2). Livius életrajza és méltatása (4). Nagy Károly az iskolában. Tarquiniusok törekvése Romába visszatérni. Két spartai ifjú Xerxes előtt. A becsületes gyermek. V. Károly császár és a szép ifju. Ibicus és a daruk. Numa a csendes magányban. Fabius nagylelkűsége (2). Damon és Phintias ba­rátsága. — T. Manl. Torquatus szigora (2) házi. — Simonides lat.-magy. házi. Összesen 19. — Tanár : Gyilcos Péter. Görög nyelv. Hetenkint 5 óra. — Tankönyvek: Dr. Maywald: »Görög nyelvtan« és »Görög gyakorlókönyv.« — Tananyag: Olvasás, helyesírás. A hehe­zet, hangsúly, simulás ismertetése. A fő- és melléknevek ejtegetése. Fokozás, igehatározók, névmások, számnevek. Az w végzetü igék hajlitásának tüzetes ismertetése. A ;.>.•. végzetü igék főbb vonásokban. Közben a görög hang­tani szabályok ismertetése. — Fordítás tárgyai: 1. Egyes mondatok magyarból görögre és görögből magyarra az 1—14, 21, 28, 30, 36, 39, 42—44, 48, 49, 52, 53, 55, 56, 60—64, 66, 67, 71, 73, 74, 76, 77, 79, 82, 85, 88, 89, 94, 97, 99, 113, 127. sz. fordítandó gyakorlatokból. — 2. Kisebb összefüggő olvas­mányok : a) görögből magyarra: flspl twv -ij rcpaT'.wxwv. Ilepi -f^ -a.~píboq. üept toű /s'.u.wv:;. Ikpi twv ßaaiXáwv. lUpi Tasovp?. Ilspt Sor/.paTOUc. Itspí xwv S'swv. 'Apxaßavou juiAßoyXs'jjjia. \s-(oq Auaíou etc. "Owoí a'. 'A3ijvai xíj? TupavvíSo? a~£AÚ3/)cav. Ilepi Síuúfou. Tcwpv;; xal zaTSs; aüxov. KpoTao? z.aí "ASpasro?. — b) Magyarból gö­rögre : A hízelgőkről. Arionról. Perseus és Andromeda. Sándor megszégyeníti lázadó katonáit. Sándor beveszi Tarsost. Kadmosról. — Extemporalék; elbeszé­lések emlézése. — írásbeli dolgozat 15. Ezek közöl 1 házi, 14 iskolai, melyek­nek tárgyát egyes magyar mondatoknak görögre fordítása képezte. — Tanár: Szalag Gábor. Történélem. Hetenkint 3 óra. — Tankönyv: Vaszary Kolos: »Világtör­ténelem. II. r.« — Tananyag: A római császárság megalapítása, emelkedése, hanyatlása és bukása. A kereszténység megszületése, sorsa és fokozatos terje­dése. A nagy népvándorlás oka, lefolyása s következménye. A hűbériség eredete, fejlődése s hanyatlása. A keletrómai birodalom s a mohamedánizmus sorsa. A nyugati császárság megújítása, hanyatlása, újból való föllendülése és felsőbbsége. A pápaság emelkedése s harcza a császársággal. Az invesztitúra-küzdelem. A keresztes hadak. A nagy nemzeti államok kiválása és kifejlődése. A nevezetesebb találmányok. A vallásügyi és erkölcsi állapotok, társadalmi és műveltségi viszo­nyok ismertetése s a földrajzi vonatkozások szemmeltartása az egyes időszakok fejtegetéséhez fűződött. — Tanár : Moóri Rilcárd. Természetrajz. Hetenkint 2 óra. — Tankönyv : Dr. Róth : »Növénytan.« — Tananyag : Bevezető, ismertetések őszi élő példányokon. A növénytan törté­nete a legrégibb időktől napjainkig. A növénytan feladata, haszna, felosztása. A nagyítóval való vizsgálat. A növények typusok szerint való tanulmányozása. Részletes növénytan. A sejt szerkezete, tartalma, működése, szaporodása. A sej­tek társulási módjai: sejtcsalád, sejtszövet, sejtedény. A növények felépülése sejtekből, a növényszervek tüzetesebb leírása. A növények élettana. A növények táplálkozása, lélekzése, szaporodása, mozgás-képessége. A nedv-áramlás a növé­nyeknél. Korcsképződmények és betegségek a növényeknél. A növények földrajzi elterjedése. — Tanár : Dr. Ágh Timót.

Next

/
Oldalképek
Tartalom