Ciszterci rend Nagy Lajos katolikus gimnáziuma, Pécs, 1887

nyoknak: Die Irrfahrten des Odysseus. — Alexander der Grosse. — Die Völkerwanderung. — Karl der Grosse. — Gudrun. — Szavalásra szolgáltak: Das Grab im Busento. — Der Sänger. — Der Vater und die drei Söhne. — Der Rabe und der Fuchs. — Das Pferd und der Esel. — Atilla vor Aquilöja. — Habsburgs Mauern. — Wie Kaiser Karl Schulvisitation hielt, —• Kot hetenkint iskolai Írásbeli dolgozat, melyeknek tárgyát a tanultak begyakorlására célzó egyes mondatok képezték. Összesen 16. V. OS/.t. Hetenkint 3 óra. Dr.' Szemák István „Olvasókönyv", Heinrich Gusztáv „Herder Cid románcai." A nyelvtan folytonos ismétlése mellett fordíttattak: Charakterzüge. Anekdoten. — Die lernbegierigen Jünglinge. — Xenophon zum Führer der zehntausend »ernannt. — Das Paar Pantoffeln, — Kaiser Karl der V. — Die Posaune des Gerichts. —• Wenn die Noth am grössten, ist Gott am nächsten. — Die heilige Elisabeth. — Laokoon. — Johann Keppler. — Erklärung einiger Sprichwörter. — A bölcső és a koporsó. — Háladatosság. — Gellert beim Könige von Preussen. — Körner an seinen Vater. — Aus dem Briefwechsel Goethes und Schillers. —• Nachdem Sokrates zum Tode verdammt worden ist, wendet er sich an seinen Richter. — A Cid-románcokból: Cidnek és Cid korának rövid ismertetése. — Cid Nagy Fernando alatt: 1

—

10; 15; 21, 22 ; — Cid Erős Sancho alatt: 23—34. — Cid Bátor Alfonzo alatt: 37—40; 46, 47. — Cid Valenciában és Cid halála: 4

(J; 5S — 56; 64— 68. — Iskolai Írásbeli dolgozatok: Összefüggő magyar olvasmányok németre fordítása és a Cid-románeok egyes részeinek rövid tartalma. VI oszt Hetenkint 3 óra. Dr. Szemák István „Német olvasókönyv III. r." A nyelvtan ismétlése-mellett fordíttattak: Charakterzüge, Anekdoten. — Wenn die Noth am grössten, ist Gott am nächsten. — Die Posaune des Gerichtes. — Das ewige Feuer. — Johann Keppler. — Zwei gefährliche Gewohnheiten. — Die Geschichte der Uhren. — Vom Tabak. — Die Wüste Sahara und das Meer. — Der Galvanismus. — Der Telegraph. —- Die Schlacht. — Welches war der Hauptgrund, der Cicero in seinen Handlungen leitete ? — Aus einer Schulrede. Rtickert, Ursprung der Rose. — Müller, Der Glockenguss zu Breslau. — Goethe, Der Fischer. - Schiller, Der Handschuh. — Az öregek iránti tisztelet. — A háladatosság. — A bölcső és a koporsó. — A kérkedő. — Atyai végrendelet. — Iskolai Írásbeli dolgozatok: Lykurgos (2). — Solon (2). — A karáesonéj (3). — Mit és hogyan kell olvasni (3). VII. oszt. Hetenkint 3 óra. Dr. Szemák István „Olvasókönyv IV. r." Goethe, Hermann und Dorothea. — Schiller, Wilhelm Tell. — Olvastatott és széptanilag fejtegettettek: A mohácsi vésznap. —• Mária Terézia. — Der Herzog von Reichstadt. — Hermann und Dorothea. — Wilhelm Teil. — Iskolai írásbeli dolgozatok: A német hősmonda rövid tartalma (10). VIII. oszt. Hetenkint 2 óra. Szemák István „Olvasókönyv IV. r." Az alak- ós mondattani ismeretek folytonos ébrentartása mellett Goethe „Iphigenie aufTauris" cimü drámájának fordítása, szerkezeti ós széptani méltatása ; továbbá Aus „Werthers Leiden" (Goethe), Aus „Wilhelm Meisters Lehrjahre" (Goethe), Aus „Ekkehard". Die Waldfrau (Scheffel), Kleider machen Leute (Rabener) cimii szemelvények fordítása és tárgymagyarázata. — írásbeli dolgozatok ma-