Ciszterci rend Nagy Lajos katolikus gimnáziuma, Pécs, 1886

— 37 — VIII. oszt. Hetenkint 2 óra. Dr. Lutter Nándor. „Betüszámtan," „Mértan,'' „Sorszámi és szögmértani táblák." A kapcsolástan ós alkalmazása különösen a Newton-féle kéttagú tételnél. Általános ismétlések. 3 iskolai gyakorlat. Ilajzoló mértan, I. OSZt. Hetenkint 3 óra.. Landau és Dr Wohlrab „Rajzoló Mértan." A testek általában és azok határai. A pontok, vonalok és szögek fekvési mérési viszonyai. A legfontosabb sikidomok tulajdonsága és alakításai, u. m. a három-, négy- és sokszögek és a kör. Az idomok összeillösége, szimmetriája, hasonlósága és területmeghatározása. A kerülők és csigavonal ismertetése. Közben ékítmények rajzolása, a tanár által a táblára rajzolt minta után, rajzeszköz- és szabadkézzel, II. OSZt. Hetenkint 3 óra. Landau és Dr. Wohlrab „Rajzoló Mértan." A sík, az egyenesek ós síkok abszolút és relativ fekvése, lapszög és a szögletek. A legfontosabb mértani testek tulajdonságai és hálózata, u. m. a hasáb, gúla, a szabályos testek, a henger, kup és teke. A testek összeillösége, szimmetriája, hasonlósága, felszin- és térfogatának kiszámítása, testminták kiszámítása, testminták készítése. Síkidomok, testek távlati j-ajzolása. Közben ékítmények rajzolása, a tanár által a táblára rajzolt minta után. III. OSZt. Hetenkint 2 óra. Landau és Dr. Wohlrab „Rajzoló Mértan." Az egyenes vonalú idomok, az összeillőség, szimmetria, hasonlóság és területmeghatározás kibővítése, ide-vágó fontosabb szerkesztési feladatokkal. A geometria alkalmazása a rajzolásnál ós mérésnél, az idomok másolása és térképrajzolás. Közben ékítmények rajzolása, a gyengébb tanulók a tanár által a táblára rajzolt minta, a képesebbék pedig előlapok után rajzolnak. IV. oszt. Hetenkint 2 óra. Landau és Dr. Wohlrab „Rajzoló Mértan." A görbe vonalú idomok. A körtan kibővítése idevágó szerkesztési föladatokkal. A legfontosabb görbevonalú idomok, különösen a kúpszeletek. Közben ékítmények rajzolása, nehezebb ékitinényes lapmintákról. Szépírás. I. oszt. Hetenkint 1 óra. Lövényi ütemmódszere után. A magyar és német kis és nagy betűknek szépírása. II. oszt. Hetenkint 1 óra. Lövényi ütemmódszere után. A magyar és német kis és nagy betűknek szépírása és a Ronde-irás ismertetése. Bölcseleti előtan. VIII. oszt. Hetenkint 3 óra. Dr. Klamarik János „Lélektan" és Dr. Pauer Imre „A logika elemei." A bölcselet fogalma és felosztása. A tapasztalati lélektan mint önálló tudomány, s ennek forrásai. Az ember lelki és testi élete, e kettő közti viszony. Az idegrendszerek, az idegalkat és egyéni természet. Az alvás és álmodás. Az érzet s ennek fajai. A mozgás, észrevevés és szemlélet. A figyelem a tudat szűke; a képzetek egymásra hatásának törvényei; közvetetlen és közvetett visszaidézés ; az emlékezés ; a kópzelődés; a perczepczió és apper-