Ciszterci rend Nagy Lajos katolikus gimnáziuma, Pécs, 1882

— 29 — ése, az idevágó fontosabb konstruktiv feladatokkal. Az idomok másolása és térképrajzolás. Közben-közben ékítmények rajzolása, — a gyöngébb tanulók az év I. és II. harmadában a tanár által a táblára rajzolt minta, a képesebb tanulók pedig előlapok után rajzoltak. Soostó Gyula. Szépírás. Ilct. 1 óra. Lüvényi iitemmódszere szerint a magyar és német nagy- és kisbetűk alaki szépírása. Soostó Gyula. IV. osztály. Osztályfőnök: KALOCSAY KORNÉL. Vallástan. Het. 1 óra. K. k. Róder Alajos. Bibliai történet. II. Kész. Tananyag: Az új-szövetség s Palesztina földrajza. Lájer Nándor. Magyar nyelv. Ilct. 3 óra. K. k. Verbőczy István, Költészettan s Tomor-Váradi, Magyar olvasókönyv. IV. Rész. A költői és prózai irály különbözései. Hangsúlyos és időmértékes verselés. Az elbeszélő költemények jelleme és főleg szerkezete. Arany J. Toldijának szerkezeti, irály- és verstani fejtegetése. A tárgy megértésére N.-Lajos korának vázolása. A prózai és költői irály szabályainak gyakorlati szemléltetése czéljából több prózai és költői olvasmány elemeztetett. Szavalás. Kéthetenkint az olvasmányokkal kapcsolatos Írásbeli dolgozat. Kalocsay Kornél. Német nyelv. Het. 3 óra. K. k. Ballagi Károly, Német nyelvtan. Jónás János, Német tan- és olvasókönyv. II. Kész. Tananyag: Az alaktan átismétlése. Mondattan. Szótanulás az olvasmányokkal kapcsolatban. Olvastattak: Rübezahl. Der Schatzgräber. Hermann oder Arminius. Schlacht in den katalaunischen Geiildcn. Karl der Grosse. Heinrich der Vogler. Schwäbische Kunde. Island. Salamon und der Sämann. Der betrogene Teufel. Reinecke, der Fuchs und Braun, der Bär. Morgeulied. Abendgebet. Abschied. Hoffnung. Geduld. Krösos und Solon. Krösos und Kyros. Die Tugend des Kyros. Kyros der Perser und Meder König. Der Tod des Kyros. Glauben und Brauch der Perser. Kambyses und Aegyptens Eroberung. Der Acgypter Land, Keligion und Brauch. Az olvasókönyvben lévő magyar mondatok legnagyobb része átdolgoztatott. Kéthetenkint egy írásbeli iskolai dolgozat. Schmidt János. Latin nyelv. Het. G óra. K. k. Szepesi Imre, Latin mondattan. II. Kész, átdolgozta Budavári József. Dinter Bern. I. Caesar de bello Gallico comment, és Szamosi Tirocinium poet. — Tananyag: A mait évben tanultak ismétlése mellett az igeidők és módok; a mondatok egymás mellé rendezése; főnévi, melléknévi s igehatározói mondatok; kérdő mondatok; oratio obliqua; ellipsis, attractio, hendiadys; prosodia; a római naptár; a legszokottabb rövidítések. A szabályok felvilágosítása- és begyakorlására megfelelő példák latinból magyarra és magyarból latinra; olvasás közben a szókincs bővítése s etimol. csoportok össze-