Ciszterci rend Nagy Lajos katolikus gimnáziuma, Pécs, 1879
18 77 7i-ben 64, ezek közül ugyanott 8 osztályt végzett 13 187 1/,-ben 53, „ „ „ >, 10 1877,-b an 54, „ „ „ „ „ 10 Összesen 928, 139. Vagyis: tiz év tartania alatt beíratott a pécsi k. íőgymnázium 1-ső osztályába 928 tanuló, de ezek közül ugyanott a 8-ik osztályba nem jutott el több, mint 139. Igaz, hogy ezen tiz év lefolyása alatt találkoztak tanuló itjak, kik haladott koruk miatt, felsőbb engedély folytán, egy tanév alatt két osztályt végeztek s tehát iskolatársaikat egy osztálylyal megelőzték; mások, kik rossz tanjegyeik miatt osztályt ismételtek, tehát iskolatársaiktól visszamaradtak ; ismét olyanok, kik a pécsi k. főgymnáziumból más középtanodába költöztek. íme ezek a fenn adott statist, kimutatásba nem vitettek be. Ámde a két osztályt összevonó tanulók száma nagyon csekély volt; kik pedig a rossz tanjegyek miatt osztályt ismételgettek, azok közül kevés jutott el a 8-ik osztályba; végre, mi azokat illeti, kik a pécsi k. főgymnáziumból más középtanodákba költöztek, azokra nézve azt tapasztaltam, hogy jó viseletű és szorgalmas tanulók, a családi átköltözést kivéve, vajmi ritkán távoztak el a pécsi k. főgymnáziumból; a hanyag, vagy rossz viseletű tanuókról pedig, kik Pécsről vagy önkényt távoztak, vagy tanácsülésileg eltávolíttattak, utólagosan úgy értesültem, hogy közülök szintén kevés jutott el a 8-ik osztályba. Mire nézve, ha az ezen rovatban említett kivételek érdemében megtoldjuk is évenkint pár tanuló számával a fenn adott tiz évi statistikai adatokat, még mindig megdöbbentő a számarány a pécsi k. íőgymnázium 1-ső osztályába beirt és a közülök ugyanott 8 osztályt végzett tanulók közt; más szavakkal, hogy a pécsi k. főgymnázium 1-ső osztályába beirt tanuló ifjak közül bét év lefolyása alatt igen sok elhull, tehát aránylag nagyon kevés lép föl a 8-ik osztályba és végzi azt be. Mi oka e megdöbbentő jelenségnek? A bevezető idézetben mondottam: A társadalom olyan, mint az emberi test. A testben vannak fő, szemek, kezek, lábak sat., szóval különböző tagok. Valamint a testben nem lehet minden tag fő, szem, kéz, láb sat., hanem a különböző életműködések szerint különböző tagok: szintügy van ez a társadalomban.Hogy a társadalom sokféle életszükségei kielégíttessenek, sokféle életpályáknak azaz foglalkozásoknak kell létezniök; nem lehet a társadalomban mindenki pap vagybiró, közigazgató vagy ügyvéd, orvos vagy mérnök, hanem a társadalom életszükségei szerint, hogy röviden szóljak, megfelelő arányban szükséges a képzett iparos és mezőgazda is. így kivánja ezt a társadalmi élet természetes berendezése. Valahányszor a társadalom eme berendezése, vagy is az életfoglalkozások közt való arányosság megzavartatik, mindanyiszor megboszúlja magát a megzavart rend és kényszeríti a társadalmi tagokat a kiegyenlítésre, vagy is a szükséges arány helyreállítására. íme a kulcs annak értelmezéséhez, mért jut el oly csekély rész a 8-ik osztályba azon számos tanulók közül, kik az 1-ső osztályba beiratkoztak. Gymnáziumaink alsó osztályai túl vannak terhelve tanulókkal; gymnáziumok első osztályába beirottak száma, tekintvén a társadalom egyéb fog-
