Ciszterci rend Nagy Lajos katolikus gimnáziuma, Pécs, 1876
34 — Magyar nyelv. Hét. 3 óra. Tankönyvek: Szvo- rényi „Irodalmi tanulmányok“ czimü munkája. Tananyag : A magyar nyelv és irodalom történetének ismertetése, különös tekintettel a nyelv és nemzeti művelődés fejlődésére. — Az irodalom történetének tárgyalása közben a kiválóbb Írók müveiből részint egyes szemelvények olvastattak fel, részint a tanár ismertette azokat tartalmi, szép- és mütani méltatás által. írásbeli feladmányokúl az ifjak a következő tételeket dolgozták ki: Az ősz képe a férfikornak. Hasonlító leírás. — Mily módon válhatik hasznossá a magánolvasmány a tanulóra nézve ? Megfejtés. — A cser és a nád. Mese. — Mikép emeli Zrínyi a „Zrinyiászü tárgyát epopoeiai magaslatra ? Széptani értekezés a tanultak nyomán. — Mi különbség vagyon a tudni- vágyás és kiváncsiság között? Fogalomfejtö értekezés. — Miért becsülendők többre a tudományos ismeretek, mint a gazdagság? Megfejtés. — Szabad-e s mi czélból földi kincsek szerzésére is törekednünk ? Értekezés. — A vörösbegy. Példázat, adott tárgy után kidolgozva. — A kesergő szerelem egy dalának (I. 48.) szép- és mütani taglalata. — Ha az élet utazás, minő vezetőkre vagyon abban szükségünk? Megfejtés. Érettségi vizsgálati dolgozat. Verböczy István. Német nyelv. Ilet. 2 óra. Tankönyvek: Riedl Szende német nyelvtana és Ponori Thewrewk német tan- és olvasókönyve. Tananyag: A nyelvtan átalános elis- mótlése. A német irodalom rövid ismertetése. Fordít- tatott és fejtegettetett: Göthe János Farkastól: Iphigenie in Tauris, és Voss Henrik Jánostól: Luize. — Hónaponkint egy iskolai írásbeli dolgozat. 1. Az ifjúkor. 2. A leégett gólya, Fáytól. 3) Noushirvan, keleti mese. 4. A hangok titka. 5. Egy atya tanácsai, fiához, Claudiustól. 6. Az erény útja, Kölcseytöl. 7. Szülök iránti szeretet, Kölcseytöl. 8. A csóka és a méh, Fáytól. 9. Ki a boldog? Imre S.-tól. 10. Walter Scott az iskolában. Cserey Lukács. Történelem. Hét. 4 óra. Kézikönyv: Horváth Mihály magyarok története. Tárgyaltatott a szükséges térképek fölhasználásával az Árpád-, Vegyes-, Habsburg- és Habsburg-Lotharingeni korszak napjainkig. Tipold Özséb. Mennyiségtani földrajz. Hét, 2 óra. Tankönyv: Molnár csillagászata. Tananyag: A fold alakja, tájékozási elemek a földön és égen, a föld és csillagok nagysági s mozgási viszonyaira vonatkozó számítások és meghatározások, a naprendszer, a föld és csillagok valódi mozgása, e mozgásból folyó tünemények; leiró csillagászat. Inczédy Dénes. Mennyiségtan. Hetenkint 2 óra. Tankönyvek: Mocnik-Arenstein betüszámtana és mértana. Tananyag: A betüszámtanból a kapcsolástan s alkalmazása, átalános ismétlések. A mértanból: Az elemző mértan, átalá- nos ismétlések. 4 iskolai gyakorlat. Inczédy Dénes. Természettan. Hét. 3 óra. Tankönyv: Fehér Ipoly kísérleti természettana. Tananyag: Az erélyröl, a hőtan, a delej esség és villanyosság tana, a fény és sugárzó hő tana, mennyiségtani és kísérleti bizonyításokkal. Inczédy Dénes. Bölcsészet. Hét. 2 óra. Tankönyv: Dr. Pauer Imre, Logika. Tananyag: A gondolástan fogalma, törvényei, a gondolatok formái, módszer- és rendszertan. Dr. Matzke Valér. Testgyakorlat. A pécsi fögym. ifjúság heti 2 órában a pécsvárosi tornacsarnokban végezte gyakorlatait, miért a fögym. pénztárból díjképen kifizettetett minden tornázó tanulótól egész évre 2 frt. A rend fen- tartása és a kellő siker eszközölhetése végett a fögym. tanárok közöl az illető osztályfőnökök önkénytes búz- galomból a tornaleczkéken többnyire jelen voltak. Mellék tantárgyak: Műének. Hét. 2 óra. Zsasskovszky kézikönyve alapján. Évi díj 2 frt., melyet a beiratkozott ifjak fizetnek. Az énektanár díja a fögym. pénztárból száz forintig biztosíttatik. Franczia nyelv. Hét. 4 óra; kettő a kezdőknek, kettő a haladóknak. Tankönyv: Sassváry L. nyelvtana 1., 2.; Borostyám Alfons olvasókönyve. Évi díj tiz frt., melyet a tanulók fizetnek. A gyorsírászati tanfolyam, minthogy 3—4 ifjúnál több nem jelentkezett, nem kezdetett meg.
