Teológia - Hittudományi Folyóirat 24. (1990)
1990 / 3. szám - HUSZONÖT ÉVE ZÁRULT A II. VATIKÁNI ZSINAT - Bánk József: Magyar Főpapok a II. Vatikáni zsinaton - Visszatekintés
lanok voltak. Nem értettem, mi ennek az oka... Ebéd után séte közben egyik brazil püspöktől tudtam meg, hogy e napon a zsinati főtitkár felszólalásra szólított engem. És nem voltam ott! Roppant meglepett e váratlan fordulat. így már megértettem a kollégák hűvösségét. Ehhez még hozzájárult, hogy aznap este a francia püspökök vacsorára hívtak meg bennünket. Amikor a vacsoráról hazamentünk, az egyik kolléga röpgyűlésre hívta ossza a .fiatal" püspököket és Klempa kormányzót. Ott azután kíméletlen bírálatban volt részem. A szóvivő egyénieskedésnek minősítette ügyemet. Mindenki némán hallgatott. Engem egyedül Winkler püspök úr próbált megvédeni. Azt mondotta: a maga nevében mindenki felszólalhat... Csak akkor kell a közösség előzetes véleményét kikérni, ha valaki annak a nevében kíván a zsinat előtt szót emelni... — Ez az esti óra kemény volt számomra... Akkor is, de most is úgy látom, semmiképpen nem az egyéni hiúság vezetett a felszólalás kéréséhez. Arra gondoltam, ha már kijöhettünk egy kis elszigetelt országból, hát némák ne maradjunk! Ezt megérezte nyilván a zsinat titkára is, és ezért tűzte ki más másnapra a felszólalást. Miután elnézést kértem a titkárságtól, másnapra kitűzték felszólalásomat. Úgy gondolta ugyanis: a dorgálás ellenére nem vonulok vissza. Ha kimondtam az A-t, ki kell mondanom a B-t is. Másnap, felszólalásom előtt a Bazilikában Szent Pius sírjánál imádkoztam. A legnagyobb nyugalommal álltam a mikrofon elé okt. 13-án. E szavakkal kezdtem beszédemet: „Venerabiles Patres! Spectaculum facti sumus mundo et angelis et homini- bus... (e felszólalás ma is érvényes). Hangsúlyoztam a papneveléssel kapcsolatban, hogy a nevelőket is nevelni kell. Az előkészítés módját külön kurzusok vagy erre a célra létesítendő intézmény által tartom megvalósíthatónak a modem tudomány eredményeinek figyelembevétele mellett, pedagógiai, pszichológiai, spirituális, pasztorális, patológiai tudományos ismeretek elsajátítása révén. Az elöljárók kiválasztásánál is alkalmazni kell a tudományos rendszert. Ezt a tisztet senki se tekintse másodállásnak, hogy egészen és oszthatatlanul szentelhesse magát a papnevelés hivatásának. Az elöljáró legyen mindenben példakép. Az atya szellemében ébressze fel a növendékekben az iránta való bizalmat. A szeretet, az alázat, és áldozatkész szellem jellemezte azokat, akiknek kezébe a kispapok teljes bizalommal helyezhetik életüket és hivatásukat. Az elöljárók alakítsák ki egymás között az egyetértés szellemét. Állandóan új és hatékonyabb nevelési módszereket kutassanak fel, hogy Krisztus példáját követve buzgó papokat nevelhessenek. Erre vonatkozóan gyakran tartsanak egymás között megbeszéléseket és ha kell, szakemberek bevonásával. A gyakorlati nevelési módok között indítványozom a latin és görög nyelv kötelező ismerete mellett egy vagy még egy világnyelv elsajátítását. így egyrészt alkalom nyílik arra, hogy már mint növendékek a teológiát nemzetközi szinten tanulmányozhassák, másrészt lehetőség nyílik, hogy különöző népek papjai könnyebben tudjanak egymással érintkezni. Ezt a célt szolgálná, ha különböző országok szemináriumai között baráti kapcsolatok alakulnának ki, melyeket a nyári szünidőben nyelv elsajátítása szempontjából is ragyogóan lehetne kamatoztatni. — Az előterjesztés befejező soraiban ezeket mondtam: a modern szeminárium ne legyen tehát magas falakkal körülbástyázott vár, sem megközelíthetetlen elefántcsonttorony, hanem egy olyan atyai ház, melyben az Isten által hívott, testben és lélekben egészséges ifjak, a szeretet, a fegyelem és önmegtagadás szellemében a mai kor Isten-népének áldozatos szolgálatára a legalkalmasabb módon készülnek föl. Amikor a mikrofontól visszatértem a helyemre, újabb kellemetlen eset történt velem. Egy ismeretlen fiatal pap elkérte felszólalásom szövegét. Nyilván megtetszett neki. Amikor a hatalmas bazilikában eltűnt a szemem elől, a mellettem ülő íjjas püspök rámijesztett: „Majd kiforgatják a szöveget, s akkor...” A szokásos rövid szünetben — a 2200 zsinati atya, mint a hangyaboly zsongott a kivilágított bazilikában. — Kezemben az olvasót morzsolgatva, elindultam a tömegben megkeresni az ismeretlent a sajtótudósítók között. A tömegben találkoztam Hamvas ér186
