Szilasy János: A lelkipásztorság tudománya 2. kötet (Buda, 1842) - 24.200b

3 séges voltát, mint most mondottuk, többek bizonyítja, kí­vánt haszonnal járjon; a’ következő elvek szerint kell in- téztetnie: először olly tárgyat kell oktátás végett fölvenni, melly a’ hallgatóknak minden osztályához alkalmazható és mindenkinek hasznos; ha pedig a’ körülmények ollyatén igazság’ fölvételét kívánnák, melly a’ hallgatóknak csak egy osztályához tartozik, ezen igazságról az oktatásnak csak egy két részében kell beszélni, egy különös részben minden esetre olly igazságról is kell értekezni, melly a’ hallgatók’ más osztályaihoz is alkalmazható, és azért az előbbi igazsággal helyesen összekapcsolandó. Másodszor a’ fölvett tárgynak olly alakot kell adni, hogy a’ hallgatók­nak minden osztálya gyönyörűséggel hallgassa: ez okra nézve ugyanazon egy igazság’ fölvilágosítására, megerő­sítésére és alkalmazására nem egy hanem különféle utat és módot kell használni. Harmadszor a’mellett , hogy mindent világosan és értelmesen kell előterjeszteni, a’ lelkipász­tornak arra is szükséges ügyelnie, hogy oktatása hallgatói­nak miveltebb része előtt is kedvességet nyerjen: e’végett szent Chrysologus így szól (serm. 42.): ,,A’ néphez népsze- rüleg kell szólni; a’ közönséghez közönséges beszédet kell tartani. A’ természetes nyelv értelmes az együgyiieknek, kedves a’ miveiteknek, hasznos mindeneknek.“ Mit eddig mondottunk, az általában illeti a’ nyilványos pásztori oktatást; minthogy pedig ezen oktatás két részre osztályoztatik, úgy hogy az egyik rész a’kisdedeket, a’ másik a’ fölnőtteket illeti: mi is a’ nyilványos pásztori ok­tatás’ szabályairól értekezvén, előadásunkat két részre osztjuk, és ugyan először a’ kisdedek’, azután a’fölnőttek’ oktatásáról szólunk. A’ mi tehát különösen a’ kisdedek’ok­tatását illeti: itt mindenek előtt néhány ollyatén szavakat kell megmagyaráznunk, mellyek jelen értekezésünkben a’ kisdedek oktatásáról többször előfordulnak. A’ kisdedeket tanítani (catechisare) e’ helyen annyit teszen, mint velek és a’ hozzájuk hasonló tudatlanokkal a’ religio' elemeit és 1 *

Next

/
Oldalképek
Tartalom