Ambrus Sándor: Értekezés a hittanító, iskolaigazgató, és kerület-fölügyelői hivatalról : Felelet gyanánt a megye-hivatalból kiadott kérdésekre (Székes-Fejérvár, 1841) - 22.644
4 tekinteni. — Kateketa, — Iskolaigazgató, s kerületi felügyelő egymástól külömböznek, külömböző tehát a’ hivatal is, mellyben mindegyik működik. — A’ Kateketa, vagy vallástanitó betű szerént csak vallással foglalkozik ; — az igazgatónak már a1 nevelés is tisztévé tétetik ; — a’ felügy előnek pedig mind kettőre olly formán szükség figyelni: hogy szemmel tartsa, mi történik az iskolában, ’s nincs e’ hijány, melly vagy hanyagság, vagy a’ tanítónak szellemi, ’s erkölcsi állása által a’ kitűzött czélt akadályoztatná ? — A’ hittanittónak tiszte tehát keresztényt; — az igazgatónak , ki egyszersmind hittanitó is, keresztényt, és embert képezni, — a’ fölügyelőnek pedig utána látni, vallyon e’ kettő szigorúan teljesítetik e ? — És ime a’ hármas czél, melly vezércsillagul van kitűzve a’ hármas hivatalnak ! — Ezeknek előrebocsájtását annál czélszerübbnek véltem, minél szövevényesebb a’ föladat, és minél kivánatosb: hogy a’ practicus kérdést, melly a’ jelenkor’ szükségeinek, vagy sebeinek némileges orvoslásául tétetett, logicai összefüggéssel készült felelet követhesse. Midőn a' kérdésnek első részét, az az a’ hitfa- nitói hivatalt fogom föl, — a’ hivatalt ismét megosztom ; — mert véleményem szerint más hatni az iskolában, más ismét az egyházban. — így lesz tehát a’ föladat: „mi czélja, köre, és lényeges részei a’ hittanitói hivatalnak a) az iskolában“?
