Parizek, Elek: Vasárnapi és ünnepi evangeliomoknak értelmezése ifjuság számára : Gyakorlati segédkönyvül hitoktatók, s hitszónokok használatára. 1. kötet (Pest, 1846) - 10.060a

397

Jézus i inti tanitványit, hogy üldözésök idején emlékezzenek jmeg szavaira.

II. Erkölcstanitmány. A tanodában hallott üdvös tanitmányokra annak idején szorgalmatosán megemlékezzünk.

Átmenet az erkölcstanitmányra.

Nem kivánta-e Jézus tanitványinak javára, hogy üldözésök idején szavairól megemlékezzenek? Mert nem akarta-e ez által őket mindentudóságáról, és igazság szeretetéröl meggyőzni ? Nem akarta-e ezen eszköz által a benne helyhezett hitben, és az állhatatosságban megerősíteni ? Jó-e tehát Jézus szavaira annak idején megemlékezni? Minden esetre. — Tudni kell a gyermekeknek, hogy ők is Jézus szavait hallgatják, valahányszor az iskolában valamelly üdvös tanitmány adatik elébök. Már ha jó és illő Jézus szavaira annak idejében megemlékezni: ne emlékezzenek-e meg ugyancsak annak idejében szorgalmatosán a tanodában hallott üdvös tanitmányokról is ?

Az er k ölestan it mánynak bővítése.

1) Hasonlat. Gyakran megemlékeznek az emberek azon jótéteményekről, mellyeket barátaiktól már régen kaptak. Szívesen, és gyakran szoknak azokról beszélni, s jóltevöiket bár elhaltak már érettök áldani? — De váljon nem igazi jótétemény-e a gyermekre nézve azon üdvös intés is, melly hozzá az iskolákban in- téztetik, minthogy általa csak java vétetik czélba? S váljon nem legjobb baráti-e a tanítók, kik öt szóval, intéssel és buzdítással a kártól megóvni, és minden jóra vezetni törekszenek? — Nem volna-e tehát legnagyobb méltatlanság, intéseikről soha, leginkább pedig mikor annak ideje volna, meg nem emlékezni?

2) Méltányosság. Miért nyernek a gyermekek az iskolában jó tanításokat és intéseket ? Nemde, hogy