Hittudományi Folyóirat 13. (1902)
Dr. Kováts Sándor: A csanádi papnevelő-intézet reformált tanterve
HITTUDOMÁNYI MOZGALMAK, VEGYESEK. 189 mányos színvonala bizonyos értelemben hiányos, csorba. Azért okvetetlenül módot kell nyújtani arra, hogy legalább a jobb tanulók és akik különös kedvet és hajlamot éreznek hozzá, e nyelv ismeretét elsajátíthassák. Nézetem szerint a vidéki papnevelő-intézeteket illető- leg a középút állítandó fel elvül, hogy t. i. a héber nyelv ne legyen kötelező tantárgy, de ne is ejttessék el teljesen (mint az utóbbi 3 évtizedben nálunk volt), hanem tarttassék meg fakultatív tárgynak. Ez állásponton állt az idéztem 1858. Thun-féle rendelet is. A hazai papnevelő-intézetek egy része megtartotta mindmáig kötelező tantárgynak, de ezek nagyon kevés, ki nem elégítő eredményt mutatnak fel: épen azért más részük (köztük a mi intézetünk is a 60-as években) teljesen elejtették, amit ismét nem helyeselhetek a fentiekben előadott indító okoknál fogva. Leghelyesebbnek tartom a fakultativ tantárgy álláspontját, már azért is, mert ez esetben csak a jó tanulók és azok vétetvén fel, akik önként jelentkeznek, tehát föltehetőleg kedvet éreznek, megszabadul a tanár a felesleges tehertől, akik a haladást csak gátolnák (és ez a kötelező tárgy rendszerének főbaja, azért nem mutatnak fel kellő eredményt), tehát a tanered- mény okvetetlenül kedvezőbb lesz. Azért csak a jó tanuló- kát veszszük fel, vagy aki különös kedvet, hajlamot érez, jó nyelvképessége van és legalább közepes tanuló. Különösen meg kell rostálni az I. éveseket, mert ott a gyenge tanulóknak elég dolgot ad a latin tannyelv nehézségeinek legyőzése. A táncéi a fenti megokolás alapján könnyen megálla- pítható. A tancél az, hogy a biblia eredeti héber szövegét szótár segítségével fordítani tudják (legalább a könnyebb, t. i. történeti és elbeszélő részleteket); továbbá, hogy a modern, tudományos színvonalon álló kommentárokat meg- értsék és a dogmatikus exegesiseknek, a grammatiko-litte- ralis sensus megállapítását célozó, beható nyelvészeti fej- tegetéseit megértvén, hasznát vehessék és így a theologiai képzettség kifogástalan tudományos színvonalára juthassa- nak a törekvők.
