Hittudományi Folyóirat 13. (1902)
Iskolaügy az Egyesült-Államokban és a katholikus egyház
Végre a tizenegyedikben ez van: »Meg kell kísérlem mindent, hogy oly fontos ügyben, minő az iskolák ügye, összhang uralkodjék a polgári s az egyházi érdekek között; rajta legyen mindkét fél, hogy az okosság és a szeretet■ által vezéreltessék a vallásnak és az országnak javára«. Hogy e két tételt a már megmagyarázott hatodiknál■ fényében kell tekintenünk, azt hangsúlyozni felesleges. De ha önmagukban veszszük is e tételeket, világos, hogy azok Horánszky úr »ideális« elméletét nem támogatják. Mert, míg a tizenegyedik csak buzdítást tartalmaz, a kilencedik figyelembe veszi az amerikai viszonyokat (nach Maasgabe der örtlichen Verhältnisse) s ismét csak a »minus malum« elméletére utal. Ha, úgymond, fontosabb ügyek elinté- zése akadályozná (mit Rücksicht auf dringendere Auf- gaben), hogy parochiális iskolák alapíttassanak, a püspökök ítéljenek a felett, vájjon ily iskolák állíttassanak-e fel, vagy sem. Satolli szem előtt tartva a római sz. Gyülekezetnek (s. Officium) 1875-ben kiadott, fentebb idézett rendeletét; szem előtt tartva a baltimorei zsinatnak intézkedéseit s megfontolva a vallástanitásra nézve az Ireland által adott biztosításokat: azt mondta, hogy azon esetre, ha majdnem leküzdhetetlenek a parochiális iskolák felállításának akadályai, a katholikus szülők az állami iskolába is küldhetik gyér- mekeiket. 0 az ő tételeit csak azon esetre állította fel, há arról van szó: vájjon jobb hiányában lehet-e az állami isko- lát is tűrni, ha azokban a katholikus nevelés hiányt nem szenved. Amit csak bizonyos körülmények közt tűrni lehet·, az távol áll az ideális állapottól. A Satolli-féle tételekre nézve azonban még van mon- dani valónk. Midőn ugyanis e tételek, melyek nem voltak a nyíl- vánosságra szánva, Ireland tisztelői indiskreciójának követ- keztében a nyilvánosságra jutottak, voltak többen, kik össze- tévesztették azt, amit Satolli útmutatása szerint az egyház, mint kisebb rosszat, bizonyos esetben eltűr és elfogad, azzal, ami az egyháznak élve és ideálja. 160 ISKOLAÜGY AZ E.-ÁLLAMOKBAN ÉS A KATHOLIKUS EGYHÁZ.
