Hittudományi Folyóirat 2. (1891)
Dr. Székely István: A magyar nyelvű Szentírástan tervrajzához
nyelve. Tény az, hogy a latin nyelv, mint a liturgia, az álta- lános egyházkormányzat és a hittudományi források nyelve, az egyházi férfiaknak szükséges. Erről, úgy hiszem, nincs is nézeteltérés. Másrészről paedagogiai és tapasztalati igazság, hogy az oktatás csak oly nyelven lehet sikeres, melyet a tanuló jól hir. Mai nap tehát, mikor a gimnáziumot végzett ifjak legnagyobb része a latin nyelvet igen gyengén érti, a theologiának latin nyelven való előadása azzal veszélylyel jár. hogy az első vagy második évre eső tananyag jó része áldó- zatul esik a nyelvtanulásnak. Az is baj, hogy ha a theologia kizárólag latin nyelven adatik elő, a tanulók sem a magyar nyelv kezelésében való kellő ügyességet, sem a magyar műnyelv kellő ismeretét meg nem szerzik, amire pedig már az egyházi szónoklat szempontjából is nagy szükség van. Ezek és más okok indították a magyarországi hittani intézetek egy részének vezetőit már évek előtt arra, hogy a külföldi inté- zetek példáját követve, a hittudomány egy részét magyar Részünkről kijelentjük, hogy a latin nyelvnek feltétlenül barátjai vagyunk. De másrészről a theologia tudását mégis szükségesebbnek tartjuk még magánál a latin nyelvnél is; s ha választanunk kellene, mégis csak az előbbinek pártjára állanánk. Egyébiránt mind a két igénynek szépen eleget lehet tenni, ha a III. és IV. éven minden tárgyat, az I. és II. éven pedig a tantárgyak egy részét latin nyelven adják elő. A latin nyelv elsajátítását mindenesetre elő kell mozdítani; de erre vannak más módok is, melyek könnyen pótolhatják azt a kárt, melyet a latin nyelv egv-két tárgynak magyar nyelven való előadása által szenved. így pl. az első évben lehetne heten- kint pár órát a latin nyelv- és mondattan alapos átismétlé- sére fordítani, idönkint kötelező latin társalgást előírni, a hivatalos érintkezés nyelvévé a latint tenni, a Szentírást latiHa pedig a theologia egy része magyar nyelven adatik elő, arra legalkalmasabb a Szentírástan. Legalkalmasabb először azért, mert épen az I. és II. évfolyamra esik, ahol a könnyítésre szükség van. Továbbá e szak a profán tudornáS!7 nyelven adják elő. nul olvasni stb.
