Hittudományi Folyóirat 2. (1891)
Sulyok István: A Syllabus értékéről
614 Ez a negativ catholicitas más hasonló értékű tételekkel tel- jesen egyenlő jogú és soha a másik elvetésének alapja vagy oka nem lehet. Az ellenkező nézetet védhetjük, de nem azért,. mert katholikus. Másodszor, tekintettel az egyház positiv tanítására mon- dunk katholikusnak valamely tételt, t, i. ha az az egyház tanításával összehangzik. Ez esetben három fokozattal bírhat. 1. Ha a theologusok egyhangúlag tanítj ák; ez esetben, j óllehet csak tágabb értelemben véve, tanítása az egyháznak, nagy tekintélylyel bir és oka lehet, hogy több nézet közül ezt vá- laszszuk. 2. Ha a tanító egyház tagjainak nézetét, vagyis az Isten- töl rendelt tanúk, a püspökök és a római pápa tanítását te- kintjük. Ezek véleménye és tanítása, jóllehet nem tartozik a kinyilatkoztatott igazsághoz, mégis szorosan összefügg ezzel.. És ha a püspökök nagy része a pápa jóváhagyásával tanít, vagy maga a szentszék hirdet valamely tant, vagy az ellen- kezöt akár közvetetlenül, akár közvetve elítélné, akkor a püspökök és a pápa e tanítása szoros értelemben vett doctrina catholica volna. És ha nem is a hit normája, mert az oknak az okozattal arányban kell lennie, de arra minden bizonynyal kötelez, hogy a szerint gondolkozzunk; vagy mint a theolo- gusok mondják: norma non quidem credendi, sed catholice sentiendi. 3. Akkor mondunk még valamely tant katholikusnak, ha a tanító egyház mint kinyilatkoztatott igazságot hirdeti, melyet ennélfogva katholikus hittel kell vallanunk. Ebben az eset- ben a szó legszorosabb értelmében vettük, és aki az olyan tant el nem fogadja, a hit ellen vétkezik, hitében hajótörést szenved. Tételünket a positiv értelem utolsó foka szerint nem ne- vezhetjük katholikusnak. A doctrina catholica csak az utóbbi első és második értelemben alkalmazható rája, de ez értelem- ben teljes kiterjedésében. Az újabb theologusok a Syllabusról ép oly értelemben nyilatkoztak, mint a püspökök és dogmatikus kérdésekben argumentumaikat belőle merítették. Nézeteltéréseik alárendelt
