Folia Theologica 21. (2010)
Kránitz Mihály: La responsabilité de la théologie a l'université, dans l'Église et dans la société aujourd'hui avec la contribution de la théologie hongroise
LA RESPONSABILITÉ DE LA THÉOLOGIE ... 25 II. Les universités et l'unité des chrétiens Les universités catholiques, et surtout les facultés de théologie, sont obligées de tenir compte du lien qui existe entre la matière particulière enseignée et les normes romaines. En 1993, le Conseil Pontifical pour la Promotion de l'Unité des Chrétiens a édité le deuxième directoire œcuménique pour l'application des principes et des normes sur l'œcuménisme.13 Ce document souligne la formation œcuménique dans l'Église Catholique; le dialogue entre les chrétiens - qui se manifeste par des rencontres et des gestes - demande une préparation sérieuse. Dès qu'il y a discussion théologique, une compétence scientifique est requise. La déclaration du Conseil Pontifical décrit en détail la formation théorique et pratique de ceux qui accomplissent des services pastoraux y compris les ministres ordonnés ou non ordonnés. Le rôle des facultés de théologie est important pour aider les ministres remplir cette tâche. Comme dans ce domaine il y a eu des changements considérables pendant les quarante dernières années, il est important que les facultés de théologie des universités catholiques prennent conscience de leur rôle irremplaçable dans la promotion de l'unité. L'enseignement universitaire de la théologie doit comporter une perspective œcuménique dans chaque matière théologique.14 La constitution apostolique Sapientia Christiana (1979) a défini que la théologie fondamentale soit traitée en relation de l'œcuménisme.15 Le décret Unitatis redintegratio (1964) du Concile avait auparavant formulé le principe que dans la formation des futurs prêtres et diacres manifeste l'ouverture œcuménique: «La théologie et les autres disciplines, surtout l'histoire, doivent être enseignées aussi dans un sens œcuménique, pour répondre mieux à la vraie réalité».16 Pour les professeurs, il est important de coopérer et d'être en harmonie puisqu'il s'agit d'un sujet interdisciplinaire. La dimension œcuménique doit s'appliquer dans toutes les disciplines en ce qui concerne: 13 Cf. http://www.vatican.va/roman_curia/pontifical_councils/chrstuni/ge neral-docs/rc_pc_chrstuni_doc_l 9930325_directory_fr.html 14 Le Ilème Directoire Oecuménique demande explicitement aux Conférences Épiscopales d'assurer la mise en vigueur des directives du Directoire dans les instituts éducatifs ecclésiaux qui sont sous leur juridiction. 15 Cf. SCh 69. http://www.vatican.va/holy_father/john_paul_ii/apost_con sti tu tions/documents/hf_jp-ii_apc_15041979_sapientia-christiana_it.html 16 UR 10; II. Directoire Oecuménique, 76.
