Savicki Ferenc : Az élet értelme (Budapest, "Élet" Irodalmi és Ny., 1920)
A tökéletességre nevelés
102 tény erkölcsre nevelte, ellenségei is csodálattal ismerik el. Áldásos működése nemcsak történetének kezdetére esik, bár bizonyos ingadozással, állandóan, de ugyanazt a munkát folytatja később is évszázadokon át; sa jelenkor is, mely pedig a tekintély minden pillérét döngeti, kénytelen elismerni, hogy léleknevelő hatalma csorbítatlan s hogy még mindig neki van a legnagyobb hatása az emberek erkölcsi életére. Mégis egy nevelőintézmény ellen sem áskálódtak annyit, mint épen az egyház ellen, különösen napjainkban. Nevelői tevékenységének nemcsak a módszerét és célját ócsárolják, hanem az ellen is óvást emelnek, hogy általában a modern emberiséggel szemben még ma is akarja nevelőtekintélyét érvényesíteni. Különösen azt veszik zokon, hogy az egyház sohasem szabadítja fel híveit gyámsága alól s hogy valamennyitől élte végéig, kor, rang, műveltségre való tekintet nélkül, mint gyermekétől engedelmességet követel. Ily eljárás, úgymond Hartman, hasznos lehet éretlen s nehezen fékezhető népekkel szemben, de a modern kultúr- ember erkölcsi tekintetben is nagykorúvá lett, nincs szüksége a gyámkodásra, sőt valósággal bünszámba megy, ha erőszakkal tartják a kiskorúság színvonalán 1 Gurlitt a férfiasság s férfiúi büszkeség nevében még határozottabban Ítéli el az egyház iránt való engedelmességet, melyről még azt is állítja, hogy a lelkiismeretet elnyomja. Ez a különben is 1 Ed. V. Hartmann, Das sittliche Bewustsein.2 80. 1.
