Mair C.: Az oktatásszabadság - 42/1. évfolyam (Budapest, Hunyadi Mátyás Intézet, 1879)
I. Az egyház, az állam és az iskola feladata
29 gatni ? A mi a papság nevelésére szükséges iskolákat illeti, ezeket nem csak át lehet, sőt át is kell engednie azoknak, a kiknek első sorban kötelessége gondoskodni a vallás fenmaradásáról és terjedéséről ; az államnak föladata e téren egyedül azon jogvédelemben áll, melyben ezen képzőintézeteket épúgy, mint az egyeseket részesítenie kell. A többi iskolák keletkezésére és fen- maradására is elégséges a jogvédelem; a hol ily iskolákra szükség van, ott mindjárt lesznek megfelelő erők is, és ezeknek csak biztos védelemre van szükségük, hogy kifejlődhessenek. Ha azután az állam a jogvédelmen kivül az iskolára oly nagy gondot fordít, hogy a jogi elveket szem előtt tartva, segít a hol hiány mutatkozik, továbbá a tanítóknak a hol csak lehetséges, gondoktól ment állást biztosít, községeket és testületeket, vagy egyeseket is pénz dolgában segélyez, vagy egyéb jogos úton módon iparkodik az iskolák virágzását előmozdítani és e célból adót vet ki alattvalóira : akkor az iskolával szemben annak csak javára szolgáló állást foglal el. „De az már veszélyes, ha az állam képviselői az állami rend nevében, a tudományos Vagy vallási társulatokkal versenyre kelnek, mivel ez által épúgy, mint az ipar terén az állami ipar folytán egyenlőtlen harc fejlődik ki a közvetlen érdeklettek rovására és a tudományos törekvések megbénításával. Ezen ballépéstől manapság, midőn a társadalmi tévelyek a közművelődés minden ágát veszélylyel fenyegetik, sokkal jobban kell óvakodni, mint ezelőtt bármikor“ 1). A jelen viszonyok között az észszerű és a közrend által szabott határok által szabályozott szabadságot ezen a téren is az igazság és a lelkiismeret okvetlen követelményéül kell elfogadnunk. Röviden azt mondhatjuk Lukas-szal : „Az iskola általán véve segítő intézet a család és a társadalom számára, de egyúttal az egyháznak, az államR.iesz idézett müve 182 1.
