Séda Ernő: A Központi Növendékpapság magyar Egyházirodalmi Iskolájának története (Budapest, M. E. I. Iskola, 1874)
II. Rész. A magyar gyakorló iskola 1831-1818
IT. RÉSZ. A magyar gyakorló iskola 1831-1848. I. Fejezet. Alapitásin.. Mig a fővárosban a nemzeti lelkesedis minden erőt a működés terére vont, a nyelv kiművelését, elősegítő s az irodalmi termékek szaporáid) feltűnését eredményező; mig ezen körülmény a fölébresztett nemzeti szellem életét lát- szék biztosítani ; és mig a nemzet figyelme le volt foglalva a haza boldogításáuak nagy munkájában; addig mindez a központi papnöveldében is a lelkesebb növendékek tettvágyát ébresztő fel. Egyidejűleg ezen mozgalmakkal itt is a csendes falak között ismét egy nemes iránya egylet létesítését célzó mozgalom kezdett élénkülni, mely bár zajtalanul folyt le, mégis növekedve haladt a szent eszme valósítása felé. E növendékek lelkesedésük hevében a megbukott, de szemeik előtt még mindig élénken lebegő „magyar társaság“ emlékével foglalkozva szüntelenül azon gondolkodtak, mi módon léptethetnék újra életbe, és pedig törvényes nton azon társulatot. De mint évkönyveink tanúsítják, sokáig nem rakhattak egyebet fellegváraknál s úgy látszott, mintha nemes szándékuk merő ábrándozás volna, mig végre az 1830-ik év máj. ,‘U-ik napja egükre derült. ') ') Évk. A. a a. ni. gyak. isk. eredete. I. lap 1830.
