Séda Ernő: A Központi Növendékpapság magyar Egyházirodalmi Iskolájának története (Budapest, M. E. I. Iskola, 1874)

II. Rész. A magyar gyakorló iskola 1831-1818

—. 106 iskolának : „Idve/.lem a nemes (ly. IskoVa minden T. Tagjait közönségesen s egyenként, kit, kit, méltassanak kérem kegyes Barátságukra tovább is: és ha csekély tehetségemmel leg- kevésbbé is használhatok a Ns. Iskola mindinkább emelkedő dicsőségének, fogadják ajánlkozásomat a jövő év folytára, hogy mint levelező tagja a Ns. Iskolának, a Magyar auya- szentegyház oltárán mint Hazám hű lia, gyenge tehetségeim szerint áldozhassak.-í ’) A Dunán túl sem hangzott el eredménytelenül az iskola szava. L'/.t bizonyítja Horváth Károly, szombathelyi növeii- dékpapnak 1847-ben tett nyilatkozata : „Lehet-e hazánkban növomléki>ai> úgy mond — a szép és nemes által csak némileg is illetéken}' kedélyű s hivatala iránt mint pap s mint honpolgár világos öntudatra ébredett, ki szent irányú működéseitektől meghatva, leggyengébb indulattal ne hajolna felétek y Kn részemről irántatok a legmelegebb sympufhiát érzem; s nincs is egyéb célja igénytelen soraimnak, mint a szellemi kapcsot, melylyel hozzátok kötve vagyok, való viszonyúvá alakítani. Fölkérlek tehát benneteket, széplelkü tagjai a pesti növendékpapság magyar iskolájának, hogy parányiságomat közétek emelni, nevemet vidéki tagjaitok sorozatába igtatni szíveskedjetek/1 ■) (Jaray Alajos, pécsi növp. 18:17-hen, miután helyesen indokolta, mért akarna az iskola munkálkodásában osztoz­kodni, így ir : „Ezt tekintve bátor vagyok segédül magamat ajánlani, mint reményiem, egy hon üdvére törekvő, ezt látni vágyót körötökből ki nem /.áramlótok." !1) Lapossy Márton, zágrábmegyei növp. 1817-ben a távol­ból így örvendeztető meg honlilársait : „Vegyék tisztelt Bor­sosaim, baráti rokonkebellel azon fonó óhajtásom nyilvánn- lását, miszerint nemes egyesületük vidéki tagjává fogadni szíveskednének. — Midőn ezt kérem, mon nyújthatok ugyan ‘) i;(.*V. túr. 1844. jim. 2Sán. 1. sz. '*•) Lev. tár. 1817 lein*. 24-én 8. az. ;l) Lov. t;ir. 1847. 8. az.

Next

/
Oldalképek
Tartalom