Circulares literae dioecesanae anno 1918. ad clerum archidioecesis strigoniensis a Joanne Cardinale Csernoch principe primate regni Hungariae et archiepiscopo dimissae
XV.
112 hazaszeretet szent tűzéstől hevitett erős és cselekvésre kész férfiakkal az ólén, a magyar nép a saját sorsának intézését kezébe vette; a megalakult Nemzeti Tanács vezetése alatt méltóságteljes komolysággal és elhatározással kimondatta hazánk önállóságát és függetlenségét és az első magyar népkormány megalakításával egyszerre elhárította azokat az akadályokat, amelyek kulturális, gazdasági és szociális haladásunknak és fejlődésünknek útjában állottak. Elértük végre azt, hogy olyan uj életet kezdhetünk, amelyben a népért együtt fogunk dolgozni a néppel és amelyben a kötelességtudás és a megértő szeretet lesznek vezéreszmóink, az egyenlőség, testvériség és szabadság ezután nem lesznek többé csak jelszavak, hanem cselekvésünk irányitói, melyekkel annyi megpróbáltatáson átment népünk érdekeit szolgálni fogjuk, amivel egyszersmind édes hazánk javát, szabadságát és működését biztosítjuk. Most, amidőn ujjongó öröm tölti el szivünket, hogy ezt a napot megértük, a mely a háborút is örökre elnémítja, és a felszabaduló gazdasági erőket a nemzet összesége javára biztosítja, szükségesnek tartom, hogy a most lezajlott korszakalkotó események fontossága és jelentősége megfelelő közlés mellett, a Nemzet jövő reményének, a tanuló ifjúságnak köztudatába is belevitessék. Felkérem ennélfogva az illetékes tényezőket, hogy minden iskolában, ahol a tanítás folyik, a jelen rendelet vétele utáni napnak első tanítási órájában, minden olyan iskolában pedig, ahol a tanítás vagy járvány miatt, vagy egyéb okból szünetel, a legelső tanítási napnak ugyancsak első órájában a fentebb vázolt eseményeket és ezeknek késő időkre kiható nagy következményeit a tanuló ifjúság értelmi színvonalához szabott lelkes tanítás vagy előadás keretében az ifjúsággal megismertessék. Egytanitós iskolában a tanító maga, többtanitós iskolában és a középfokú iskolákban az igazgató, vagy akadályoztatása esetében az iskola egyik tanárja vagy tanítója az egész tanári vagy tanítótestület jelenlétében, az iskola disz- termébe, tornatermébe vagy nagyobb termébe összegyűjtött ifjúság előtt ismertesse az eseményeket és azt az uj alakulatot, amelyből Hazánkra egy szebb és boldogabb jövő fog elkövetkezni. A megtartandó előadás előtt a Hym- nust énekeltessék el, az előadás után pedig a Szózatot. Ennek megtörténte után pedig a tanuló ifjúság rendes tanítási órákra vezetendő, amely órák ezen a napon is tartandók. A most lezajlott eseményeket és azoknak nagy kihatását legjobban hazánk tanárai és tanítói tudják méltányolni ; bizton remélem ezért, hogy az elrendelt előadás úgy tartalmilag mint hatásában méltó lesz magához a korszakalkotó eseményhez, de méltó lesz egyszersmind a tanuló ifjúság oktatóinak eddigi kiváló tanitói és nevelői munkásságához. Budapest, 1918. november 5. Esztergom, 1918. évi november 12. Kedvelt papságom tájékoztatása végett kijelentem, hogy a Papi Tanács megalakulását nem kifogásolom s óhajtom, hogy a főegyházmegyei papság a központi szervező bizottság fölhívására komoly megfontolással és papi lelkiismerettel válassza meg bizalmi embereit és egyházmegyei delegáltjait. A kerületekben megválasztott bizalmi férfiak válasszanak Írásban képviselőket, mert a választásra való összejövetelt a mostani közlekedési és lakásviszonyok mellett el nem rendelhetem. Minden bizalmi férfi küldjön az érseki hatóság címére egy lepecsételt szavazó lapot, amelyben legalább öt jelölt neve foglaltatik, mert a főegyházmegye 48 kerülete után 5 képviselőt választhat. Nem kételkedem benne, hogy a papság, amely a legnehezebb napokban meg6828. sz. Papi Tanács.
