Circulares literae dioecesanae anno 1914. ad clerum archidioecesis strigoniensis a Joanne Cardinale Csernoch principe primate regni Hungariae et archiepiscopo dimissae

X.

121 tervezetnek feltüntetésére szolgál a 2. alatti minta szerint kiállítandó kimutatás, melybe az érdekelt népiskolákat utazási szakaszokba csoportosítva a záróvizsgák kitűzött idejének sorrendjében kell felvenni. Ezt a kimutatást az illetékes kir. tanfelügyelőnek felülvizsgálatra be kell mutatni. 22. §. A jóváhagyott utazási tervezet alap­ján az iskolafelügyelő a záróvizsga nap­járól késedelem nélkül, de legalább is 15 nappal a záróvizsga megtartása előtt értesíti az érdekelt iskola helyi hatóságát, illetőleg az iskolafenntartót, hogy a záró­vizsga napját az érdekelt tanitóval, igaz- gatótanitóval azonnal közölhesse és gon- doskodhassék arról, hogy a kitűzött napról az iskola hatodik osztályának tanulói és az érdekelt szülők értesülhessenek. Egyben intézkedik azoknak meghívása iránt, akik a záróvizsgán a 23. § szerint hivatalosan jelen lehetnek. 23. §. A záróvizsgát az illetékes iskolafel­ügyelők által megállapított napon (április, május és junius hónapokban) a többi osztályok évi vizsgájától elkülönítve, abban a nyilvános elemi népiskolában kell meg­tartani, ahová a záróvizsgát tevő rendes tanulók járnak, illetőleg a magántanulók jelentkeztek. A záróvizsgán állami, községi és tár­sulati iskolákban az iskolafelügyelő, hit­felekezeti iskolákban pedig az illetékes egyházi hatóság által kijelölt egyén el­nököl, aki azonban az iskolafelügyelővel egyetértőleg tartozik eljárni. A záróvizsga érvényességéhez az iskolafelügyelő jelen­léte feltétlenül szükséges. Kívüle hivata­losan jelen vannak még az érdekelt tanító, osztott iskolában az igazgató, hitoktató, a hitfelekezeteknek kiküldött képviselői, az iskola helyi hatóságának (gondnokság, iskolaszék) tagjai, illetőleg az iskolafenn­tartó jogosult képviselője. 24. §. A záróvizsga célja annak megálla­pítása, hogy a vizsgázó az elemi népiskola hatodik osztályát olyan sikerrel végezte-e, hogy értelmi fejlettsége és ismeretköre eléri-e a népműveltsógnek azt az átlagos mértékét, amely az elemi népiskola el­végzésével elérhető. A záróvizsga, figyelemmel az isko­lára érvényes tantervre, az elemi népiskola és különösen a hatodik osztály tanítási anyagára terjed ki, különösen azonban annak megállapítására irányul, hogy a vizsgázó 1. tud-e az iskola tanítási nyelvén és amennyiben ez nem a magyar, magyar nyelven is értelmesen olvasni és gondo­latait az elemi népiskola nyújtotta mű­veltséghez képest írásban és szóban érthetően kifejezni; 2. van-e képe hazánk földjéről, lakos­ságáról, nemzetünk múltjáról, állami életünk legfőbb intézményeiről és a polgároknak legáltalánosabb jogairól és kötelességeiről; 3. kellő készsége van-e a minden­napi életben előforduló legszükségesebb számolási és mérési feladatok megfejtésére s elegendő tárgyismerettel rendelkezik-e a gazdaságban szereplő legfontosabb anya­gok és erők megismeréséhez. 25. §. A helyesírási és fogalmazási készség elbírálása céljából a vizsgázók az iskola tanítási nyelvén és amennyiben ez nem 18

Next

/
Oldalképek
Tartalom