Circulares literae dioecesanae anno 1912. ad clerum archidioecesis strigoniensis a Claudio Francisco Cardinale Vaszary principe primate regni Hungariae et archiepiscopo dimissae

XV.

159 azokra is, akik az iskolát már nem látó- j gatják. Ez legalkalmasabban a tanitói pat- ronázs intézményének megalakításával biz­tosítható. E célból minden tanítónak köz­ségében helyi patronázs csoportot kell szerveznie. A patronázs csoport tanító tagjai mindenek előtt oda törekedjenek, hogy községük minden intelligens lakó­ját rábírják arra, hogy a tanitói patro- názs-csoport aktiv tagja legyen. Sőt na­gyon kívánatos, hogy a község jobb ér­zésű, föltétlenül becsületes s az ügy iránt érdeklődéssel viseltető egyszerű földmives lakosai is a tanitói patronázs-csoport tag­jai közé soroztassanak. Amely községben sem intelligens tár­sadalom, sem az ügy támogatására képes és hajlandó tekintélyesebb gazdaközönség elegendő számban nincs, ott a tanitó a patronázs-csoport megalakítása helyett igyekszik más, hasonló körülmények kö­zött élő s a szomszédos községekben lakó kartársaival közösen patronázs-körzetet létesíteni. A patronázs-körzet közremű­ködő tagjaiul a körzetbe tartozó községek lelkészei, jegyzői, birtokosai és jobb ér­zésű iparos és földmivelő lakosai meg­nyerendők. Ha a helyi viszonyok miatt a tanitói patronázs közreműködő tagjaiul a lakos­ság köréből senki sem nyerhető meg, a tanitói patronázs akkor is szervezendő s működésben tartandó. Ez esetben az ösz- szes teendőket a tanitó látja el. A tanitói patronázs-csoportok és kör­zetek munkásságukat kiterjesztik a mun­kakörükbe vont községekhez tartozó ta­nyákra és pusztákra is. Úgy a csoportok, mint a körzetek, ha az szükségesnek látszik, megalakulá­suk alkalmával elnököt és pénztárost vá­lasztanak. Elnökül a lehetőség szerint mindig a helyi társadalom legtekintélye­sebb tagja választandó meg. A pénztáros kezeli az egylet vagyonát. Úgy a patro- názs-csoportoknak, mint a körzeteknek igazgatója hivatalból a tanitó. Azon cso­portokban, amelyekben több tanitó mű­ködik és a körzetekben a közreműködő tanítók maguk közül választják az igaz­gatót. Az igazgató feladata a patronázs tevékenységének irányítása, javaslatok té­tele és az egész ügykezelés vezetése. 0 a patronázs-körzet vagy csoport elő­adója. Úgy a csoportok, mint a körzetek, havonta a megalakuláskor meghatáro­zandó napokon ülést tartanak. Az ülésen a netán szükséges jótékonyságon és anyagi erőforrások megszerzésén kívül megbe­szélés tárgyát képezik mindazon esetek, amelyeket az igazgató előterjeszt. Minden ilyen ügyben határozat hozandó. A cso­port, vagy körzet tagjai közül kijelölen- dők azok, akik a patronázs felügyelet alá vont gyermekeket és fiatalkorúakat a következő hónapban többször otthonuk­ban meglátogatni tartoznak. A látogató részére kérdőpontok adandók ki, ame­lyeknek alapján a csoport vagy körzet teljes képet nyer a felügyelete alá vont gyermekek, vagy fiatalkorú egyéniségé­ről, szokásairól, jelleméről, fogyatkozásai­ról, mindenek felett azonban azon okokról, amelyek miatt a fiatalkorú felügyelet alá helyeztetett. A gyűlésekről jegyzőkönyv veendő fel, az a kir. tanfelügyelőhöz be­terjesztendő. A patronázs-csoport vagy körzet mű­ködése polgári óvek szerint szabályozandó úgy, hogy minden év elején a körzet vagy csoport, ha szükséges újra alakit-

Next

/
Oldalképek
Tartalom