Circulares literae dioecesanae anno 1912. ad clerum archidioecesis strigoniensis a Claudio Francisco Cardinale Vaszary principe primate regni Hungariae et archiepiscopo dimissae

I.

4

savai és az iskola pecsétjével ellátva szabályerüen lezárathassanak.

Hogy pedig az alesperes-tanfelügyelő a vezetése alatt álló kerület iskoláinak külső viszonyairól és belső állapotáról a valóságnak megfelelő tiszta képet alkothasson és szükség esetén nyújthasson, elrendelem, hogy ezen uj rendtartási szabályzat életbeléptetésétől számított négy hónapon belül kerülete iskoláiról és tanítóiról törzskönyvet készítsen és annak hiteles másolatát az egyházmegyei íotanfelügyelői hivatalba küldje be.

A rendszabályoknak az iskolaszékek szervezetére, hatáskörére a plébánosnak, mint az iskolaszék elnökének és mint az iskola igazgatójának teendőire, továbbá a tanítók és a tanitó-testületek működésére vonatkozó intézkedései olyan részletesek és világosak, hogy külön megvilágítást nem igényelnek. Mindazonáltal tekintve, hogy a helyes és eredményes eljárás a gyakorlatban kipróbált szabályok lelkiismeretes megtartásán alapszik, nem lesz fölösleges az egyes fontosabb pontokra röviden rámutatni annyival is inkább, mert a legtökéletesebb utasításoknak is csak úgy van megfelelő hatásuk, ha végrehajtásuk a szükséges pontossággal és figyelemmel történik.

Amint az alesperes-tanfelügyelő lelke és szellemi vezetője a kerületi iskolaügynek, úgy a plébános lelke és mozgatója az egyes iskoláknak. Az ő buzgósága, lelkiismeretessége, fáradságot nem ismerő, nehézségektől meg nem ijedő munkássága, jó példája és szakértelme többet eredményez, mint bármilyen tökéletes szabályzat, azért szükséges, hogy a plébános urak buzgósága és lelkesedése életet és elevenséget öntsön az egyes szabályokba, hogy ne annyira ők szoruljanak a szabályok útmutatására, mint inkább ők tegyék a szabályokat a. kath. iskolaügy hatékony támaszává.

Az uj rendtartási szabályzat egyik intézkedése sem fölösleges; de különös fontosságuknál fogva a következő §§-ra hívom fel az iskolaszéki elnökök figyelmét : 111. §. (az iskola birtokjoga), 114. §. (a tanítók adójának és nyugdij-járulékának pontos fizetése), 128. §. (az iskolaszéki tagok esküje), 151. és 155. §. (az iskolai anyakönyv pontos vezetése), 158. §. (a tanítóknak a tanulókkal való együttes sz. áldozása), 169. §. (a tanítóknak hivatalukba való ünnepélyes bevezetése), 190. és 191. §. (a tanítói tanácskozmányok). Ezeken kívül különös figyelmet érdemelnek az általános és gazdasági ismétlőiskolák működésére vonatkozó szabályok is; mert tudvalevő dolog, hogy a nép gyermekeinek legnagyobb részére az ismétlő-iskolák betetőzői az értelmi nevelésnek és a hazai viszonyokat tekintve, a gazdasági ismeretek kívánatos népszerűsítésének legalkalmasabb eszközlői is. Ebből a szempontból különös figyelmet fordítsanak az iskolaszékek az általános és a gazdasági ismétlő-iskolák zavartalan működésére és a helyi viszonyoknak megfelelő (szőlőművelés, gyümölcstermesztés, kertészet, faipar) tanulmányi berendezésére; a leány ismétlő-iskolákban pedig különösen a háztartási, konyhakertészeti tudnivalókra és a női kézimunkára.

Fontos intézkedése az uj rendtartásnak a 7. §. k) pontja, valamint a 135. §. is. Ha az iskolaszék elnöke és az alesperes-tanfelügyelő gondot fordít arra, hogy a hitvallásos iskolának szeretettel, apostoli buzgósággal és megfelelő ügyességgel jóakaró és áldozatkész barátokat szerezzen, akkor a kath. iskolák vala-